海口某大廈樓下掛滿各培訓(xùn)機構(gòu)的牌匾.

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　　?？诰W(wǎng)7月12日消息（記者雷瓊宇實習(xí)生薛蓬攝影報道）炎炎夏日的到來也意味著暑假的到來，在暑期檔開始之際，許多家長正忙不迭地為孩子們安排一個又一個充實忙碌的暑期課外輔導(dǎo)，現(xiàn)在流行一句話：“暑假不給孩子報個班，出門都不好意思和人打招呼了?！?月11日“?？谑?012年度大眾最滿意的教育培訓(xùn)機構(gòu)”評選活動啟動，?？诰W(wǎng)特別推出“暑期培訓(xùn)調(diào)查”系列報道，記者走訪?？邶埲A路，國貿(mào)等路段的中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中心，發(fā)現(xiàn)各教育培訓(xùn)機構(gòu)質(zhì)量參差不齊，家長報名前都會擔(dān)憂教育投資是否打了水漂。

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某培訓(xùn)機構(gòu)教室外，等待孩子放學(xué)的家長們。

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　　現(xiàn)狀：教學(xué)環(huán)境堪憂 缺少許可證

　　7月5日下午，記者以學(xué)生家長身份，敲開了位于國貿(mào)玉沙路北大附小海南假日培訓(xùn)中心的大門，準(zhǔn)備咨詢這家機構(gòu)主打的小學(xué)語文作文培訓(xùn)課程，卻意外地沒有機構(gòu)內(nèi)任何工作人員接待，只有一位其它公司的職員在值班。這位職員告訴記者，該培訓(xùn)機構(gòu)招生都是由任課的韓冰老師獨自完成，何時招滿人何時開課。

　　記者進入室內(nèi)觀看了一圈，發(fā)現(xiàn)該教學(xué)場地內(nèi)另有一間辦公室被辟出來用作一家名為“七彩學(xué)習(xí)王海南總代理”的公司辦事處，培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)未見任何單位頒發(fā)的許可證。

　　仔細(xì)查閱該培訓(xùn)機構(gòu)散在角落的宣傳單，正面為培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容，上課時間表和作文主講韓冰老師的簡介及報名咨詢電話等常見信息。但是背面反過來，就是七彩雨教育科技有限公司的一種類似學(xué)習(xí)機產(chǎn)品的廣告宣傳，這種在宣傳培訓(xùn)機構(gòu)的同時附帶學(xué)習(xí)產(chǎn)品廣告的“買一贈一”行為即使在同行中也實屬罕見。

　　與這家冷清的小學(xué)作文培訓(xùn)機構(gòu)相比，位于龍華路的環(huán)球龍華大廈跨越多層的東方英才培訓(xùn)學(xué)校就顯得熱鬧許多，這家培訓(xùn)機構(gòu)占據(jù)大廈2至8樓六層空間，在學(xué)校門口家長學(xué)生人來人往，記者隨機采訪一位送即將升高三的兒子來補習(xí)數(shù)學(xué)的家長，如何看待這里的教學(xué)環(huán)境和質(zhì)量的，這位家長表示“我是送兒子來上一對一的，一百塊錢一小時，還沒上多久不知道效果如何，但是別人都推薦，就試試看吧”據(jù)此處工作人員介紹，這里課程主要分為大班集體上課和一對一上課，根據(jù)孩子報名時的學(xué)習(xí)狀況而定。

　　在記者的要求下，這名工作人員帶記者參觀了教室。盡管工作人員一再向記者表示，學(xué)校樓道看起來很陳舊，但是教室內(nèi)部重新裝修過，擁有空調(diào)，教學(xué)環(huán)境還是可以保障。但是，記者卻未在教室內(nèi)外看到應(yīng)該配備的消防器材，且教室面積狹小，一間不足20平米的小房間擺滿了桌椅，只有一面簡陋的黑板為教學(xué)主要器材。在學(xué)校辦公室內(nèi)，工作人員向我們展示了由教育部門頒發(fā)的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)許可證，但沒有展示海口市人力資源局和民政局頒發(fā)的其他兩證。

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巨大的廣告招牌。

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　　癥結(jié)：問題多多 畸形發(fā)展

　　在之后的多次走訪中，記者發(fā)現(xiàn)，?？诟鞔笮∨嘤?xùn)機構(gòu)存在的辦學(xué)問題是多種多樣，總結(jié)起來可以歸納為以下幾點：

　　一、招生廣告天花亂墜，有效信息甚少。根據(jù)2006年頒布的《海口市民辦教育促進和管理辦法》規(guī)定：招生簡章應(yīng)當(dāng)載明學(xué)校名稱、辦學(xué)地址、辦學(xué)層次、招生專業(yè)、招生辦法、收費標(biāo)準(zhǔn)、證書發(fā)放等事項。市面上分發(fā)的招生廣告大多缺少這些有效信息，而以夸張的宣傳語，例如“專家名師坐鎮(zhèn)”“學(xué)生成績突飛猛進”“成就高分夢想”等等字眼代替，混淆家長視聽。

　　二、辦學(xué)規(guī)模小，教學(xué)場所不達標(biāo)。按照規(guī)定，培訓(xùn)機構(gòu)的校舍面積應(yīng)達到150平米以上。教學(xué)設(shè)施設(shè)備應(yīng)當(dāng)按照省、市教育行政部門的規(guī)定配置必要的教學(xué)儀器、電教設(shè)備、圖書資料、器械及生活、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備。而部分培訓(xùn)機構(gòu)教室面積狹小，有時僅十幾平米的小房間要坐二十幾位學(xué)生，人均面積不到一平米。且大部分培訓(xùn)機構(gòu)都存在消防設(shè)施欠缺的安全隱患，十分危險。

　　三、師資力量不足，教師來源不明。記者采訪時常常發(fā)現(xiàn)一些年僅二十幾的任課老師卻被稱為經(jīng)驗豐富任教多年高級教師，實則是從大學(xué)校園里招聘來的臨時教師。有些培訓(xùn)機構(gòu)師資力量不足到一位老師任多門課程。

　　在此，有關(guān)專家特別提醒打算在暑期替孩子報班的家長，在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時要注意查看其是否持有教育部門頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”和物價部門核發(fā)的“營業(yè)服務(wù)性收費許可證”，以確認(rèn)其是否具有資質(zhì)。還要查看培訓(xùn)老師必備的“教師資格證”或相關(guān)的資格證書。報班前，家長最好實地走訪，重點查看師資配備、安全措施、環(huán)境狀況等是否滿意。還可以陪孩子上免費試聽課，真正體驗教學(xué)過程。

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