新華社倫敦７月２４日電 專訪：優(yōu)秀大學亦可“小而美”——訪帝國理工學院校長愛麗絲·賈斯特

　　新華社記者桂濤　周宇彤　焦哲

　　帝國理工學院校長愛麗絲·賈斯特日前在接受新華社記者專訪時說，衡量一所大學是否優(yōu)秀不在于其院系規(guī)模，而在院系架構，大學并非越大越好。她認為，在開放的合作中保持不同科研子群體蓬勃發(fā)展、促進多元文化融合，優(yōu)秀大學亦可“小而美”。

　　賈斯特認為，規(guī)模并不影響一所大學的優(yōu)秀程度，雖然綜合性大學能提供更多的跨學科、跨專業(yè)交流機會，但大學的發(fā)展有其天然規(guī)模與規(guī)律。

　　“面對實際問題，跨學科合作最終仍歸結到科研小組甚至科研人員的自然交往中，這與院校宏觀規(guī)模并無關聯(lián)，”她說，“我認為大學需要保持自己的個性，只要確保其結構上的一個個自然子群體蓬勃發(fā)展即可?！?/p>

　　帝國理工學院位于倫敦，是世界頂尖的公立研究型大學，主攻理學、工學、醫(yī)學和商學，專業(yè)化程度強，是英國名校聯(lián)盟“羅素大學集團”成員。帝國理工學院曾于１９０７年成為倫敦大學的一個加盟學院，２００７年在英女王伊麗莎白二世的授權下，正式脫離倫敦大學成為一所獨立的大學。

　　賈斯特是美國化學工程領域國際知名學者，曾獲得美國國家工程院院士等多項稱號。作為女性、外國人、科學家，賈斯特的三重身份在英國眾多大學校長中顯得尤為特殊。她說，個人身份只是一種標簽符號，科學研究背景使她更能理性地思考問題，透過現(xiàn)象看到深層原因。在她看來，校長工作的本質(zhì)是領導一群才華橫溢的學者?？茖W工作者首先需要成為學術界的領導者，然后才有機會成為學術機構的領導者。

　　據(jù)賈斯特介紹，帝國理工學院目前約有２６００名中國留學生，并與清華大學、武漢大學等訂立了合作計劃，是英國院校中“與中國聯(lián)系最緊密的大學”。

　　賈斯特說，中國改革開放４０年來，中國大學與西方的合作方式有了長足進步，從“通過外籍華人與海外留學校友的聯(lián)絡”發(fā)展為“中國大學本身成為吸引各類合作的目標”，中國學術界正茁壯成長，越來越融入世界范圍內(nèi)的開放和合作中。

　　談及如何建設世界一流大學，賈斯特建議學校應當做到“擁抱融合”和“追求卓越”。她說，學校應該“敞開大門”，迎接多層次、多元化的融合，其中合作尤其重要。大學需要打造一個多元、開放的合作關系網(wǎng)絡，這應該包括至少三個方面：一是學校積極參與和拓展各種校際合作項目，與世界優(yōu)秀大學保持合作；二是學科團隊開展跨專業(yè)合作，從多元角度研究基礎性問題，從而解決全球性重大挑戰(zhàn)；三是學生浸入國際社群，積極表達思想，在不同文化、背景和觀點的融合中孕育創(chuàng)新。

　　賈斯特認為，學校應該堅持對卓越的追求。她說：“追求卓越不是過分關心優(yōu)秀成果的產(chǎn)出數(shù)量，而是在于學術工作者們保持精益求精的治學態(tài)度?！?/p>

　　談及英國“脫歐”，賈斯特坦言英國政府需要確保良好的移民政策。她表示，大學需要頂級項目的研究機會和學者，如果“脫歐”后無法保證移民政策的穩(wěn)定，英國大學將在引進優(yōu)秀國際學生與學者上面臨巨大困難。

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