????命題作文由去年的8道題下降為今年的6道。題型和去年基本相似，仍然是兩種形式。一是由材料、題目和寫(xiě)作要求三部分組成，如北京卷、重慶卷、江蘇卷和山東卷。二是湖南卷和四川卷，由題目和寫(xiě)作要求兩部分組成。這兩種題型都仍然帶有話題作文的痕跡。其中湖南卷由去年的材料作文轉(zhuǎn)換為命題作文，四川卷由去年的話題作文轉(zhuǎn)換為命題作文。由此可見(jiàn)，命題方式雖然沒(méi)有大的變化，但具體到某個(gè)省市，命題方式就歲歲年年有不同。

????天津卷和廣東卷都由去年的命題作文轉(zhuǎn)換為話題作文。有趣的是去年命題方式為話題作文的四川卷和山東卷，今年都轉(zhuǎn)換成命題作文的形式，這正好應(yīng)了《紅樓夢(mèng)》里的一句詩(shī)“你方唱罷他又登場(chǎng)”，說(shuō)明話題作文作為一種命題方式，仍然沒(méi)有淡出高考試題。作為一種命題方式，它還會(huì)繼續(xù)存在下去。

????值得注意的是今年的湖北卷和福建卷都不約而同地采用了半命題作文方式。半命題作文是介于命題作文和自擬題目作文之間的一種作文命題方式，由已經(jīng)命好的半個(gè)題目和要求考生填充的橫線兩部分組成，考生必須首先在橫線上將題目補(bǔ)充完整。半命題作文的特點(diǎn)是既有限制又無(wú)限制，已經(jīng)命好的半個(gè)題目是限制，考生不能改動(dòng)，要求填充的部分卻沒(méi)有限制，考生可以根據(jù)作文材料和提示以及自己的實(shí)際情況填充，有很大的靈活性。補(bǔ)充題目的過(guò)程，實(shí)際上是作文構(gòu)思和選擇材料的過(guò)程。半命題作文的填充部分，指示著文章的寫(xiě)作方向。考生要充分調(diào)動(dòng)自己平時(shí)的積累，選擇自己熟悉的生活來(lái)填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。這種有限制而又無(wú)限制的命題方式正好與高考的考查目的相契合，這種題型進(jìn)入到高考試題中來(lái)是情理之中的事。

????2．內(nèi)容上，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，注重理性思辨，凸顯文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了新課標(biāo)精神

????歷年來(lái)，高考作文試題都力爭(zhēng)回避社會(huì)熱點(diǎn)，一方面，可以有效地避免猜題押題，另一方面，也可以防止說(shuō)假話、空話、套話。但是，學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)組成部分，考生的生活也離不開(kāi)社會(huì)熱點(diǎn)，即使作文題回避社會(huì)熱點(diǎn)，考生的作文也不可能離開(kāi)社會(huì)熱點(diǎn)。因此，近年來(lái)的高考作文題并不回避社會(huì)熱點(diǎn)，如2008年的全國(guó)卷Ⅰ的作文題就取材于2008年5月12日我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級(jí)特大地震。今年江西卷的作文材料是發(fā)生在考試前兩個(gè)月的法國(guó)佳士得拍賣行拍賣圓明園非法流失的國(guó)寶兔首和鼠首銅像一事，這是2009年的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)。再如今年的天津卷“我說(shuō)90后”的話題，也曾是四川汶川大地震后的一個(gè)熱門話題。這些命題都說(shuō)明，我們的作文教學(xué)應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，切中時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，考生應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事，不斷掌握新近的材料，使自己成為時(shí)代的歌手，使自己的文章成為時(shí)代的史詩(shī)。

????文章是生活的反映，毫無(wú)疑問(wèn)，中學(xué)生的文章應(yīng)該反映中學(xué)生熟悉的生活。今年的高考題十分切近學(xué)生生活，體現(xiàn)了命題的人文關(guān)懷。如天津卷“我說(shuō)90后”的話題，社會(huì)的關(guān)注，人們對(duì)90后的不同看法，這些所涉及的正是這一代考生。再如“站在______的門口”，考生完全應(yīng)該寫(xiě)自己熟悉的生活，或者根據(jù)自己的生活寫(xiě)親身的感受和體驗(yàn)。即使像全國(guó)卷Ⅰ這樣的寓言故事，其寓意也與中學(xué)生的生活關(guān)系十分緊密，培訓(xùn)班教練野鴨、評(píng)論家青蛙和思想家仙鶴說(shuō)話的三個(gè)角度的寓意都與中學(xué)生的生活非常切近，考生從任何一個(gè)角度切入，都可以寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)。