求職盲路 李法明 畫
學(xué)校職業(yè)規(guī)劃教育的短板,讓很多學(xué)生對未來感到迷茫,正因為看準(zhǔn)了這樣的需求與空檔,一些職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)才應(yīng)運而生。而這些機構(gòu)火熱的背后,折射的卻是我國長期以來對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃觀念培養(yǎng)與塑造的缺乏……
誰把職業(yè)規(guī)劃教育念成了生意經(jīng)?
目前,就業(yè)成為當(dāng)今大學(xué)生和他們家長最為關(guān)心的問題。隨著高校擴招和經(jīng)濟危機等諸多因素,高校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走低,就業(yè)焦慮正在一些高校畢業(yè)生中蔓延。
“我投了幾千份簡歷,卻石沉大海,可成績能力不如我的同學(xué)就能得到很多面試的機會?!焙颖苯?jīng)貿(mào)大學(xué)的王川對記者說,大學(xué)的課程林林總總,老師也很多,可單單缺一門職業(yè)規(guī)劃課程。
他告訴記者,對于很多就業(yè)競爭力低的學(xué)校來說,很多學(xué)生大一就開始打聽本專業(yè)的就業(yè)前景和努力方向。如何找一份稱心的工作,成為他們的頭等大事,可在這一領(lǐng)域,高校老師卻愛莫能助。“我們的老師都是直接留校的,從來沒有參加過面試,不知道企業(yè)的需求。講的都是概念,讓我們很迷茫?!蓖醮ㄕf。
而對于名牌高校的學(xué)生來說,在行業(yè)、企業(yè)間收入差距懸殊的情況下,如何進(jìn)入高薪行業(yè)也成為他們最為關(guān)心的事情,但往往感到缺乏指點。
在校園職業(yè)規(guī)劃教育缺失的背景下,記者近日了解到,一些“過來人”將校園職業(yè)規(guī)劃教育念成了生意經(jīng),那就是,曾經(jīng)有過成功經(jīng)驗的“師哥師姐”幫助在校的學(xué)弟學(xué)妹們補上就業(yè)這一課,并把這一指導(dǎo)課程創(chuàng)造成了一門生意。
三位來自清華、北大計算機和經(jīng)管專業(yè)的碩士畢業(yè)生就創(chuàng)建了過來人教育咨詢,他們以前人實戰(zhàn)經(jīng)驗教育師弟師妹,幫他們指明求職方向,減少挫折。
“應(yīng)該說學(xué)校在這一塊做得并不到位,很多時候是學(xué)生自己摸索,可第一份工作是很重要的,缺乏明顯規(guī)劃和求職能力,就可能讓命運發(fā)生改變?!痹摍C構(gòu)創(chuàng)始人王邁稱。
學(xué)化工的大一就開始琢磨進(jìn)中石化
每到畢業(yè)季,一些同學(xué)都會發(fā)現(xiàn),身邊出現(xiàn)了這樣一批人,平時成績能力和自己不相上下,但每次到了求職時卻如魚得水,成為所謂的“面霸”。這些“面霸”在學(xué)校里是一種傳奇。
很多人都希望知道這些人是如何求職成功的?!叭绾慰荚?,如何記筆記,這些我們已被培訓(xùn)了十幾年,可如何求職,如何進(jìn)心儀的單位,從來就沒有人教過我們?!北本┖娇蘸教齑髮W(xué)大三學(xué)生李響告訴記者。
“這種需求十分旺盛,我去過很多國內(nèi)的大學(xué),遇到的問題都是類似的。比如,學(xué)化工專業(yè)的,大一就開始琢磨如何進(jìn)中石化這樣待遇好的企業(yè)?!边^來人教育創(chuàng)始人之一、畢業(yè)于北大計算機研究生的張有明告訴記者:“沒人告訴他怎么辦,所以他很迷茫?!?/p>
曾是新東方教育董事的徐小平表示,在歐美發(fā)達(dá)國家,學(xué)生自立意識很強,而且小學(xué)就開啟了職業(yè)規(guī)劃教育,從小培養(yǎng)職業(yè)意識,這使得學(xué)生在求學(xué)或職業(yè)選擇上都有明確的方向。
“而在中國,絕大部分大學(xué)學(xué)生在快進(jìn)入畢業(yè)季時,才慌亂海投簡歷,把希望寄托于幸運。中國大學(xué)里設(shè)置的就業(yè)服務(wù)中心是行政崗位,求職咨詢服務(wù)的功能很弱。職業(yè)規(guī)劃教育的缺失,是導(dǎo)致目前許多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的困境原因之一?!睆堄忻鬟@樣對記者說。
這些觀點在記者采訪中屢被印證。北京某高校為了讓畢業(yè)生準(zhǔn)備求職,請了一位老教授進(jìn)行講座,滿滿的大禮堂一小時后只剩下了不到五分之一的人。該教授講的全部是概念和理論,學(xué)生感到不實用。
學(xué)校相關(guān)教育無法滿足學(xué)生需求,自然就有商業(yè)力量投身其中,于是,類似過來人教育這樣的培訓(xùn)機構(gòu)便產(chǎn)生了。
打開一個過來人網(wǎng)站的“求職狀態(tài)”頁面時,可以看到一個長長的列表:Google、Gucci、騰訊、德勤、花旗銀行、中國聯(lián)通……而點擊每一個頭像,可以看到這個同學(xué)的所有背景情況。
提高求職能力總比拼爹強
對于過來人教育咨詢來說,成立這樣的一個機構(gòu)完全是應(yīng)時而生。
2006年暑假,從香港某投行實習(xí)歸來的清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院研究生王邁,拿到了某投行年薪百萬的正式錄用通知,成了校園里的名人,前來求教的人絡(luò)繹不絕。
他的成績很好,但他認(rèn)為,真正能讓他脫穎而出的,是在校期間的規(guī)劃和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
王邁參加的學(xué)生社團,是2006年北京大學(xué)和清華大學(xué)內(nèi)部成立的學(xué)生社團組織。這個社團類似耶魯骷髏會組織,設(shè)立入會門檻,比如專業(yè)成績乃至能力,新會員能得到老會員職場和人生的點撥、提拔,最后形成一個循環(huán)和關(guān)系網(wǎng)。王邁認(rèn)為,“在這個社團里的人,求職能力要高過很多同專業(yè)的學(xué)生。”
北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心一位老師告訴記者,專業(yè)能力相仿、成績差不多的學(xué)生最后求職的結(jié)果差異會很大。因為求職不是簡單的一張考卷,決定錄取的因素很復(fù)雜。
對于學(xué)校來說,在目前整個教育體系存在缺失的情況下,老師分身乏術(shù)不可能這樣進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。“存在求職障礙的同學(xué)太多了,而且我們自身對職場也缺乏了解。很多時候要靠他們自己,我們只能提供一些宏觀指導(dǎo)意見?!币晃淮髮W(xué)老師表示。
前程無憂人力資源分析師王淼淼告訴記者:“第一份工作十分重要,工作后很少有人問你是哪個學(xué)校畢業(yè)的,會問你之前都做了什么,但很多人由于缺乏規(guī)劃,導(dǎo)致工作5年多了才覺得職業(yè)不適合自己,因而十分痛苦。”
王邁認(rèn)為,在學(xué)校普遍缺乏這樣的教育體系的情況下,自己的咨詢機構(gòu)成立就是很自然的事。
“提高求職能力總比拼爹強?!比松绮縿趧涌茖W(xué)研究所研究員張麗賓告訴記者:“這樣能讓他們形成良好的價值觀以及擁有良好的社會責(zé)任感,同時具備優(yōu)秀的職業(yè)能力的技能。在大學(xué)生與職業(yè)社會之間,這個巨大的鴻溝需要填補?!?/p>
咨詢機構(gòu)良莠不齊需防虛假宣傳
人社部中國就業(yè)促進(jìn)會副會長張幼云表示:“人口不斷的增長,新進(jìn)入勞動力市場的人數(shù)也在不斷地增加,所以如何創(chuàng)造就業(yè)是擺在我們面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。政府機構(gòu)、研究機構(gòu)、公共就業(yè)服務(wù)部門協(xié)調(diào)成本過高,都在各自為政,所以需要民營的咨詢機構(gòu),還有企業(yè),形成一個有利的、大的社會環(huán)境?!?/p>
但也有一些高校就業(yè)中心老師指出,校外各種培訓(xùn)機構(gòu)良莠不齊,學(xué)生們還是要擦亮雙眼,不可被一些虛假宣傳蒙蔽。
包括過來人這個機構(gòu)的創(chuàng)業(yè)者也承認(rèn),目前北京中關(guān)村各種教育培訓(xùn)機構(gòu)多如牛毛?!昂芏鄼C構(gòu)就是騙錢的,培訓(xùn)行業(yè)的牌子都讓他們給砸了?!睆堄忻f:“找工作也是基于自身的實力。我們不空口承諾,來這里尋求幫助的人我們也要進(jìn)行面試,看看是否能幫助他們,幫他們形成相對健康的價值觀。人的出生無法選擇,但是學(xué)習(xí)接受有價值的信息是可以自己選擇的?!?/p>
記者了解到,一些培訓(xùn)機構(gòu)承諾:給我10萬元,還你一份好工作。但在業(yè)內(nèi)人士看來,這完全是騙錢的虛假宣傳。
“求職這種事情要的是結(jié)果,我們也要有需求的人進(jìn)行面試,不是說一個三流大學(xué)薄弱專業(yè)的人就可以進(jìn)500強,這我們做不到?!睆堄忻魈寡裕骸捌鋵嵨业故窍M磥磉^來人可以不需要存在,那樣大家就都可以找一份理想的工作了??上?,就目前國家、社會和校園的教育發(fā)展水平來說,現(xiàn)在還不行?!?/p>
當(dāng)然,也有一些家長對職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的存在持不理解態(tài)度:“我攢錢讓孩子上各種班,上名牌大學(xué),花錢讓他考各種證書,大學(xué)畢業(yè)了卻又告訴我,不知道怎么找好工作,還需要花錢讓人幫?這真讓人不理解!”
“培訓(xùn)機構(gòu)出現(xiàn)總會存在一定的風(fēng)險,本應(yīng)該學(xué)校里鍛煉出來的能力,還要家長埋單來購買商業(yè)服務(wù),不能不說,我們自身的教育體系仍存在不足的地方。”張麗賓表示。(記者車輝)
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