“這個(gè)寒假，我可以從容地看導(dǎo)師給我指定的文獻(xiàn)了?！睆?fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2011級(jí)碩士生付兵對(duì)記者這樣說(shuō)道。最近，他剛剛得到消息：學(xué)校從2011年入學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中文系、史地所三個(gè)院、系、所的研究生開(kāi)始試點(diǎn)：碩士生無(wú)須再在核心期刊發(fā)表文章，博士生在核心期刊上發(fā)表2篇文章（原為3篇）即可畢業(yè)，一改大多數(shù)高校多年來(lái)實(shí)行的“一定要在核心期刊發(fā)文章才能畢業(yè)”的規(guī)定。
記者獲悉，近年來(lái)，關(guān)于“取消研究生必須發(fā)文章才能畢業(yè)規(guī)定”的呼聲一直很高。對(duì)此新規(guī)定，復(fù)旦相關(guān)師生反響熱烈，看法不一。而自此新舉措之后，本市部分高校也“正在考慮，愿意學(xué)習(xí)復(fù)旦大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)”。
本報(bào)首席記者朱文娟
問(wèn)題1：取消硬性規(guī)定能否杜絕“花錢(qián)買(mǎi)版面”？
“收版面費(fèi)已成部分刊物生存之道，這樣的垃圾文章不如不寫(xiě)、不如不發(fā)！”
付兵是復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士一年級(jí)學(xué)生，幾乎是從研究生入學(xué)的那一天起，他就知道“碩士生在讀期間一定要在核心期刊發(fā)表文章才能畢業(yè)”的規(guī)定?！耙郧熬吐?tīng)學(xué)長(zhǎng)們談到過(guò)這個(gè)規(guī)定，發(fā)文章成了讀研期間必須完成的任務(wù)，有些學(xué)長(zhǎng)對(duì)此還是很反感的。畢竟，一些文章混一混還是可以寫(xiě)出來(lái)的，但是質(zhì)量并不高，純屬多余，浪費(fèi)時(shí)間和精力?！?/p>
付強(qiáng)所談的狀況，其實(shí)在當(dāng)下國(guó)內(nèi)不少高校的研究生中普遍存在。大概是在10余年前，我國(guó)不少科研單位和高校就制定了這條硬性規(guī)定：研究生要發(fā)表一定數(shù)量的論文才能獲得學(xué)位。如規(guī)定博士生必須發(fā)表1篇以上SCI或2-3篇核心期刊論文；碩士生發(fā)表1篇以上核心期刊論文?！叭欢?，近幾年來(lái)，隨著研究生的擴(kuò)招，研究生規(guī)模越來(lái)越大。相對(duì)研究生的數(shù)量，核心期刊的增加規(guī)模、速度遠(yuǎn)沒(méi)有研究生的增長(zhǎng)那么快?！睆?fù)旦大學(xué)研究生院學(xué)位辦常務(wù)副主任姜友芬告訴記者，在這樣的背景下，大量研究生需要發(fā)文章，而論文期刊有限，國(guó)內(nèi)部分學(xué)術(shù)期刊收取版面費(fèi)就成為潛規(guī)則。
記者了解到，目前收取版面費(fèi)已經(jīng)成為相當(dāng)一部分學(xué)術(shù)期刊的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有的按篇收費(fèi)，有的按頁(yè)收費(fèi)，發(fā)表一篇論文在網(wǎng)上的標(biāo)價(jià)高的竟達(dá)萬(wàn)元?！拔覀円碴懤m(xù)接到了一些文科學(xué)院學(xué)生的反映。有學(xué)生認(rèn)為，發(fā)文章就是變相花錢(qián)買(mǎi)版面。有些時(shí)候，一些研究生投入大量時(shí)間、精力寫(xiě)一篇好的文章，發(fā)表的速度卻沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)版面來(lái)得快?！苯逊冶硎?，在接到這樣的信息后，復(fù)旦大學(xué)研究生院對(duì)部分學(xué)院的一線導(dǎo)師、分管院長(zhǎng)等做了調(diào)研，并最終做出了決定：在經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中文系和史地所三個(gè)院、系、所取消碩士生必須要發(fā)表論文的規(guī)定，博士生在核心期刊的發(fā)表文章也從原來(lái)的3篇要求減為2篇。
“我們不是不要求學(xué)生發(fā)論文，而是希望他們能夠發(fā)表高水平、高質(zhì)量的論文?！睆?fù)旦大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧云深告訴記者，學(xué)校作出這一決定，是希望學(xué)生不要單純?yōu)榱税l(fā)文章而發(fā)文章，不要靠發(fā)文章來(lái)?yè)Q學(xué)位?！昂荛L(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，收取版面費(fèi)已經(jīng)成為一些刊物的生存之道，發(fā)表了大量低水平、重復(fù)的垃圾文章，制造了大量垃圾刊物。對(duì)于這樣的文章，我們不鼓勵(lì)學(xué)生去寫(xiě)。與其這樣，不如不發(fā)！”顧云深說(shuō)。
問(wèn)題2：發(fā)表文章壓力一旦取消，學(xué)生是否會(huì)“放羊”？
先選自律性較強(qiáng)的院系試點(diǎn)將來(lái)可能在整個(gè)文科院系推廣
“其實(shí)，最初我們是計(jì)劃在所有人文社科類(lèi)的碩士生中都取消發(fā)表論文這一規(guī)定的。但是，在校學(xué)位委員會(huì)上討論這事時(shí)，也有委員提出了反對(duì)意見(jiàn)。”姜友芬告訴記者，早在2007年，復(fù)旦大學(xué)就已在數(shù)學(xué)系試點(diǎn)了這一規(guī)定?！坝捎谘芯可呐囵B(yǎng)質(zhì)量受多方面因素的影響，目前我們無(wú)法評(píng)判這個(gè)規(guī)定取消后對(duì)數(shù)學(xué)系研究生的培養(yǎng)質(zhì)量是否帶來(lái)了影響。”但確實(shí)有教授反映，取消了這一規(guī)定后，也有少數(shù)數(shù)學(xué)系研究生因?yàn)闆](méi)了壓力，“放羊”了?！白罱K，經(jīng)學(xué)位委員會(huì)討論決定，為穩(wěn)妥起見(jiàn)，選擇幾家自律性較強(qiáng)的院系先行試點(diǎn)?！?/p>
姜友芬表示：“根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特性及各學(xué)院制定的試點(diǎn)配套方案，我們選擇了三個(gè)院、系、所進(jìn)行試點(diǎn)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中文系和史地所。數(shù)學(xué)系也即將實(shí)行這一辦法?！?/p>
姜友芬稱(chēng)，之所以選擇這三個(gè)院系，是由其學(xué)科自身特性決定的?！氨热缰形南祵倩A(chǔ)類(lèi)學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)院偏應(yīng)用，而史地所在過(guò)去10年中，一共產(chǎn)出了好幾篇全國(guó)優(yōu)秀博士論文，占到全校文科類(lèi)全國(guó)優(yōu)秀博士論文過(guò)半的份額。我們認(rèn)為，他們本身在研究生培養(yǎng)質(zhì)量方面就把控得非常好，即使沒(méi)有這個(gè)規(guī)定，也可以做好。”
“當(dāng)然，做出這樣的決定，我們也是冒著風(fēng)險(xiǎn)的。”姜友芬坦言，由于目前教育部門(mén)對(duì)高校的評(píng)估指標(biāo)中，發(fā)表論文仍是其中重要的一環(huán)，所以學(xué)校方面也要估量取消這個(gè)規(guī)定后帶來(lái)的影響。在復(fù)旦大學(xué)8號(hào)樓研究生院，一進(jìn)門(mén)就可以看到墻壁上三塊碩大的玻璃窗內(nèi)，張貼著“復(fù)旦大學(xué)歷屆全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文入選情況”。滿滿三大張紙上，記錄著該校自|“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”評(píng)選以來(lái)的入選作品。毋庸置疑，對(duì)于冠“研究生”的碩士生、博士生來(lái)說(shuō)，在讀研期間寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的論文，并且在核心期刊上發(fā)表出來(lái)，仍是外界評(píng)估他們的一個(gè)重要指標(biāo)。
“不過(guò)，一個(gè)好的轉(zhuǎn)變是：這兩年，教育部門(mén)對(duì)于學(xué)校的評(píng)估也從原先的單純考量發(fā)表論文的數(shù)量，轉(zhuǎn)為更為關(guān)注發(fā)表論文的質(zhì)量。這為我們作出改革提供了大的環(huán)境?！苯逊冶硎荆骸拔覀兏敢庾寣W(xué)生們把時(shí)間和精力留出來(lái)，用來(lái)好好做研究，寫(xiě)真正優(yōu)質(zhì)的論文。我們鼓勵(lì)學(xué)生在高水平期刊上發(fā)表文章。”據(jù)她介紹，復(fù)旦大學(xué)內(nèi)部對(duì)學(xué)術(shù)期刊有個(gè)分類(lèi)，一篇A類(lèi)期刊的文章可以抵掉2篇B類(lèi)期刊的文章。“也就是說(shuō)，如果博士生在A類(lèi)期刊上發(fā)一篇文章，也可以畢業(yè)?！彼f(shuō)：“取消發(fā)表文章的要求已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。將來(lái)，如果不出意外的話，我們可能還會(huì)在復(fù)旦大學(xué)整個(gè)文科院系推廣?！敝劣谌∠@一規(guī)定后，是否會(huì)對(duì)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量帶來(lái)影響，則需要兩三年的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證，校方會(huì)對(duì)此進(jìn)行評(píng)估。
問(wèn)題3：取消硬性規(guī)定后，如何確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量？
嚴(yán)把研究生畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)為學(xué)術(shù)文章發(fā)表增設(shè)專(zhuān)業(yè)平臺(tái)
師生反響
贊成方：應(yīng)回歸實(shí)事求是反對(duì)方：硬性規(guī)定也很好
“我個(gè)人覺(jué)得，其實(shí)有個(gè)"一定要發(fā)文章"的硬性規(guī)定也很好。只要真正花了功夫，文章質(zhì)量高，不投機(jī)取巧，發(fā)表文章也并不如想象中那么難。畢竟，沒(méi)了這個(gè)束縛后，有些學(xué)生可能就會(huì)不太關(guān)心發(fā)表文章這件事了。”復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研一學(xué)生付強(qiáng)認(rèn)為，取消這一硬性規(guī)定后對(duì)他的影響并不太大。
他表示：“我的導(dǎo)師對(duì)我們要求比較嚴(yán)格，以前我的師兄、師姐發(fā)表文章前，導(dǎo)師都會(huì)專(zhuān)門(mén)組織我們所有師兄弟姐妹們集合在一起，共同研討他們的文章。因?yàn)閷?duì)師兄、師姐的論文質(zhì)量把控較嚴(yán)，所以他們的文章質(zhì)量都不錯(cuò)，發(fā)表出來(lái)并不太難?，F(xiàn)在，我導(dǎo)師也對(duì)我提出了要求，希望我能夠在碩士一年級(jí)下學(xué)期到二年級(jí)上學(xué)期期間發(fā)一篇文章。我個(gè)人認(rèn)為，這對(duì)我們的科研能力是很好的鍛煉。我也希望自己能夠發(fā)出文章來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)了硬性規(guī)定后，我可以更從容些，在學(xué)術(shù)研究方面的精力也可以更集中一些?！?/p>
復(fù)旦大學(xué)中文系碩士畢業(yè)生小嚴(yán)則認(rèn)為：“早就該這樣了。核心期刊就那么幾個(gè)，教師評(píng)職稱(chēng)要發(fā)，學(xué)生拿學(xué)位也要發(fā)，最后實(shí)際是怎么樣的，大家都心知肚明?！?/p>
她認(rèn)為，碩士生的發(fā)表核心論文規(guī)定已成為“普遍財(cái)政緊張的學(xué)術(shù)刊物的救命稻草”，“這項(xiàng)改革雖然有點(diǎn)姍姍來(lái)遲，但對(duì)于學(xué)術(shù)研究來(lái)說(shuō)還是佳音天籟”。
復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博導(dǎo)謝識(shí)予在接受記者采訪時(shí)表示，學(xué)校作出這一決定是件很好的事情。“一定程度上講，這是對(duì)研究生的要求回歸到更合理的狀態(tài)?！?/p>
謝識(shí)予認(rèn)為，以前要求研究生發(fā)論文的要求有些急功近利，有拔苗助長(zhǎng)的感覺(jué)，不利于研究生踏實(shí)學(xué)東西?！耙恍┩性诹钠疬@個(gè)話題時(shí)，也普遍表示有壓力。畢竟，教育部的評(píng)估、考核，對(duì)學(xué)生發(fā)論文數(shù)量的攀比之風(fēng)，都在有形無(wú)形中加重了"發(fā)文章"的分量?！?/p>
謝識(shí)予認(rèn)為，取消這一規(guī)定將是一種必然的趨勢(shì)，已經(jīng)有些國(guó)內(nèi)高校在做?！斑@其實(shí)是回歸到更為實(shí)事求是的狀態(tài)。在國(guó)外，很多學(xué)校培養(yǎng)博士也不一定要求發(fā)文章。畢竟，研究成果是否一定要以發(fā)表的方式來(lái)體現(xiàn)呢？其實(shí)，不同學(xué)科有各自的特點(diǎn)，關(guān)鍵是要明確研究生培養(yǎng)的目標(biāo)。取消這一硬性規(guī)定后，導(dǎo)師在培養(yǎng)研究生的過(guò)程中可以更為靈活、更有彈性?！?/p>
解讀
不發(fā)表文章就不能畢業(yè)？教育部從未做過(guò)硬性規(guī)定
“其實(shí)，教育部從未硬性要求在讀研究生必須公開(kāi)發(fā)表論文才能畢業(yè)?！吨腥A人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)教育部關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》同樣無(wú)此硬性規(guī)定。”21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇在接受記者采訪時(shí)表示，國(guó)內(nèi)高校要求研究生發(fā)表論文是一個(gè)歷史過(guò)程?！按蟾攀巧鲜兰o(jì)90年代，最早是南京某高校對(duì)該校的博士生提出了要發(fā)表文章的要求。當(dāng)時(shí)，這一規(guī)定極大地增加了該校論文的發(fā)表數(shù)量。在高校排名榜上，發(fā)表論文的數(shù)量是個(gè)重要指標(biāo)，論文數(shù)量的增長(zhǎng)自然增加了該校在排名方面的優(yōu)勢(shì)。后來(lái)，作為一種經(jīng)驗(yàn)，這一要求迅速被國(guó)內(nèi)各高校、研究院所推廣開(kāi)來(lái)。剛開(kāi)始是對(duì)博士生有這樣的要求，后來(lái)蔓延到碩士生，并且對(duì)他們發(fā)表文章的期刊水準(zhǔn)也都提出了要求?！毙鼙嬲J(rèn)為，這樣的要求是有嚴(yán)重問(wèn)題的?！皣?guó)外培養(yǎng)研究生的方案中，根本就沒(méi)有這樣的要求，有些學(xué)科甚至連畢業(yè)論文都不用寫(xiě)?！毙鼙嬲J(rèn)為，很大程度上，要求研究生在校期間發(fā)表論文，是為學(xué)校的論文數(shù)量作貢獻(xiàn)?！把芯可鳛榈谝蛔髡叩恼撐?，在很多學(xué)校已經(jīng)占到了該校論文總量的50%左右?！边@給不少研究生帶來(lái)了壓力，成為一種負(fù)擔(dān)。“尤其是現(xiàn)在很多期刊發(fā)表文章都需要交版面費(fèi)，制造了很多學(xué)術(shù)泡沫?！?/p>
當(dāng)然，如果據(jù)此推論，要求研究生發(fā)表論文是大學(xué)的單方面行為，也顯然不夠公正。眾所周知，大學(xué)的量化管理從上世紀(jì)80年代末開(kāi)始。而由于量化管理的簡(jiǎn)便易行，隨即成為自上而下的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所倚仗的重要指標(biāo)。直到現(xiàn)在，這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仍沒(méi)有發(fā)生根本變化，也成了諸多高校無(wú)法真正取消這類(lèi)要求的障礙之一。正如一些高校所擔(dān)心的，教育部門(mén)對(duì)于高校的評(píng)估指標(biāo)中，學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量素來(lái)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)一旦先行取消了這一規(guī)定，倘使導(dǎo)致學(xué)校論文發(fā)表數(shù)量大幅下降，學(xué)校必然會(huì)在評(píng)估過(guò)程中“吃虧”。好在，近年來(lái)，教育部門(mén)對(duì)于這一評(píng)估指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)從單純地注重?cái)?shù)量轉(zhuǎn)為更為關(guān)注質(zhì)量?！案咝?duì)研究生論文發(fā)表的要求從數(shù)量指標(biāo)轉(zhuǎn)為質(zhì)量指標(biāo)后，算是回到了人才培養(yǎng)的教育本位?！毙鼙娣Q(chēng)，但他并不認(rèn)為取消研究生發(fā)表論文的規(guī)定一定會(huì)成為一種趨勢(shì)。他告訴記者，減輕研究生在發(fā)表文章方面的束縛后，很多人會(huì)有擔(dān)心。一方面擔(dān)心學(xué)校的論文發(fā)表量會(huì)大幅下降，另一方面失去了這個(gè)硬性指標(biāo)，研究生的培養(yǎng)會(huì)不會(huì)更“水”？熊丙奇透露，很多博士生畢業(yè)就是卡在了發(fā)表文章這一環(huán)節(jié)中。“這就要求，學(xué)校要完善導(dǎo)師制，鼓勵(lì)師生共同參與學(xué)術(shù)研究，提高研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量等才是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的根本之途。”
展望
“應(yīng)該尊重導(dǎo)師的要求，而不是行政化地做規(guī)定”
記者了解到，近年來(lái)，關(guān)于“取消研究生必須發(fā)文章才能畢業(yè)規(guī)定”的呼聲一直很高。去年，某媒體進(jìn)行的一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，68.3%的受訪者認(rèn)為與過(guò)去相比，現(xiàn)在碩士論文的學(xué)術(shù)水平降低了，53.1%的人贊同取消碩士生發(fā)表論文的硬性規(guī)定。早在2005年，華中科技大學(xué)就取消了“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”的硬指標(biāo)，此后，中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外交學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等多所學(xué)校相繼效仿取消，規(guī)定學(xué)生即使沒(méi)能發(fā)表論文，也能畢業(yè)。此后，電子科技大的部分學(xué)科也不再?gòu)?qiáng)行要求學(xué)生公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
“從去年開(kāi)始，我們學(xué)校就實(shí)行了學(xué)校、學(xué)部、院系三級(jí)管理制。對(duì)于研究生是否要發(fā)表論文才能畢業(yè)，我們學(xué)校并沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，而是交由各學(xué)部決定?！鄙虾＝煌ù髮W(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)杜朝輝告訴記者，早在四五年前，該校數(shù)學(xué)系就已經(jīng)取消了這一規(guī)定。管理學(xué)院目前也無(wú)須發(fā)表文章就能畢業(yè)。“每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)不一樣。比如說(shuō)管理學(xué)院的研究生，他們?cè)谧x期間的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)行業(yè)的規(guī)則，發(fā)表文章并不重要。又比如說(shuō)化學(xué)系，發(fā)表文章相對(duì)較為容易，所以可能會(huì)提出發(fā)表兩三篇文章的要求。這是按照不同的學(xué)科特點(diǎn)決定的?！?/p>
杜朝輝認(rèn)為，過(guò)去，我國(guó)研究生數(shù)量相對(duì)較少，對(duì)碩士生的培養(yǎng)也缺乏手段，發(fā)表文章是對(duì)學(xué)生科研能力的一種訓(xùn)練。但是現(xiàn)在隨著研究生的大量增長(zhǎng)，對(duì)研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求都有了調(diào)整。研究生也不再可能像以前那樣，是純粹以“研究”為主的學(xué)生了，尤其是大量的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)研究生，即專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生是沒(méi)有發(fā)表論文的必要的。杜朝輝認(rèn)為，取消研究生發(fā)表論文才能畢業(yè)的規(guī)定，或?qū)⒊蔀橐环N趨勢(shì)。但他同時(shí)承認(rèn)，目前交大不發(fā)表文章就能畢業(yè)的學(xué)科仍屬少數(shù)。“總之，我們應(yīng)該尊重導(dǎo)師的要求，而不是行政化地作出規(guī)定?！?/p>(編輯:童言)
