對(duì)受虐兒童逐一確定身份
組織專家進(jìn)行心理疏導(dǎo)
昨天上午，溫嶺市相關(guān)部門召開專題會(huì)議，研究這起虐童事件的后續(xù)處置措施。
據(jù)悉，事情發(fā)生后，溫嶺市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間作出指示，要求相關(guān)部門快速有力處理此事，并立即成立由分管領(lǐng)導(dǎo)組成的事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展善后工作。
目前，溫嶺市有關(guān)部門已經(jīng)作出多項(xiàng)決定。
1.涉事班級(jí)暫時(shí)停課，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪
除了開除兩名當(dāng)事女教師外，相關(guān)部門已對(duì)藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)放整改通知書，責(zé)令其限期整改，并視整改情況確定是否關(guān)停該幼兒園。
當(dāng)事幼童所在班級(jí)已經(jīng)暫時(shí)停課，要求園方組織教師對(duì)所在班級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行家訪。
2.組織心理專家，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)
教育部門規(guī)定，這次家訪有三個(gè)目的：一是對(duì)家長(zhǎng)通報(bào)事情經(jīng)過并道歉；二是物色優(yōu)秀教師替代原教師；三是組織心理專家成立心理健康小組，對(duì)相關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3.逐一確認(rèn)照片中受虐學(xué)生身份
藍(lán)孔雀幼兒園所在的溫嶺市城西街道，已組織人員“按圖索驥”，根據(jù)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的虐童照片，對(duì)涉及學(xué)生的身份進(jìn)行逐一確認(rèn)，并會(huì)同教育部門開展對(duì)所在班級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)情緒平復(fù)工作。
4.虐童兩年為何沒人發(fā)現(xiàn)，教育部門已展開追查
從目前的證據(jù)看，顏艷紅在兩年的任教時(shí)間里，一直有持續(xù)的虐童行為，為什么這么長(zhǎng)的時(shí)間沒有被發(fā)現(xiàn)？對(duì)此，溫嶺市教育部門已展開追查。
5.加強(qiáng)對(duì)全市幼兒園的管理
昨天上午，溫嶺市教育局召集全市幼兒園園長(zhǎng)召開會(huì)議，通報(bào)了這起虐童事件，要求各幼兒園加強(qiáng)自身管理及師德教育，并要求各幼兒園在當(dāng)天召開幼兒園教師會(huì)議。
溫嶺市有關(guān)部門表示，將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理，加大政府投入，規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)，避免類似事件再次發(fā)生。
省教育廳已組成調(diào)查組趕赴溫嶺
將對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理
省教育廳昨天也對(duì)這起虐童事件作出回應(yīng)。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，省教育廳對(duì)此事高度重視，已組成調(diào)查組前往溫嶺展開調(diào)查。在查清事件真相的基礎(chǔ)上，提出處理意見，將視情節(jié)和影響，對(duì)相關(guān)責(zé)任人和負(fù)責(zé)人作出嚴(yán)肅處理。
同時(shí)，省教育廳下發(fā)通報(bào)，要求全省各地各校舉一反三，從中吸取深刻教訓(xùn)，強(qiáng)化師德教育，完善教師準(zhǔn)入門檻，健全相關(guān)管理制度，杜絕類似事件再次發(fā)生。(駐臺(tái)州記者陳棟)
(編輯:童言)
