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為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益,海南省在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家及教育部相關(guān)文件精神,廣泛征求教職員工代表、社會各界及相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過數(shù)十次的反復(fù)修改,于日前出臺了《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》(下稱《細(xì)則》),進(jìn)一步規(guī)范我省教師職業(yè)行為。
   
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海南省教育廳出臺規(guī)范教師職業(yè)行為細(xì)則:杜絕有償補(bǔ)課

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn 時間:2017-02-06 21:40

  為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益,海南省在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家及教育部相關(guān)文件精神,廣泛征求教職員工代表、社會各界及相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過數(shù)十次的反復(fù)修改,于日前出臺了《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》(下稱《細(xì)則》),進(jìn)一步規(guī)范我省教師職業(yè)行為。

  “‘教育大計,教師為本’,教師是教育的第一資源。要辦好人民滿意的教育,需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍作為支撐。”省教育廳師資管理處負(fù)責(zé)人告訴記者,近年來,各級黨委、政府不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),廣大教師也切實(shí)樹立起“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的理念,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。但不可否認(rèn)的是,仍有個別教師身上存在職業(yè)道德問題,對教師整體形象造成了傷害。

  他說,作為省級教育行政部門出臺的一個規(guī)范性文件,《細(xì)則》既保障了國家法律、法規(guī)的原則性,又給市縣及相關(guān)學(xué)校工作以一定的自主權(quán),確保文件的適應(yīng)性,主要是向近幾年人民群眾反映比較強(qiáng)烈、社會影響比較壞的有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、收受禮品禮金、不公正對待學(xué)生等違反“教師職業(yè)道德”的現(xiàn)象“亮劍”。

  比如,《細(xì)則》明確規(guī)定一下行為屬于違反“教師職業(yè)道德”,應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)處分:在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;索要或者違反規(guī)定收受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物或讓學(xué)生及家長支付應(yīng)由教師本人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用的等等。處分辦法從“年終考核不得評優(yōu)”到“開除或者解除聘用合同”,從“報主管部門備案”到“減扣其當(dāng)年度獎勵性績效工資”,直至“終止其與單位的人事關(guān)系”,表明了省教育廳對這些行為處理的決心。

  《細(xì)則》對違反“教師職業(yè)道德”的教師的處分是有一定期限的。比如,第三條規(guī)定:“警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個月”。省教育廳師資管理處負(fù)責(zé)人說,對受處分教師的處罰是局限在一定期限內(nèi)的,處分期一過相應(yīng)的處罰便自行終止。但這并不表示該處分對當(dāng)事教師以后的發(fā)展沒有任何影響,如“撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個月”,到期后便不能自動恢復(fù)受處分前的崗位等級和工資待遇。

  值得一提的是,《細(xì)則》也對教師權(quán)益作出了保障。第四章對違反教師職業(yè)道德行為處分的原則、權(quán)限和程序做了明確規(guī)定,一切關(guān)于教師職業(yè)道德的處分都必須依法、按照規(guī)定權(quán)限和程序來執(zhí)行,絕不允許學(xué)校隨意對教師進(jìn)行處分。第十二條、十三條規(guī)定,教師有復(fù)核、申訴的權(quán)利,而且還規(guī)定“教師不因提出復(fù)核、申訴而被加重處分”,有效保護(hù)了教師的權(quán)益。

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[來源:海南日報客戶端] [作者:陳蔚林 云慧明 陳卓斌] [編輯:楊雨霞]
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