新學期開學了，跟學生一起重返校園的，還有“校園貸”——近期部分網(wǎng)絡借貸平臺推出了手機“回租貸”等新業(yè)務，繼續(xù)面向在校學生開展貸款業(yè)務。對此，教育部辦公廳日前下發(fā)通知，要求各地各高校利用秋季開學前后一段時間，集中開展校園不良網(wǎng)貸風險警示教育工作。

　　整頓校園貸，向剛剛離開父母、接觸社會的學生普及金融消費知識很有必要。學校應該通過編寫金融知識教育讀物、開設金融安全相關課程、舉辦金融知識教育活動，引導學生樹立金融理財觀念和金融安全觀念，切實幫助學生提高金融安全防范意識和金融理財實踐能力。同時，對那些家庭困難學生，有關方面也要進一步完善資助體系，推進精準資助，開展資助宣傳，避免他們在情急之下，輕易落入不良網(wǎng)貸的陷阱。

　　防范“校園貸”，最重要的是幫助學生樹立正確的消費觀?，F(xiàn)在有些大學生過于熱衷消費，“開學季”成了“燒錢季”，蘋果手機、電腦、單反相機成了標配，根據(jù)菜鳥網(wǎng)絡的統(tǒng)計，“00后”新生把電冰箱、席夢思、洗衣機、自行車、掃地機器人甚至輪胎、摩托車都快遞到了校園。這些昂貴的入學物件并非必要，所謂的標配，其實是超前消費。

　　“校園貸”從來不是正規(guī)金融產(chǎn)品，而是非法的、變相的高利貸。目前，我國的學生資助政策覆蓋全面，對學生順利入學、完成學業(yè)起到了兜底作用。根據(jù)全國學生資助中心的調(diào)查，這兩年媒體報道的那些所謂“校園貸”引發(fā)的惡性事件，沒有一例是因為在校交不起學費、沒有生活費去貸款的，更多的是因為盲目超前消費。

　　無論是國家資助、社會捐助還是父母給的“血汗錢”，都是來之不易的，花這些錢都要懂得“心疼”二字。廣大學生應當樹立理性消費觀念，不盲目攀比，不貪圖享樂，不追求奢侈消費，“量入為出”地安排好自己的生活支出，做到勤儉節(jié)約、理性消費、科學消費。大學新生沒有什么“標配”，如果有，這個“標配”應當是自強自立，奮斗不息。學生能秉持勤儉節(jié)約的精神，“校園貸”自然就失去了立足之地。