?？诰W(wǎng)4月23日消息（記者吳怡輝 攝影報(bào)道）為進(jìn)一步增強(qiáng)新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體的法律意識(shí)和依法維權(quán)能力，4月22日，海南省勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁院在海南就業(yè)驛站建行海府支行站聯(lián)合開展普法宣傳活動(dòng)，為求職者提供了一場(chǎng)別開生面的“法治課堂”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。吳怡輝 攝

“用人單位以勞動(dòng)者未向用人單位提出休假申請(qǐng)作為拒絕向勞動(dòng)者支付未休年休假工資報(bào)酬和安排休假的理由不成立，依法應(yīng)向勞動(dòng)者支付未休年休假工資報(bào)酬或安排休假?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，省勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員席秋冰結(jié)合典型案例，通過以案釋法、互動(dòng)問答等方式，就求職者入職后可能遇到的常見法律問題進(jìn)行講解。她指出勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為一年，仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。其中，勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間因拖欠勞動(dòng)報(bào)酬發(fā)生爭(zhēng)議的，不受一年仲裁時(shí)效的限制。

授課老師生動(dòng)有趣的語言贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽眾的好評(píng)。吳怡輝 攝

同時(shí)，為了滿足就業(yè)群體的法律需求，授課老師還一對(duì)一進(jìn)行互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)解答了勞動(dòng)者以往遇到的法律問題，讓大家更全面地了解自己在工作中的合法權(quán)益和保護(hù)途徑，鼓勵(lì)他們遇到勞動(dòng)糾紛時(shí)合理運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。課上引人入勝的觀點(diǎn)、生動(dòng)有趣的語言、貼近生活的案例吸引過往群眾駐足聽講，也贏得了求職者的一致好評(píng)，大家紛紛表示，此次在就業(yè)驛站中收獲滿滿，不僅能夠?qū)ふ仪舐殭C(jī)會(huì)，還能與一線仲裁員面對(duì)面交流，這樣的服務(wù)不僅解決了他們眼前的困惑，更為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供了法律保障。

求職者認(rèn)真聽講，記錄精彩課堂內(nèi)容。吳怡輝 攝

下一步，海南省勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁院將依托豐富的案例資源、專業(yè)的仲裁員團(tuán)隊(duì)，以就業(yè)驛站為法治宣傳前沿陣地，通過群眾喜聞樂見的形式加大政策宣傳力度，讓“普法驛站”在法律講堂、多元解紛等方面發(fā)揮出重要作用，促進(jìn)基層法治新局面。