美蘭區(qū)君御灣小區(qū)探索“能人賦能”基層治理模式

小區(qū)“能人”入庫 居民幸?！俺鋈Α?/strong>

在君御灣小區(qū)“能人”公益課堂上，小朋友在小區(qū)“能人”的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)武術(shù)。記者 楊鶴 攝

“哇，科學(xué)的力量太神奇啦?！苯眨诿捞m區(qū)新埠街道新東社區(qū)君御灣小區(qū)黨群服務(wù)站舉行的科普活動(dòng)上，君御灣小區(qū)“能人”向大家演示酒精炮實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)原理，引來居民陣陣驚嘆。

為豐富小區(qū)居民生活，今年以來，在美蘭區(qū)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，君御灣小區(qū)黨支部積極挖掘小區(qū)“能人”，激發(fā)“能人”效應(yīng)，通過“能人賦能”的形式，探索基層治理新模式，不斷推動(dòng)居民幸福“出圈”。

小區(qū)“能人”積極響應(yīng)“招募令”

“招募‘能人’啦！如果您有一技之長，歡迎加入小區(qū)‘能人庫’，和我們一起開展公益服務(wù)活動(dòng)、培訓(xùn)課程等，一起為小區(qū)生活增光添色?！鼻安痪?，君御灣小區(qū)黨支部面向小區(qū)居民發(fā)出了“招募令”。

“我本身就從事武術(shù)教學(xué)工作，這正是我擅長的?！毙^(qū)居民趙延振是國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、跆拳道社會(huì)體育指導(dǎo)員，現(xiàn)為?？谑杏⒉艦I江小學(xué)的一名武術(shù)老師，得知小區(qū)正在招募“能人”，他毫不猶豫報(bào)名，“我想通過自己的努力，更好地弘揚(yáng)中華武術(shù)文化，讓更多人了解武術(shù)、愛上武術(shù)。”

武術(shù)課上，10余名孩子站成兩排，趙延振將動(dòng)作一一分解，并逐一指導(dǎo)孩子們練習(xí)?！昂?、哈！”在整齊的口號(hào)聲中，孩子們一招一式打得有模有樣?！跋Ｍ尯⒆觽?cè)诟惺軅鹘y(tǒng)文化的同時(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體格和堅(jiān)毅的品質(zhì)?！壁w延振說。

君御灣小區(qū)黨支部書記徐繡麗介紹，“招募令”發(fā)出以來，得到了不少居民的積極響應(yīng)，目前該小區(qū)已有13名“能人”加入“能人庫”，他們分別來自教育、法律、媒體等行業(yè)。

課程活動(dòng)獲居民點(diǎn)贊

截至目前，君御灣小區(qū)已舉辦多堂公益課程，吸引不少居民前來體驗(yàn)?！安粌H有孩子的課程，后續(xù)還會(huì)有大人的課程，我最期待的是烘焙課?！本用窭仔鸥嬖V記者，小區(qū)平日都會(huì)組織開展不同主題、不同形式的活動(dòng)，不僅豐富了大家的生活，也拉近了鄰里間的距離。

“在家門口就能學(xué)習(xí)武術(shù)，不僅豐富了孩子的課余生活，也讓孩子對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。”在趙延振的武術(shù)課上，居民張丹一邊在旁陪伴，一邊用手機(jī)拍下孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的瞬間。

張丹是一名律師，她也報(bào)名加入了小區(qū)的“能人庫”，并計(jì)劃結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，以漫畫、趣味故事等形式，開設(shè)法律主題課程，宣傳法律知識(shí)，“作為小區(qū)大家庭的一員，盡自己所能參與小區(qū)治理，讓我感到開心。”

“下一步，我們將持續(xù)招募‘能人’，邀請(qǐng)更多有專業(yè)技能、才華的小區(qū)居民加入‘能人庫’，共同參與基層治理?！毙炖C麗介紹，當(dāng)前，小區(qū)黨支部正積極對(duì)接小區(qū)“能人”，籌備各類主題活動(dòng)和課程，包括物理實(shí)驗(yàn)、早教、美術(shù)、播音主持、烘焙、太極拳等課程，以及法律咨詢、心理咨詢等活動(dòng)，不斷豐富居民的生活。