????把題海變成游泳池

????生物組組長王春易和她的同事發(fā)生了爭論。她主張每天布置給學生的題量，只能打印在一張A4紙上。但其他老師堅持選用B4紙，它比前者要大一倍?！拔沂墙M長，必須聽我的?！蓖醮阂渍f。但老師們在排版上動了腦筋，把A4紙排得很密。

????高三學部主任田俊說，精選習題，不搞題海戰(zhàn)術，避免學生自主鉆研和消化的時間被架空，是十一學校高三課改的重要思路之一。

????克制厭惡情緒，反復做題，是無數(shù)考生的學習常態(tài)。6月8日，河北某中學的一名畢業(yè)生，在網(wǎng)上展示了她高中的大部分考卷，堆起來高達2.41米。

????即便北京的中學，大都也不敢輕視題海戰(zhàn)術。鄧琪君的初中伙伴在另一所中學讀書，她在電話中抱怨“每天除了聽課就是做題”?！八B上一份卷子錯在哪里都不知道，就開始做下一份了?！编囩骶f，“他們的作業(yè)是我們的好幾倍，每天晚上還要補兩節(jié)課?！?/p>

????方習鵬是一位有27年教齡的物理老師。他說：“每年的高三，師生都很辛苦。就考那么點東西，做了太多太多的無用功，得不償失。”

????他在去年暑假迎來變化。高三年級組奮戰(zhàn)兩個多月，打破知識點的條塊分割，編寫出各學科的復習規(guī)劃書，把精華濃縮在一至兩本冊子里（如化學規(guī)劃書僅140頁）?！叭绻蠋熌軌驅键c、試題進行有效的提煉，就能有效減輕學生負擔。”方習鵬說。

????要讓學生跳出題海，老師必須跳進題海。老師們浸泡在茫茫題海中，打撈最有價值的習題。有人一天的睡眠不足4小時。

????“不做題不行，傻做題也不行。”數(shù)學老師崔君強說。他布置的作業(yè)很簡單：“每日一練”的幾道基礎題（不會超過15分鐘）和每個專題精選出的6道題（一次僅留1～2道解答題）。對有額外需求者，針對性地再提供兩道題。

????“不規(guī)定必須做多少，把選擇的主動權交給學生。有的題就印10份，叫‘餐后甜點’，誰需要就提供給誰。”崔老師說，學生們在高三“快樂地累著”。

????“做老師給的題目，覺得很爽、很有趣。”張蕾說，她在英語作業(yè)的記錄表上，幾乎每天都畫一個“笑臉”，表達內心的感受。

????“老師把大的題海變成了游泳池，很大幅度降低了我們溺死的風險?！睆埨傩χQ贊那些“救生員”。和很多同學一樣，她每天只做老師布置的題目，平均一門課的作業(yè)時間只需半小時。校方對15個班作業(yè)量的一次隨機抽查顯示：他們花在物理、化學和生物等學科上的時間平均為39分鐘、38分鐘和35分鐘。

????十一學校的這些主張曾讓一名記者感到疑惑：難道你們不重視高考升學率嗎？答案當然是否定的，只是它重視的方式與別的學校不同。“我們特別關注優(yōu)異的成績是如何獲得的?！崩钕ＹF說，這關乎學校的育人目標。

????他認為，研究學生20年后需要什么，比關注多少學生考上北大清華重要得多。“必須給學生時間，這樣，他們才有可能在這一年里學不一樣的東西，學他需要學的東西，學對他最重要的東西”。

????高考不能替代生活與夢想

????也只有跳出題海，學生才有時間和心情在高三過自己的生活。

????“在十一學校生活期間，你留下印象最深刻的一件事是什么？”王宇橙的回答是：養(yǎng)薄荷的經歷。

????他在調查問卷上寫道：“我承擔了養(yǎng)薄荷的責任，起初并不上心，偶爾澆澆水。一次放假歸來，發(fā)現(xiàn)它們幾乎干死了，我很后悔、很自責，之后悉心呵護它們，每日澆水、松土、梳葉。此事讓我學會了擔當和負責?！?/p>

????他認養(yǎng)的薄荷與綠蘿、虎刺、歲歲紅、蟹爪蘭、巴西龜、青蛙等動植物一起，被放置在生物教室。高三一年，學生與生靈一起成長。他們中有人會在兩個多月里每天去觀察一條金魚“懷孕”的情況，結果發(fā)現(xiàn)它是飽受腹脹之苦。一名女生在緊張的學習中還為一只小青蛙的死亡，“傷心了好幾天”。

????“我希望從我們教室走出去的學生，不僅成績好，而且熱愛生活、關愛生命、敬畏自然?！蓖醮阂渍f。

????但歷史老師趙文龍在網(wǎng)上看到的另一種高三生活，卻更有代表性：一所中學的晨練，學生一邊跑步一邊看書?！拔腋械秸鸷澈捅?。”他說。在沉重的高考壓力下，一些中學生選擇撕書、燒書的行為發(fā)泄內心的壓抑。

????十一學校的畢業(yè)生卻舍不得扔掉自己用過的書，他們在校園里擺起地攤，低價把書賣給師弟師妹們。蔣欣則把書搬回了家，其中包括30多本他在高三買的中英文小說。他的另一個同學則喜歡與龍應臺、韓寒、沈從文等人在文字中相遇，她每月要看兩三本書，每天中午還要奉獻45分鐘給唱歌、跳舞。

????一些學生認為，他們不只是在為考上好大學而努力，而是在為自己的夢想拼搏。睡在樊世奇下鋪的同學，想當作家，一直在寫小說，高三下學期還創(chuàng)作了一個清朝人與蛇的故事。另一名女生，以后“想在一條街上開無數(shù)個鋪子，每個鋪子都能滿足人們對不同職業(yè)的需求”。她找政治老師分析試卷，卻花了很多時間和他談論這個夢想，得到了老師的認同，“回到宿舍后激動得一邊叫一邊跳”。

????這不是一群兩耳不聞窗外事、一心只讀高考書的的學生，內地孕婦赴港生子事件、南海局勢、毒膠囊、足球、電視劇《心術》、紀錄片《舌尖上的中國》等，都會成為他們課余談天論地的話題。

????但高考來臨，他們還是不得不放棄一些愛好。樊世奇從四年級一直寫到高二的日記被迫中斷了，只能隔三差五“記一記”。另一名女生周末回家也很少再串門。小姨甚至不敢輕易給她家打電話，怕影響她的學習。

????體育課還堅持上，每周兩節(jié)，自由選擇喜愛的運動。但在海淀區(qū)組織的第一次模擬考試結束后，一些同學想占用體育課復習，被班主任“轟了出去”。

????高三學生大都把自己的社團交給了學弟學妹們“經營”，但繼續(xù)受到學校大型活動的青睞。去年年底，他們和打扮成“加勒比海盜杰克船長”的校長、扮演哈利·波特、佐羅、唐老鴨和米老鼠的老師們一起，加入了校園狂歡的隊伍。

????在模擬五洲城市運動會上，高三年級也奉獻了精彩的創(chuàng)意和節(jié)目。薛柳君所在的10班代表悉尼，她花兩周時間設計、制作了一個高三米、寬六米的悉尼歌劇院模型。當它挺立在操場時，全班同學拼命鼓掌?！澳且豢處Ыo我的激動和興奮，在我的心中永遠都不會消失?！彼f，“我居然還有時間在高三做了這樣一件事。”

????他們還組織了“成人禮”，每個班自行設計蛋糕，排練一個節(jié)目。馬欣然所在的文科五班經民主投票后，決定設計車型蛋糕、演唱改編版的《老男孩》。她的母親特意從黑龍江飛回北京，和丈夫一起，見證那個時刻。家長們給各自的孩子寫了一封信，祝愿他們今后的人生如成人禮的主題：怒放·光芒。