編者按:每到歲末年關(guān),打工者盼的就是拿到工錢、買到回家的車票。而留守在農(nóng)村老家的孩子們,也已經(jīng)開始倒數(shù)與爸爸媽媽團(tuán)聚的日子。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國有農(nóng)村留守兒童6100萬。如此龐大的留守兒童群體能否健康成長,事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定,也事關(guān)國家的發(fā)展與未來。孩子們成長中有怎樣的悲喜?家庭、政府、社會、學(xué)校對留守兒童的關(guān)愛和保護(hù)是否到位?留守兒童問題該如何破解?人民網(wǎng)記者赴河南、安徽、貴州、四川、云南等勞動力輸出大省以及廣東、北京等勞動力輸入地采訪,推出“十問留守兒童”系列報(bào)道,與網(wǎng)友一起探討。
真愛基金負(fù)責(zé)人郭斌記得,自己90年代在小學(xué)執(zhí)教時(shí)第一次遇到有心理問題的孩子,就是一個留守兒童。
“教五年級的第一天,全班點(diǎn)名,有個孩子連叫三聲名字都不答應(yīng),我十分奇怪,就走下去看。是一個男孩,雙手用力撐著桌子,看見我過來,他滿臉通紅,嘴巴一張一合,神情慌亂,全身繃得緊緊的。其他孩子都管他叫啞巴?!惫蠡貞?。
下課以后他發(fā)現(xiàn),孩子并不是啞巴,但極度內(nèi)向,一旦緊張到了一定程度,會強(qiáng)迫性地?zé)o法張口發(fā)聲。郭斌用自創(chuàng)的“濫竽充數(shù)”法,讓全班學(xué)生陪孩子讀課文,讓他在一個不被注意的情況下,自在練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)出聲,花了很長時(shí)間,孩子最后終于恢復(fù)到了正常人的水平。
郭斌后來了解到,這種癥狀叫緘默癥,有時(shí)會由極度的焦慮引起。而焦慮和抑郁,是留守兒童最常見的兩大心理問題。
自殺:永遠(yuǎn)停留在“事后推斷”的悲劇
由于我國對留守兒童心理問題缺乏事前發(fā)現(xiàn)、事后干預(yù)的機(jī)制,許多疑似有嚴(yán)重心理問題的孩子只有在發(fā)生事故、上了新聞后,才能被從事相關(guān)救助的社會工作者注意到,而此時(shí),往往已為時(shí)過晚,無力回天。
2015年9月1日,9歲的航航(化名)在紅花鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)二小附近的一個小區(qū)墜樓身亡。
那是學(xué)校開學(xué)的第一天。航航與妹妹和護(hù)送他們的奶奶一起出門。途中,本應(yīng)一起到校的航航單獨(dú)分開了,5分鐘后,奶奶和妹妹到了學(xué)校。再過5分鐘,航航從旁邊一棟小區(qū)的樓頂上墜了下去。
航航的父母都在外打工,把他一個人放在托管中心生活了兩年。他住的宿舍燈光昏黃,許多張上下鋪連排放置,空間十分壓抑,一進(jìn)門就有一股令人不舒服的味道撲面而來。
知道航航在托管中心生活得好不好嗎?知道他住的地方什么樣子嗎?對這些問題,航航的父親只是搖頭說不知道。他焦慮地抽煙,無聲地掉著眼淚。航航身邊的親屬,無論遠(yuǎn)近,沒有人能說出孩子疑似自殺的原因可能是什么。
郭斌說,像航航這樣的孩子,很有可能在生前最后一段日子已經(jīng)患有抑郁癥,問題在于不被身邊的人覺察,也無法在事后再行診斷,所有的推斷,只能建立在“疑似”的基礎(chǔ)上。
他介紹,國外對抑郁癥的篩查通常采用DSM-5量表,主要指標(biāo)包括容易憤怒、達(dá)兩周以上的持續(xù)性情緒障礙、喪失興趣和快樂、切斷社交聯(lián)系、低自尊或無價(jià)值感、無望的心緒和重復(fù)性自殺想法等。
但相比成年抑郁癥患者而言,兒童抑郁癥更難診斷。這是因?yàn)楹⒆拥脑S多問題不能像成年人一樣自我覺察、主動表述,并且不同年齡階段的兒童本來就具有不同的情緒特點(diǎn),常常會掩蓋抑郁癥狀,“有些極端的例子,前一天看起來還像一個普通孩子一樣,第二天就自殺了?!?郭斌說。
但家長如果足夠關(guān)心孩子,仍有許多機(jī)會察覺那些代表警戒的“紅色信號”。孩子性情大變,遠(yuǎn)離老師和同伴,長期食欲不振,在網(wǎng)上搜索自殺相關(guān)信息……過去大量案例留下的線索都表明,再隱蔽的病征也有跡可循。
父母不在身邊的留守兒童,卻因此恰恰成為“隱身人”。照顧他們的老人或其他親屬,第一時(shí)間往注意不到孩子的情緒問題,而相比其他孩子更獨(dú)立、更少被看管的留守兒童,一旦有危險(xiǎn)想法也更容易付諸實(shí)施。
心理問題進(jìn)行時(shí):或持續(xù)至成年、波及至他人
中國青年政治學(xué)院少年兒童研究所所長童小軍告訴記者,家庭之所以能成為孩子健康成長的最佳保障,是因?yàn)樗峁┝藘蓸幼罨镜?、孩子必需的東西,一是基本經(jīng)濟(jì)條件,二是親子情感的密切聯(lián)系。而留守兒童遭遇的問題就是后者的匱乏。
兒童心理學(xué)認(rèn)為,在兒童10歲以前的關(guān)鍵成長期,如果與父母沒有建立良好的親子關(guān)系,很多孩子會情感淡漠、自我封閉、缺失自信和安全感。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院院長葉敬忠、教授潘璐在2008年的一項(xiàng)研究指出,留守兒童的心理問題將滯留到成年后,并且開始留守年齡越低,留守時(shí)間越長,父母聯(lián)系越少,成年以后的抑郁、焦慮水平越高,自尊越低,人際困擾越多。
“我認(rèn)識一個第一代留守兒童,他是80年代中期開始留守,并且是當(dāng)時(shí)農(nóng)村還不常見的獨(dú)生子女。他告訴我,小時(shí)候想父母實(shí)在難受得不得了,就會把頭埋在父母的衣柜里聞味道。他七八歲的時(shí)候夜里害怕,想去姥姥家睡,還曾經(jīng)孤身一人在深夜穿越墳地走到鄰村?!惫蟾嬖V記者。
這些歷練讓這個孩子成長為了一個更獨(dú)立、勇敢的成年人嗎?“完全沒有!”郭斌有點(diǎn)激動。
這個人成年以后,面臨嚴(yán)重的情緒控制障礙,因心理疾病向社工求助。他的夫妻關(guān)系和父子關(guān)系都不和睦,還有家暴行為?!昂芏嗔羰丶彝サ膯栴}是,父母不懂得如何愛,或者失去了以交流溝通向孩子表達(dá)愛的機(jī)會,這個孩子未來的人生中,可能在人際關(guān)系的各個方面出現(xiàn)問題。”郭斌說。
而親子情感聯(lián)系的淡化或失去,對家長而言,同樣難以接受。
家住西華縣東高莊的張亮(化名)今年升上二年級,家里收入也穩(wěn)定下來,一直在外打工的媽媽終于決定回家了,母子倆都為這個決定開心不已。說到媽媽回家的好處,張亮能數(shù)出一大堆:媽媽能陪我玩,能跟我聊很多爺爺奶奶不知道的事情,能給我講我不會做的作業(yè)題,能天天給我洗澡換衣服……
但不管孩子表現(xiàn)得多喜悅興奮,到了晚上,他就是不愿意跟媽媽睡在一塊兒。媽媽為此做了很多努力,有一天張亮終于答應(yīng)了。但第二天早上五點(diǎn)天還沒亮,媽媽發(fā)現(xiàn)身邊的孩子不見了。原來他實(shí)在不習(xí)慣,半夜爬起來偷偷跑去爺爺奶奶的屋子里睡。
但這只是親子間隔膜的一種最溫和的表現(xiàn)。成都云公益發(fā)展促進(jìn)會秘書長傅艷在十余年公益生涯中了解到,留守兒童家庭一旦從留守轉(zhuǎn)為重新一起生活,許多家庭往往會發(fā)生嚴(yán)重的家庭暴力。
“在南充營山就有個女孩子,從小父母外出沒人照顧,后來媽媽又生了個弟弟,回到老家?guī)蓚€孩子時(shí),女孩已經(jīng)6歲了。母親跟婆婆有激烈矛盾,直接把婆婆趕出去了,成了仇人,孩子是婆婆帶大的,跟媽媽也勢同水火,媽媽連續(xù)兩年把孩子往死里打,暴力夸張到了極點(diǎn)?!彼蛴浾呋貞?。
傅艷還告訴記者,類似案例并非罕見,其中有大量因?yàn)槲匆娭T媒體,并不為公眾知曉。
“過去父母不管,到八九歲以后再一起生活,父母不知道怎么管教,孩子其實(shí)又是恨他們的,而且恨之入骨,父母在一個仇恨的小生命面前,很多時(shí)候就只有暴力?!彼忉?。
社會行為,需要重點(diǎn)關(guān)注,還是反對歧視?
2015年10月18日,湖南邵東縣小學(xué)一名女教師被害,3名嫌疑人年齡最大的13歲半,最小的不滿12歲。媒體報(bào)道指出,他們均為留守兒童。
心理咨詢師武志紅認(rèn)為,1歲前遭遇過親子嚴(yán)重分離的孩子,患重型精神疾病、人格障礙等的幾率大大增加;1-3歲屢屢遭遇與母親嚴(yán)重分離的孩子,患人格障礙的幾率大大增加,并且,他們會有較強(qiáng)的歸罪他人的暴力傾向,也因而成為犯罪高發(fā)人群。
“某些留守兒童表現(xiàn)出的反社會、攻擊性行為,和抑郁其實(shí)是一體兩面的。親子依戀的匱乏使他們產(chǎn)生許多仇恨和憤怒,但無法正常表達(dá)與釋放,某些孩子轉(zhuǎn)為向內(nèi)的自我攻擊,就表現(xiàn)為抑郁;另一些孩子向外部攻擊,就表現(xiàn)為暴力觸法行為?!惫蟾唧w地解釋。
中國青少年研究中心少年兒童研究所副研究員張旭東告訴記者,他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),只有50%的留守兒童說父母知道自己放學(xué)之后干什么、和誰在一起;同時(shí),只有不到一半代養(yǎng)人知道自己照顧的雙親留守兒童的課余行蹤。這意味著,他們與社會的接觸是缺少監(jiān)護(hù)的。
“做十一五規(guī)劃時(shí),我們成都曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過,本地治安案件發(fā)案率中兒童比例相當(dāng)高,而在兒童治安案件發(fā)案率中,流浪兒童至少占70%以上。少年犯、工讀學(xué)校、少管所中的孩子,80%以上都有過流浪經(jīng)歷?!痹嗄険?dān)任救助站站長的成都市慈善總會秘書長榮道清對記者說。
流浪兒童的定義是:超過24小時(shí)脫離監(jiān)護(hù)人看管的兒童。在監(jiān)護(hù)權(quán)和社會管理缺失更嚴(yán)重的廣大農(nóng)村,不少留守兒童以“半流浪兒童”的狀態(tài)生活,這意味著他們時(shí)時(shí)踩在危險(xiǎn)線上。
“我們社會對流浪兒童的救助工作必須前移,必須從預(yù)防開始。一旦孩子進(jìn)入救助站,尤其是多次進(jìn)入,后面的工作就很難了。”榮道清向記者強(qiáng)調(diào)。
但也有研究發(fā)現(xiàn),部分留守兒童反而在心理行為方面表現(xiàn)得比過去更出色。記者在四川涼山走訪多家村鎮(zhèn)學(xué)校,部分老師就認(rèn)為,留守兒童比孤兒、病殘兒童等其他困境兒童狀態(tài)更好,但又比一般孩子更獨(dú)立、自主,反而不需要老師多操心。
孫宏艷和張旭東主編的《全國農(nóng)村留守兒童群體研究報(bào)告》提供了一份樣本量為7342名學(xué)生的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)近三成留守兒童產(chǎn)生憂郁、焦慮、憤怒等不良情緒,但還有逾七成性格較原來更獨(dú)立。
直接接觸留守兒童工作的全國婦聯(lián)兒工部工作人員李舒也覺得,不宜過分強(qiáng)調(diào)個別留守兒童的極端案例?!拔覀儠l(fā)現(xiàn)留守兒童是有心理問題,但是也不是普遍都嚴(yán)重,他們的現(xiàn)狀、成長大面是比較好的。”
據(jù)她了解,全國尚無部門大范圍統(tǒng)計(jì)留守兒童犯罪的相關(guān)數(shù)據(jù)?!叭绻鋽嗟卣f他們犯罪問題特別嚴(yán)重,特別容易標(biāo)簽化和妖魔化,我們覺得一定要慎重?!?/p>
“最重要的始終是預(yù)防?!惫髮τ浾哒f。他已經(jīng)連續(xù)兩年通過北京市人大代表、民建中央政協(xié)委員提出議案提案,倡導(dǎo)建立一個學(xué)校、政府、社區(qū)、社工組織共同參與的留守兒童心理保護(hù)網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)培訓(xùn)老師、家長的相關(guān)心理學(xué)知識,編寫對在校生的心理評測和篩查表,推動專業(yè)心理工作者入駐學(xué)校,并重視公益宣傳,讓整個社會開始重視留守兒童的心理保護(hù)。
編后:缺少父母的陪伴,對留守兒童的心理健康造成了或多或少的影響。如果說外出打工是出于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不得不的選擇,但對子女的監(jiān)護(hù),是父母法定的責(zé)任。外出務(wù)工的父母們,平時(shí)如何與孩子聯(lián)絡(luò)?如何看待自身的監(jiān)護(hù)責(zé)任?對家庭的未來有何打算?請關(guān)注下期報(bào)道。
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