原標(biāo)題：海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校黨支部書(shū)記鄧國(guó)宏：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

　　“學(xué)校有公辦民辦之分，教師有在編和無(wú)編之分，但黨員卻沒(méi)有公私之分，大家共有一個(gè)宗旨，同懷一份初心。作為一名黨員教師，無(wú)論我們?cè)诠k學(xué)校還是民辦學(xué)校，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人才，為國(guó)家培養(yǎng)合格接班人，是我們共同的初心和使命?！焙Ｄ先A僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校黨支部書(shū)記鄧國(guó)宏在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示，通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，不僅強(qiáng)化黨員教師歸屬感，還能增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感，從而在干事創(chuàng)業(yè)中自覺(jué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，提供了更好的人才支撐。

　　增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)奉獻(xiàn)精神

　　自我市開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，該校黨支部通過(guò)召開(kāi)支委會(huì)和黨員大會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，落實(shí)內(nèi)容和形式，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，對(duì)各黨小組和黨員開(kāi)展主題教育進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，在校董事會(huì)的大力支持下，專(zhuān)門(mén)布置了黨員活動(dòng)室，添置了學(xué)習(xí)筆記本和多媒體設(shè)備，確保主題教育順利開(kāi)展。

　　學(xué)校黨支部通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，觀看視頻和專(zhuān)題討論相結(jié)合，召開(kāi)民主生活會(huì)和參觀紅色革命教育基地相結(jié)合等方式，組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平；學(xué)習(xí)黨史和中國(guó)革命史，增強(qiáng)初心意識(shí)牢記使命擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；觀看新中國(guó)成立70周年慶典，通過(guò)定期檢查學(xué)習(xí)筆記，定期檢查學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分情況，督促黨員教師養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　鄧國(guó)宏表示，通過(guò)開(kāi)展主題教育，黨員們的政治覺(jué)悟得到了進(jìn)一步提升，更加明確了作為一名黨員教師的職責(zé)和使命；黨員教師先鋒模范作用得到更好地展示，吃苦在前、享樂(lè)在后，爭(zhēng)先恐后、勇挑重?fù)?dān)等現(xiàn)象在黨員教師當(dāng)中蔚然成風(fēng)。此外，黨員教師的服務(wù)意識(shí)更加強(qiáng)烈，他們能主動(dòng)把初心使命的踐行同教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育方法，施行暖心德育，創(chuàng)建和諧校園。

　　強(qiáng)化教師育人初心使命

　　“通過(guò)開(kāi)展主題教育，提升了學(xué)校黨員教職工的政治素養(yǎng)，增添了校園的生機(jī)和活力，但我們也看到了自身的問(wèn)題和不足。”鄧國(guó)宏表示，接下來(lái)，學(xué)校將在鞏固深化主題教育成果的同時(shí)，對(duì)照初心使命和上級(jí)黨組要求，查找不足，整改存在的問(wèn)題，并且將在抓好落實(shí)上下足功夫，形成長(zhǎng)效機(jī)制確保主題教育不走過(guò)場(chǎng)，更好地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，使學(xué)生和家長(zhǎng)有更多的教育獲得感和幸福感。

　　鄧國(guó)宏表示，自“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨員教職工感受到了思想的震撼和心靈的洗禮，學(xué)校也因此收獲了一次提升辦學(xué)層次的良好機(jī)會(huì)，這是一次自我革新的良機(jī)。

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