近日，“‘陽康’后如何科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的話題引發(fā)關(guān)注。部分網(wǎng)友認(rèn)為，考慮到“陽康”學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全問題，應(yīng)取消中考體育考試。廣州市教育部門發(fā)文表示，已關(guān)注到網(wǎng)民反映的情況，關(guān)于學(xué)生感染新冠病毒康復(fù)后進(jìn)行鍛煉是否有損害、損害程度如何等專業(yè)問題，將聯(lián)合衛(wèi)生健康部門組織專家進(jìn)行充分研判，并根據(jù)體育中考相關(guān)政策規(guī)定審慎決策。除廣州外，上海、鄭州、福建等地家長也有類似呼吁。

過去三年來受疫情影響，我國很多地區(qū)都曾根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榍闆r，取消體育中考統(tǒng)一測試，要么以相應(yīng)成績按滿分計(jì)入學(xué)生體育總分，要么不把體育分計(jì)入中考總分，此舉得到家長的支持。鑒于“放開”之后，有很多學(xué)生均已感染，而且在接下來的3-6個(gè)月期間，還可能出現(xiàn)第二波感染高峰，因此，取消今年的體育中考統(tǒng)一測試，是值得認(rèn)真考慮的。

將體育納入中考的目的，不是為了“考”學(xué)生，而是為了促進(jìn)學(xué)生重視平時(shí)體育鍛煉，提升學(xué)生的體質(zhì)，中考體育評價(jià)應(yīng)強(qiáng)化過程評價(jià)，而不是考試評價(jià)，就是舉行體育中考統(tǒng)一測試，也必須堅(jiān)持安全第一、健康第一。

雖然初中畢業(yè)生感染新冠病毒后恢復(fù)很快，但是，還是不宜在短期內(nèi)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，如果舉行體育中考統(tǒng)一測試，很多考生必然會(huì)在考試前進(jìn)行突擊訓(xùn)練，這有可能帶來身體傷害。

在此背景下，就有必要考慮取消今年體育中考統(tǒng)一測試，或以平時(shí)體育成績作為體育中考成績，或給每個(gè)學(xué)生的體育中考統(tǒng)一測試成績賦滿分，加上平時(shí)成績作為體育中考成績。也就是說，并不是取消體育中考，而是以體育平時(shí)成績作為體育中考成績。以體育平時(shí)成績作為體育中考成績，將是教育評價(jià)改革的重要方向。

我國各地的中考體育計(jì)分大多包含兩部分，一是平時(shí)體育成績，二是體育統(tǒng)測成績。對于將體育納入中考，家長和社會(huì)輿論均贊成，但對于如何進(jìn)行體育中考評價(jià)，卻有不同的意見。輿論擔(dān)心，強(qiáng)調(diào)體育中考統(tǒng)一測試會(huì)導(dǎo)致體育應(yīng)試化，有的學(xué)校就圍繞體育中考統(tǒng)測項(xiàng)目進(jìn)行體育教學(xué)，學(xué)生則針對體育中考統(tǒng)測項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，針對體育中考的提分培訓(xùn)也應(yīng)運(yùn)而生，這會(huì)增加學(xué)生的應(yīng)試負(fù)擔(dān)。

去年年底，針對媒體提出的如何緩解體育納入中考科目造成學(xué)生和家長培訓(xùn)焦慮的問題，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，各地中考安排體育科目，旨在引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，而非為了競爭選拔。顯然，既把體育納入中考，又不強(qiáng)調(diào)競爭選拔的做法，就是要加強(qiáng)對學(xué)生的過程評價(jià)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)上體育課、參加體育鍛煉的表現(xiàn)，以平時(shí)體育成績作為學(xué)生的體育中考成績，或在中考體育計(jì)分中，以平時(shí)體育成績?yōu)橹鳌?/p>

2020年中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》提出，堅(jiān)持科學(xué)有效，改進(jìn)結(jié)果評價(jià)，強(qiáng)化過程評價(jià)，探索增值評價(jià)，健全綜合評價(jià)，充分利用信息技術(shù)，提高教育評價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性。中考體育評價(jià)是探索過程性評價(jià)的重要領(lǐng)域。在過程性評價(jià)體系尚未建立之前，還有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育統(tǒng)一測試，來促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長重視體育科目。

現(xiàn)在的問題是，進(jìn)行體育統(tǒng)一測試也要考慮學(xué)生群體的現(xiàn)實(shí)情況，如果考試環(huán)境不允許舉行大規(guī)模統(tǒng)一測試，或者學(xué)生群體集體感染，就不適合再進(jìn)行高強(qiáng)度的體育統(tǒng)一測試。這需要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，從保障學(xué)生身心健康出發(fā)做出科學(xué)決策。