教育部新組建了綜合改革司、巡視工作辦公室，在撤銷直屬高校工作司的同時設(shè)立直屬高校工作辦公室。同時設(shè)立了教育部學(xué)前教育辦公室、教育部特殊教育辦公室和教育部繼續(xù)教育辦公室。教育部表示，成立這些機(jī)構(gòu)是為了深入突進(jìn)教育管理體制改革，全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。
昨日（11月14日），教育部官方網(wǎng)站公布了成立這些機(jī)構(gòu)的通知并公示了這些機(jī)構(gòu)的職能，根據(jù)程序要求，教育部此次機(jī)構(gòu)調(diào)整報(bào)經(jīng)中央編辦批準(zhǔn)。
基礎(chǔ)教育一司專門負(fù)責(zé)義務(wù)教育
教育部內(nèi)部此次機(jī)構(gòu)調(diào)整后，原教育部直屬高校工作司承擔(dān)的直屬高校管理體制調(diào)整和改革工作職能劃轉(zhuǎn)到綜合改革司，直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，直屬高校領(lǐng)導(dǎo)干部的考核、培訓(xùn)等職能劃轉(zhuǎn)到人事司。高等教育司的高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育管理相關(guān)職責(zé)劃轉(zhuǎn)到職業(yè)教育與成人教育司。
此前教育部已組建了教師工作司（同時撤銷了師范教育司）、調(diào)整職業(yè)教育與成人教育司（將原屬高等教育司的高職部分的管理職能劃歸職業(yè)教育與成人教育司），組建了教育部經(jīng)費(fèi)監(jiān)管事務(wù)中心，還與國家發(fā)改委與財(cái)政部聯(lián)合設(shè)立了“落實(shí)4%工作辦公室”。為了強(qiáng)化義務(wù)教育，在2008年國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革過程中，教育部將原來的基礎(chǔ)教育司一分為二，其中基礎(chǔ)教育一司專門負(fù)責(zé)義務(wù)教育。
職能集中更有利于制定政策
據(jù)有關(guān)人士介紹，在目前國家急需大量高素質(zhì)技術(shù)工人、大力發(fā)展職業(yè)教育的情況下，將此前隸屬于高等教育司的高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育管理的相關(guān)職能劃轉(zhuǎn)到職業(yè)教育和成人教育司，這種對職業(yè)教育和成人教育的職能由分散到集中到一個司局，有利于制定系統(tǒng)的職業(yè)教育和成人教育政策，能夠?qū)⒅械嚷殬I(yè)教育發(fā)展和高等職業(yè)教育發(fā)展更好地銜接起來。
此次新設(shè)立學(xué)前教育辦公室、特殊教育辦公室和繼續(xù)教育辦公室，則是為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育的宏觀指導(dǎo)。（郭少峰）
(編輯:鄭克姍) 
