圖片來源:北京日報
沒上過幼兒園,沒參加過任何興趣班、培訓(xùn)班,沒參加過奧林匹克競賽,卻是中考狀元、保送北京大學(xué),本科后直升博士,并剛剛成為享譽中外的英國皇家天文學(xué)會最年輕的會士。一個23歲青年的成長史,卻寫出一個又一個驚嘆號。
“這是一篇令人著迷的論文”
6月15日,北京大學(xué)的官方微博“北京大學(xué)招生辦”發(fā)布了一條微博,專門介紹了一位杭州男生:“有這樣一名中國大學(xué)的本科生,本科四年期間,發(fā)表第一作者論文27篇,其中SCI與EI論文7篇。一年后,他到英國牛津大學(xué)讀博士,又發(fā)表了3篇SCI期刊論文,后入選英國皇家天文學(xué)會會士。這位出色的青年叫張維加,是北大元培學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)生?！?/p>
對這位青年會士的出色未來,其實早在兩年前就已有人預(yù)言。2010年,當(dāng)時只有21歲的北大青年張維加課題的一項工作成果刊登于《科學(xué)通報》上,這也是唯一一個由張維加自己領(lǐng)導(dǎo)的課題組。哈佛大學(xué)該領(lǐng)域?qū)＜襑illie Soon教授專門發(fā)來郵件評論這篇論文的貢獻和意義,并在郵件中稱:“十億個人中才能出現(xiàn)一個張維加……在不久的將來,人們會意識到這一點?！?/p>
該論文發(fā)表后不久,國際有限元研究的領(lǐng)軍人物、捷克科學(xué)院的Michal Krizek院士通過中科院的林群院士尋找張維加,并邀請張維加赴捷克演講。
2011年3月,張維加發(fā)表European Physical Journal(《歐洲物理雜志》)封面文章,文章指出由于地球內(nèi)部的核幔耦合,地球遠(yuǎn)古曾經(jīng)出現(xiàn)過自轉(zhuǎn)加速的現(xiàn)象。該領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物Dr.Richard Holme稱:“這是一篇令人著迷的論文,其結(jié)果本身的美麗即使最后被證明是錯誤的,也依然是讓人著迷!”
在張維加的成長軌跡中,當(dāng)下家長們信奉的“課堂教育+輔導(dǎo)班教育”的雙軌制學(xué)習(xí)方式和車輪式學(xué)習(xí)節(jié)奏從來沒有過。如果張維加的學(xué)習(xí)軌跡也是雙規(guī)制,那么除了課堂教育,他的另一個軌跡就是興趣!
張維加的母校杭州二中校長葉翠微說,“錢學(xué)森之問”一直是中國教育之痛,我們辦教育應(yīng)該回到原點、回歸理性。目前存在的教育問題很大程度上是因為教育的過度。而張維加的成長軌跡是否能令廣大教育工作者思考,少談一些分?jǐn)?shù)、競賽,多關(guān)注孩子的天性、興趣。
“其實他就是個普通孩子”
張維加出生在杭州一個普通人家,母親是中學(xué)老師,父親是電腦工程師。在父母的耳濡目染下,張維加從小閱讀興趣廣泛,歷史、地理、科學(xué)、文學(xué)等都有所涉及。
“站陽臺,看月亮,月亮笑,我也笑”,這是張維加小學(xué)一年級時寫的詩?！皟鹤幼x書多,需要表達(dá),生氣會寫,高興也寫?！娕d大發(fā)’時,會拿著毛筆蘸墨水在墻上寫,從小學(xué)到初中都這樣?！睆埦S加的媽媽說。
從小學(xué)到大學(xué),張維加寫了幾百首詩,由于知識面廣,他寫的一些詩甚至連當(dāng)語文老師的媽媽都讀不懂。
父親常對他說,你的腦筋是世界上最聰明的?！拔疫@是鼓勵他,我知道,其實他就是個普通孩子?！彼赣H解釋道。
初中時,張維加的臥室掛著一張世界地圖。一天,他很認(rèn)真地跟媽媽講:“北極和南極可以拼起來啊,可以拼得天衣無縫。”張媽媽起先并不以為然,但后來許多媒體播出了大陸漂移說的探索后,張媽媽才忽然覺得,也許這個孩子真的跟別的孩子不一樣。
小學(xué)和初中的時候,身邊的同事朋友開始給孩子挑學(xué)校,張媽媽卻沒有擇校,讓張維加“就近入學(xué)”。
每到升學(xué)考試前夕,家長們處于“集體焦慮癥”最嚴(yán)重的時期,培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班則成為這種焦慮理所當(dāng)然的出口。張媽媽卻說:“我們根本就沒有考慮過。他有自己的小天地,我們鼓勵孩子發(fā)展自己的愛好?！?/p>
回顧兒子的成長史,張媽媽總結(jié)自己的“教子有方”:家長要明白,孩子除了是自己的寶貝,還是一個獨立的個體,一個有思想、有夢想、有個性、對未來有自己期許的獨立于家長之外的人;一定要為孩子創(chuàng)造一個可以讀書的氛圍,家長要首先多讀書;尊重孩子的興趣和愛好,凡事聽聽孩子的意見和想法;創(chuàng)造一個寬容和民主的家庭環(huán)境,父母可以是孩子的長輩、朋友,甚至可以是孩子的學(xué)生;尊重孩子每一個成長階段的行為習(xí)慣和心理特點。
“我最大的安慰就是看到張維加這樣的‘風(fēng)車’”
2004年,張維加以全市第一名的中考成績進入杭州第二中學(xué)就讀。
作為杭州重點高中里的第一方陣,杭州第二中學(xué)以開放的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由的學(xué)習(xí)氛圍聞名杭城。不補課,讓孩子享受完整的雙休日、節(jié)假日;有杭州高中最豐富的社團組織和社會實踐活動,有高層次的國際交流活動;每個學(xué)期都有三四十個“神仙學(xué)生”,可以有幾個科目免試。
張維加成為杭二中有史以來第一個在開學(xué)第一個月就主動提出要做免試的“神仙學(xué)生”?！伴_學(xué)不到一個月,張維加就來我辦公室,問‘有些課我能不能不上?我已經(jīng)自學(xué)過了。’”杭州二中校長葉翠微回憶道。他請張維加的班主任和任課老師進行評估后,決定讓張維加的大部分課程免試。
在這種自由開放的發(fā)展環(huán)境里,張維加過起了在一般高中生看來奢侈的高中生涯:沒有競賽,沒有作業(yè),沒有考試,也沒有課外輔導(dǎo),而是整天在圖書館閱讀各類圖書,在計算機閱覽室鉆研興趣領(lǐng)域,逐步培養(yǎng)自己科學(xué)氣質(zhì)。
高二時張維加發(fā)表了論文《寒武碰撞性大陸起源與生命進化的研究》,正是這篇當(dāng)時很多教授第一時間都看不懂的論文,讓他獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和“明天小小科學(xué)家”稱號,并因此保送北京大學(xué)元培學(xué)院。
2011年9月,因為張維加在專業(yè)領(lǐng)域的突出成績,他跳過碩士直接申請到全額獎學(xué)金攻讀牛津大學(xué)博士學(xué)位,專業(yè)是航天工程物理專業(yè),主要從事深空探測、月球環(huán)境探測等方面的研究。
杭州二中校長葉翠微分析,在張維加的成長過程中,幾個教育陷阱都非常幸運地被規(guī)避了。首先是奧林匹克競賽。中國有著全世界最多的奧賽金牌,但是卻沒有因此產(chǎn)生專業(yè)性人才,這種表面看來速成的學(xué)習(xí)和競爭法則,實在是對孩子的摧殘。而張維加從沒有參加過奧賽。其次,由于提前保送北大而規(guī)避了高考,使得張維加在高三的最后一個學(xué)期里,沒有在題海戰(zhàn)術(shù)中反復(fù)訓(xùn)練,而是有了大半年的“神仙日子”,將他的興趣進行到底。
葉翠微同時感慨,現(xiàn)在教育在社會和家庭的功利化期待下越來越無奈,而教育本身應(yīng)該有它的一份純粹、一份美感?！叭绻f我是‘堂吉訶德’,我最大的安慰就是可以看到像張維加這樣的‘風(fēng)車’?！?/p>
從平等民主的家庭環(huán)境,到開放自由的杭二中和北大元培學(xué)院,他們?yōu)閺埦S加提供了最開放最自由的發(fā)展空間,讓張維加獨立思考的能力和鉆研科學(xué)的興趣發(fā)揮到極致。
近日,張維加在接受媒體越洋采訪時表示,自己取得博士學(xué)位后,可能繼續(xù)留在牛津進行博士后工作,也能去歐洲航天局或者美國國家航空航天局工作。但是,無論將來去哪里工作,都是為了積累些工作經(jīng)驗,然后回國為我國的升空探測和月球探測事業(yè)作出更大的貢獻?！?特約記者 鮑豐彩 記者 葉 輝)
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(編輯:郭微微)
