B
初進琴房
她彈奏的曲子贏得新老師的掌聲
10分鐘后，程超老師來了。
????第一次看見代睿，程老師有些驚訝：“這么漂亮啊！”
????聽到夸獎，代睿有些害羞。低下頭，聲音很小的重復(fù)著一句話：“謝謝程老師，謝謝程老師……”
“好了，別客氣了，老師先帶你去琴房看看吧？”程超笑呵呵地走到代睿身邊，熱情地挽起了她的手臂。
????走進琴房樓，陣陣悠揚的琴聲傳來，頓時讓代睿心情格外舒暢。
????位置比較靠里的一間琴房的門上貼著醒目的兩個字——“程超”。
“睿睿，這就是我?guī)W(xué)生的琴房，今后你就在這里學(xué)習(xí)，好嗎？”
“嗯，謝謝程老師，給您添了不少麻煩。”雙手按著門口的墻面，慢慢往里走，直到摸到鋼琴，代睿才小心翼翼坐在琴凳上。
“彈一首吧，讓老師對你也熟悉一下?！背坛o靜站在代睿身旁。
“睿睿，把新學(xué)的曲子彈一遍，讓程老師給你找找毛病。”湯曼筠不由自主地將雙手握在一起，緩緩放在了胸前。
????跟著琴聲，湯曼筠的兩只手越握越緊。
????曲子終結(jié)，程超抬起雙手，一陣清脆的掌聲傳來：“彈得真不錯，我閉上眼睛，根本無法想象這是一位失明女孩彈奏出來的曲子?！?/p>
????聽到程老師的夸獎，一直注視著孫女的湯曼筠臉上重新綻放出燦爛的笑容，兩只手也慢慢松開。
????和程老師商量好上課時間后，祖孫倆要回家了。
????回家路上，湯曼筠臉上一直掛著笑容。走在漂亮的校園里，每到一處帶有明顯標(biāo)志的地方，她都大聲將大樓的名字讀給代睿聽：“睿睿，這就是你今后上學(xué)的位置，大樓上的名字是‘河南藝術(shù)學(xué)院’”。
????重新走到寫有“河南大學(xué)”四個大字的校門前時，祖孫倆停留的時間最長。
“河南大學(xué)，能在這里上學(xué)了。睿睿，這可是咱從來不敢想的事兒。”看著學(xué)校大門，湯曼筠又是一陣感嘆。
“是啊，我做夢都不敢想的事，竟真的實現(xiàn)了……”
C
她圓夢大學(xué)
曾是熱心人的共同心愿
“雙眼都患重度白內(nèi)障的奶奶還能為學(xué)鋼琴的睿睿分擔(dān)多久？”之前與江蘇衛(wèi)視《夢想成真》欄目編導(dǎo)於珠一起溝通如何為代睿提供幫助的時候，我們多次聊到這個問題。
????讓代睿走進大學(xué)校園，一時成了眾多熱心人的一個心愿。
????讓人驚喜的事情很快發(fā)生了。
????當(dāng)河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨辦負責(zé)人李計成從於珠那兒聽到睿睿學(xué)琴的故事后，他被深深打動了。
????李老師把代睿的故事講給了學(xué)院幾位領(lǐng)導(dǎo)，很快，學(xué)院開會研究了代睿上學(xué)的事兒。在會上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場決定：免費把睿睿招收為2012年本科班新生，并且，專門找一位鋼琴老師在開學(xué)前為睿睿輔導(dǎo)鋼琴課。
“讓70歲仍在辛苦奔波的湯曼筠老人好好休息一下，讓失去光明堅持追逐夢想的睿睿能夠感受一下大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍……”
????這個曾經(jīng)是所有熱心人的心愿，很快實現(xiàn)了。（記者 常亮 文圖）
(編輯:童言) 
