??? “改革不是校長(zhǎng)一個(gè)人在運(yùn)作，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)”
???? 新校長(zhǎng)能否為大學(xué)開(kāi)啟改革之門
2012年，高等教育領(lǐng)域引人注目的一個(gè)現(xiàn)象是，多所大學(xué)更換了掌門人。這一年，當(dāng)之無(wú)愧地成為大學(xué)校長(zhǎng)的“換屆年”。
年初，教育部即表示年內(nèi)要完成50所高校黨委、行政換屆工作。
2月，清華大學(xué)率先換帥，在校長(zhǎng)職位上任期已有9年的物理學(xué)家顧秉林因年齡原因卸任，48歲的新任校長(zhǎng)陳吉寧成為1949年以來(lái)清華最年輕的校長(zhǎng)之一，顧秉林在卸任講話中，希望陳吉寧讓“百年清華更加年輕”。
7月，北京師范大學(xué)也迎來(lái)了新校長(zhǎng)，力主把北京師范大學(xué)發(fā)展為綜合性大學(xué)的“工科男”鐘秉林結(jié)束了11年任期，51歲的董奇就任新校長(zhǎng)。
也在7月，深圳大學(xué)校長(zhǎng)章必功卸下了擔(dān)任7年的校長(zhǎng)職務(wù)，在任期間，章必功以愛(ài)學(xué)生、敢言、力主改革而聞名。
8月，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也迎來(lái)新校長(zhǎng)韓震，此前，他曾擔(dān)任北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)。
美國(guó)多所名校也在今年迎來(lái)了新的領(lǐng)頭人。在財(cái)政和硬件上都有所作為的耶魯大學(xué)原校長(zhǎng)理查德·雷文于年底正式結(jié)束了20年的任期；麻省理工學(xué)院首位女校長(zhǎng)蘇珊·霍克菲爾德于年初辭職，她曾領(lǐng)導(dǎo)了麻省理工史上最成功的籌款活動(dòng)；在任12年的普林斯頓大學(xué)首位女校長(zhǎng)雪莉·蒂爾曼也于今年卸任。
新人新氣象。從就職演說(shuō)開(kāi)始，新上任的這批60后校長(zhǎng)就發(fā)出了頗具個(gè)性的聲音。
陳吉寧在就職演講中稱，大學(xué)的根本不在“大”，而在“學(xué)”，在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)，他提出，大學(xué)要“學(xué)生為本、學(xué)者為先、學(xué)術(shù)為基、學(xué)風(fēng)為要”。
這幾位新校長(zhǎng)在就職演說(shuō)中作出的自我承諾讓全社會(huì)眼前一亮。2011年年底剛上任的湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇，曾面對(duì)3000多名學(xué)生，正式作出“兩不”承諾：一不新帶研究生；二不做新科研課題。而今年履新的韓震和董奇則在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
韓震稱要做“三不”校長(zhǎng)：不做學(xué)術(shù)研究、不申請(qǐng)課題、不任課。董奇又多加了一個(gè)“不”：在任期間不申報(bào)新課題、不招新研究生、不申報(bào)任何教學(xué)科研獎(jiǎng)、不申報(bào)院士。他表示，要用“整個(gè)的心”去做“整個(gè)的校長(zhǎng)”，校長(zhǎng)要首先改革自己，然后才能改革學(xué)校。
一個(gè)月后，董奇又表示，“四不”如果僅僅是個(gè)人承諾，對(duì)于高校管理水平的提升必然非常有限。他開(kāi)始主導(dǎo)建立學(xué)校管理隊(duì)伍的全職化制度，“四不”不僅是對(duì)他本人的要求，也成為2012年下半年新一屆中層行政干部的應(yīng)聘條件，真正使“雙肩挑”變“全管理”。
從新校長(zhǎng)的就職演說(shuō)和辦學(xué)理念中，公眾看到了大學(xué)改革的希望。事實(shí)上，已經(jīng)有新校長(zhǎng)走馬上任之后就立即發(fā)動(dòng)了改革，比如，中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W。
去年年底上任的張堯?qū)W曾擔(dān)任過(guò)教育部科技司、高教司和學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)。從今年上半年開(kāi)始，中南大學(xué)推出一系列涉及人事制度、本科教育、學(xué)位與研究生教育、科技體制等多個(gè)方面的改革，如講師不再給本科生上課，教授則一學(xué)期至少要上一門本科生課程；在職稱評(píng)審中，不以論文論英雄等。張堯?qū)W曾在全校中層干部會(huì)議上這樣解釋這場(chǎng)改革：“寧要不完善的改革，也不要不發(fā)展的等待?！?/p>
還有的“老”校長(zhǎng)正在學(xué)習(xí)當(dāng)“新”校長(zhǎng)。在任華東師范大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，就經(jīng)常用實(shí)名制人人和微博賬號(hào)和學(xué)生交流的俞立中，今年4月成為上海紐約大學(xué)的首位校長(zhǎng)。他表示，將致力于把這所國(guó)內(nèi)最先獲得教育部批準(zhǔn)、具有獨(dú)立法人資格的中美合辦大學(xué)，建設(shè)成為中國(guó)高等教育國(guó)際合作示范改革的試驗(yàn)田。
與高校校長(zhǎng)的個(gè)人努力相對(duì)應(yīng)，教育行政部門也正在校長(zhǎng)任用制度上尋求“破冰”，開(kāi)展直屬高校校長(zhǎng)公開(kāi)選拔改革試點(diǎn)，由“任命制”向“選拔制”轉(zhuǎn)變。
3月20日，教育部公示了包括東北師范大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)的首次部屬高校校長(zhǎng)和總會(huì)計(jì)師的公開(kāi)選拔結(jié)果；12月4日，教育部繼續(xù)面向海內(nèi)外公開(kāi)選拔北京科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)校長(zhǎng)，至23日?qǐng)?bào)名結(jié)束共有55人報(bào)名，其中36人符合報(bào)名條件。5月，廣東省也印發(fā)文件，宣布省屬高校書記、校長(zhǎng)連任不得超過(guò)兩屆，黨委換屆和行政領(lǐng)導(dǎo)班子重新任命時(shí)，年滿58歲以上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不再繼續(xù)提名留任。
不過(guò)，在現(xiàn)行的中國(guó)教育體制和社會(huì)環(huán)境下，靠大學(xué)校長(zhǎng)一己之力進(jìn)行大刀闊斧地改革，無(wú)疑并不現(xiàn)實(shí)。
曾有一個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合站起來(lái)，問(wèn)深圳大學(xué)原校長(zhǎng)章必功是不是想成為蔡元培，章必功答，我做不了蔡元培?；仡檽?dān)任校長(zhǎng)的7年，章必功說(shuō)，雖然深大取得了一些成績(jī)，也得到了社會(huì)的認(rèn)可，但他也有很多遺憾之處，比如他一直想推動(dòng)的教學(xué)改革沒(méi)能進(jìn)行，自主招生方案也遲遲未獲批。
章必功沒(méi)有完成他的理想，如他所說(shuō)，“校長(zhǎng)確實(shí)是相當(dāng)重要的一個(gè)人物，但是改革不是校長(zhǎng)一個(gè)人在運(yùn)作，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)?！?/p>
上任之初，他雄心勃勃地說(shuō)，如果允許自編自導(dǎo)，我們有決心，也有信心，在深圳的舞臺(tái)上跳一支人事改革的舞蹈給全國(guó)高校看。“想干點(diǎn)事情”的章必功，認(rèn)為人事制度改革是高校管理體制改革的核心，從2010年開(kāi)始，取消學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的行政級(jí)別。但不久后，“全員聘任”制就遭遇重重阻力。作為改革的主持者，章必功也不樂(lè)觀，他多次表示，這場(chǎng)改革的時(shí)間要拉長(zhǎng)至20年。
卸任前他接受媒體采訪時(shí)，承認(rèn)現(xiàn)階段的教育改革不能太激進(jìn)：“我們必須把什么可以說(shuō)、什么可以做分得很清楚。比方說(shuō)，推動(dòng)‘大學(xué)無(wú)官’，但也只能是在校園里把院長(zhǎng)、系主任做成‘教師崗位’，把校長(zhǎng)當(dāng)成CEO；出了校門，院長(zhǎng)還是‘正處’，校長(zhǎng)還是‘正廳’?！彼牟呗灾荒堋凹炔皇菧赝趟膊蛔鼍G林響馬”。
而與深圳大學(xué)相距不遠(yuǎn)，另一所創(chuàng)辦剛剛兩年的大學(xué)和它的校長(zhǎng)，也曾在高等教育改革上被寄予厚望。今年4月，南方科技大學(xué)終于被教育部批準(zhǔn)，去掉了“籌”字。而在今年的招生中，南科大卻首次承認(rèn)高考成績(jī)、招收高考生，與籌建之初所承諾的完全自主招生相比，有人質(zhì)疑校長(zhǎng)朱清時(shí)，南科大在招生改革方面已經(jīng)被“招安”。
66歲的朱清時(shí)則公開(kāi)回應(yīng)稱，回歸高考是為了更好的進(jìn)步，高考成績(jī)、自主招生和平時(shí)成績(jī)的“三位一體”招生方式，是市政府和教育部能批準(zhǔn)的最好方式。
在科技日新月異的時(shí)代，無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，大學(xué)校長(zhǎng)都面臨著越來(lái)越大的壓力。民國(guó)時(shí)期的南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓說(shuō)，大學(xué)校長(zhǎng)，第一是找錢，第二是找人。如今的大學(xué)校長(zhǎng)，不僅要找錢、找人，還要抵御新技術(shù)、新的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的沖擊。
清華大學(xué)新校長(zhǎng)陳吉寧在10月舉行的2012年清華管理全球論壇上就說(shuō)，技術(shù)的創(chuàng)新，以及學(xué)習(xí)模式的改變，社會(huì)目標(biāo)的改變，使得大學(xué)在全球化的過(guò)程中面臨巨大的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，就連一度風(fēng)靡的麻省理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)視頻公開(kāi)課，都已被稱為老掉牙的方式，而4年前在美國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的“可汗學(xué)院”，開(kāi)發(fā)了“反轉(zhuǎn)式教學(xué)”，被認(rèn)為正在打開(kāi)“未來(lái)教育”的曙光。
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，唯一的辦法只能是改革。中國(guó)青年報(bào)曾報(bào)道說(shuō)，斯坦福大學(xué)正在聯(lián)合16所美國(guó)大學(xué)共同推進(jìn)探索網(wǎng)絡(luò)教育新方式，麻省理工和哈佛大學(xué)也在2012年5月宣布投入6000萬(wàn)美元，研制新型的網(wǎng)絡(luò)教育。人們對(duì)此抱有巨大期待，認(rèn)為這是“印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)教育的最大革新”。（記者陳竹）
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(編輯:韓靜)
