海口網(wǎng)1月18日消息（記者伍鳳妹 傅巍 黃暉）學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃如何與家鄉(xiāng)建設(shè)相掛鉤？海口人大代表團(tuán)建議加強(qiáng)中學(xué)生關(guān)于海南建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港的知識教育，了解海南建設(shè)所需的人才方向，助力中學(xué)生制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

人大代表林茵茵等人建議加強(qiáng)中學(xué)生了解海南建設(shè)所需人才方向。伍鳳妹 攝

海口代表團(tuán)人大代表林茵茵等人認(rèn)為，學(xué)校都在開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是要求學(xué)生以國家的發(fā)展軌跡定義個人的成長坐標(biāo)，把個人追求融入民族復(fù)興的偉大理想，才能不負(fù)韶華期許，不枉時代垂青。從2017年開始，高中階段的學(xué)生，高二就開始選科學(xué)習(xí)，所選學(xué)科與自己將來從事的職業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。建設(shè)海南自貿(mào)港，需要大批人才，如果學(xué)生全面了解海南建設(shè)所需人才的方向，必定對學(xué)生的選擇有引領(lǐng)。

林茵茵指出，學(xué)生外出求學(xué)后不選擇回瓊發(fā)展，一個重要的原因在于學(xué)生在外求學(xué)方向與海南產(chǎn)業(yè)發(fā)展、建設(shè)方向不相匹配，學(xué)生找不到用武之地?！叭绻麑W(xué)生了解海南建設(shè)需要哪些類型的人才，部分學(xué)生或許會以之為方向進(jìn)行選擇和努力，如果大量的瓊籍畢業(yè)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)，我們還缺人才嗎？”為此，她建議編寫有關(guān)中國特色自由貿(mào)易港的教材，作為地方課程，要求中學(xué)安排課時講解。