七旬老者陳瑞森四年抄錄圖書四百多萬(wàn)字，卷長(zhǎng)四公里

　　手書記錄海南是一種幸福

　　陳瑞森先生展示自己抄錄的書稿。

　　書柜一角，裝滿了老人抄錄的文稿。

　　文圖海南日?qǐng)?bào)記者 徐晗溪

　　閱讀一部24萬(wàn)字的文化專著《中國(guó)人的根與魂》需要多長(zhǎng)時(shí)間?2016年12月21日，73歲的陳瑞森老人用了整整一個(gè)月的時(shí)間，將這部著作手抄筆錄，書稿加起來(lái)有156.8米長(zhǎng)。在他看來(lái)，好記性不如爛筆頭，讀十遍不如抄一遍，抄書不僅能夠筆錄精讀閱讀精髓，還能修身養(yǎng)性涵養(yǎng)性情。

　　2012年，陳瑞森在退休后的第8年開始著手抄寫《中國(guó)通史故事》等圖書，時(shí)至今日，他已累計(jì)抄寫400多萬(wàn)字的書稿，這些手稿連起來(lái)大概有4公里。他說(shuō)，他還要繼續(xù)寫下去，不僅要筆錄別人的著作，還要自己寫書，記錄海南歷史之變遷，為家鄉(xiāng)建省30周年獻(xiàn)上自己的一份心意。

　　筆錄閱讀當(dāng)“養(yǎng)生法寶”

　　近日，海南日?qǐng)?bào)記者在陳瑞森家中見到了他，老人看上去紅光滿面，氣色很好，他笑稱筆錄閱讀是他的“養(yǎng)生法寶”，希望能夠分享給更多的人受益。

　　陳瑞森出生于1944年，是個(gè)土生土長(zhǎng)的海南人。1969年，他從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，被分配到貴州工作，18年后，他回到家鄉(xiāng)，先在澄邁工作3年，后分配到海南省科技廳，一直干到了退休。

　　退休后，陳瑞森覺得日子過(guò)得很慢，一開始，他沒事就下下象棋，去公園里散散步，可時(shí)間久了，就想著要給自己找點(diǎn)事做。

　　“運(yùn)動(dòng)與讀書，一個(gè)能鍛煉身體，一個(gè)能訓(xùn)練大腦?！标惾鹕纳钜幌蚝苡幸?guī)律，每天早晨睡醒，他都會(huì)在床上舉啞鈴，鍛煉個(gè)把小時(shí)再起床。在他看來(lái)，運(yùn)動(dòng)有了，如果再能堅(jiān)持閱讀的話，生活一定能更加充實(shí)。

　　老人信奉“活到老，學(xué)到老”，為了更好凝聚精神閱讀，他選擇用抄書的方式筆錄精讀?！皠傞_始我是用毛筆抄，抄著抄著，發(fā)現(xiàn)毛筆抄書很繁瑣，還要做很多準(zhǔn)備工作?！?/p>

　　在抄壞了數(shù)支毛筆后，陳瑞森打了退堂鼓，可就在猶豫之際，他想到了中性水彩筆，這種圓珠筆出墨快，不僅使用方便，有的水彩筆也能寫出比較厚重的字體，這令陳老倍感喜悅，便越寫越順手，竟一發(fā)不可收拾，堅(jiān)持寫了4年之久。

　　老人一邊向記者介紹，一邊找來(lái)用過(guò)的水彩筆拿給記者看，這些用過(guò)的筆桿、筆芯都被他整整齊齊地收納歸類，18、19只一捆用橡皮筋系著，一個(gè)小盒子里光是用過(guò)的中性筆就裝了22捆，甚是壯觀。

　　追隨海南發(fā)展之步伐

　　兒子陳清江笑稱父親是“處女座”，做事一絲不茍，這些抄錄的書稿都被老人細(xì)心歸類整理，并附上書目、書簽，內(nèi)容一目了然便于查閱。“只要抄得動(dòng)，我就繼續(xù)抄，等以后寫不動(dòng)了，我就看自己的手稿。”

　　“風(fēng)云一紙書天下，在字里行間，與創(chuàng)業(yè)者同行，興之所至，信手寫來(lái)?！标惱蠈?duì)歷史有貢獻(xiàn)的人統(tǒng)稱為“創(chuàng)業(yè)者”，他認(rèn)為，讀歷史能夠獲得智慧，而通過(guò)筆錄的方式閱讀歷史書籍，則有一種“穿越”的感覺，似乎能夠回到過(guò)去，與“創(chuàng)業(yè)者”一同品味歷史中的人生百態(tài)。

　　陳瑞森將40余本書分為6大類，每一類都有一個(gè)不同的主題，如“中國(guó)大工程”、“領(lǐng)袖的風(fēng)度”、“快樂人生”等。像《世界科技百年》這本書被歸為“世界的腳步(國(guó)外部分)”，《中國(guó)人的根與魂》則被歸為“中華民族的腳步”，其中，“海南省的步伐”這一門類是老人筆錄精讀的重中之重，已抄寫160余萬(wàn)字。

　　他先從《決戰(zhàn)?？?，解放海南》這本書捋順海南的歷史，接著分時(shí)間段筆錄海南歷史：建省頭十年、建省第二個(gè)十年、旅游島建設(shè)五周年。陳清江告訴記者，父親每天堅(jiān)持閱讀《海南日?qǐng)?bào)》，從中選取相關(guān)內(nèi)容筆錄整理，以此記錄海南建省后的發(fā)展變化。

　　“《海南日?qǐng)?bào)》是用特區(qū)精神辦報(bào)，用文字記載傳承海南歷史文化?！标惾鹕诸^就放著最新的報(bào)紙，雖然是當(dāng)日的報(bào)紙，卻看上去很舊，想必老人摩挲著反復(fù)閱讀，他對(duì)《海南日?qǐng)?bào)》的記者如數(shù)家珍，尤其推崇記者官蕾的著書《道路與使命》，并將這部約40萬(wàn)字的著作悉數(shù)抄錄。

　　老人的目光并不局限于過(guò)去，他用筆錄追隨海南的成長(zhǎng)，密切關(guān)注海南的動(dòng)態(tài)發(fā)展，記下“海南航空公司”、“海南華僑”“環(huán)島高鐵”“海南2015”“航天海南”“博鰲論壇”“海南2016”，并整理出“海南建省三十年思考”系列。

　　“我上大學(xué)的時(shí)候，?？谶€沒有紅綠燈，而現(xiàn)在的?？谝呀?jīng)越來(lái)越國(guó)際化了。”已到古稀之年的陳瑞森可謂是看著海南一步步地成長(zhǎng)，家鄉(xiāng)一磚一瓦的變化都令他頗為振奮。

　　“我就是要書寫一種正能量。”對(duì)他來(lái)說(shuō)，每一次的書寫記錄，都是在回望一種幸福，一種家鄉(xiāng)與祖國(guó)富強(qiáng)的幸福感。“這就是一個(gè)普通老百姓眼中的海南夢(mèng)，一個(gè)海南人獻(xiàn)給海南建省30周年的禮物。”

　　“我要一直寫下去!”

　　明代文學(xué)家張溥的書房即是七錄齋，取其抄書“七錄七焚”之意。關(guān)于抄寫，古人多有論述，如“看一遍不如讀一遍，讀一遍不如抄一遍”，再如“好記性不如爛筆頭”等。和看、讀相比，抄是最辛苦的，也是最有效的。

　　陳瑞森卻不以苦，反而很享受筆錄閱讀的樂趣。他說(shuō)，四年時(shí)間筆錄精讀四百多萬(wàn)字，四公里長(zhǎng)卷的事實(shí)足以證明——筆錄精讀是一種很實(shí)在、一舉多得的精讀學(xué)習(xí)方法?！耙皇菚r(shí)間上，一分鐘都不會(huì)走神，效率高;二是成果上，一個(gè)字都不會(huì)丟失，積少成多?！?/p>

　　筆錄的手稿記錄了他的“悅讀之旅”，他稱他在一次次的筆錄中，“穿越”到書中，與歷史人物感同身受世事變遷：看秦皇朝如何為中華民族奠定基業(yè)，跟著學(xué)者易中天先生品讀中華民族古老智慧，更是作為一名老共產(chǎn)黨員，不忘學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、方針與政策。

　　陳老時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，除了關(guān)注歷史，他也思考著我們?cè)鯓硬拍艽蚝梅鲐毠?jiān)戰(zhàn)。“智慧來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)的增長(zhǎng)源自于閱讀?！痹谒磥?lái)，多讀書才能更好地服務(wù)于社會(huì)，才能向周邊的人傳遞“正能量”。

　　“我們常說(shuō)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，筆錄精讀就是一個(gè)很好的方式。比如在家里，父母筆錄精讀就能很好的增進(jìn)家庭學(xué)習(xí)氛圍?！标惽褰懈卸l(fā)，“言教不如身教，這樣對(duì)教育子女后代是一個(gè)非常好的引導(dǎo)。”

　　在許多人看來(lái)，陳瑞森抄寫四百萬(wàn)字的書稿是一項(xiàng)巨大的工程，可在陳老看來(lái)，這項(xiàng)工程并不是貴在宏大，而是難在堅(jiān)持。他稱自己每小時(shí)大概能抄寫1200個(gè)字，每天能抄6000字，所以能用一個(gè)月的時(shí)間抄完《中國(guó)人的根與魂》。“每小時(shí)1200個(gè)字并不算抄得快，有時(shí)我還能抄1500個(gè)字呢?！?/p>

　　對(duì)老人來(lái)說(shuō)，一開始這是一個(gè)個(gè)人行為，可隨著時(shí)間的推移，他受益于抄錄精讀，便想分享給更多的人?！澳苡幸粋€(gè)小車子的話，可以把這個(gè)改裝一下，將這些手稿陳列其中，這樣就能讓更多的人看到?！标惱险J(rèn)為，大家眼見為實(shí)，當(dāng)人們看到這些手稿，說(shuō)不定會(huì)有更多的人愿意加入筆錄精讀的隊(duì)伍。

　　“我們要學(xué)著在碎片化閱讀中，讓心慢下來(lái)，穩(wěn)下來(lái)。”陳老希望自己可以感染更多的年輕人，讓他們養(yǎng)成讀書閱讀的習(xí)慣。他堅(jiān)定地告訴記者，自己要將筆錄精讀進(jìn)行到底，在明年海南建省30周年之際，以自己的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)海南慶生。

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