這是武漢7對(duì)父母下鄉(xiāng)教子租用的校園（2012年12月11日攝）。遠(yuǎn)離城市的喧囂繁華，逃離升學(xué)和考試的壓力。近日，武漢7對(duì)父母放棄城市的優(yōu)質(zhì)教育，在鄉(xiāng)下找了一所廢棄的小學(xué)，自己教孩子誦經(jīng)讀典、練習(xí)書(shū)法。 7對(duì)家長(zhǎng)坦言，此舉實(shí)屬無(wú)奈，只因?qū)ΜF(xiàn)行的教育體制失去信心，不得已只好去摸索一條能夠保護(hù)孩子們天性的教育之路。 新華社記者 李勁峰攝
真能逃離應(yīng)試教育高壓？
為什么要放棄現(xiàn)行的學(xué)校教育，選擇自己教孩子？家長(zhǎng)們稱，自己的出發(fā)點(diǎn)是不希望子女重復(fù)灌輸式教育模式。
從武漢某名牌高校畢業(yè)的家長(zhǎng)周泉說(shuō)，她從兩歲多進(jìn)入幼兒園，前20年人生不是上課就是考試，帶孩子到村里自己教育，就是不想讓兩個(gè)孩子重復(fù)自己，從幼兒園開(kāi)始就接受知識(shí)填鴨，讓分?jǐn)?shù)成為唯一目標(biāo)。
一位母親告訴記者，不送孩子上學(xué)，原因在于對(duì)現(xiàn)行教育體制失去信心。當(dāng)她女兒3歲送入幼兒園時(shí)，老師為使女兒不哭，恐嚇說(shuō)“再哭，就把你丟進(jìn)垃圾桶”。聽(tīng)到女兒回家復(fù)述后，她從此再未送女兒進(jìn)過(guò)幼兒園和學(xué)校，“這種教育方式怎么能尊重孩子個(gè)性發(fā)展？”
“石頭和草木，是比變形金剛更有價(jià)值的‘玩具’?！奔议L(zhǎng)海女士認(rèn)為，與城里上學(xué)孩子相比，按國(guó)外風(fēng)靡的“華德福教育”理念，關(guān)注孩子內(nèi)在需求，這樣教出的孩子能夠完全接觸大自然，擁有獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，避免在物質(zhì)欲望中迷失自我。
10個(gè)孩子能在這里呆到何時(shí)？如何上初中、高中？能不能考不上大學(xué)？成人后如何找工作、靠什么生活？針對(duì)記者的種種擔(dān)心，家長(zhǎng)們說(shuō)，他們也在計(jì)劃每年將孩子送到附近的村小學(xué)上2、3個(gè)月的學(xué)，彌補(bǔ)自辦教學(xué)的不足，但更多的是順其自然。
在她們看來(lái)，孩子沒(méi)有學(xué)歷不等于沒(méi)有能力，現(xiàn)在社會(huì)上還有許多大學(xué)生、研究生也找不到工作。她們相信孩子們?cè)谶@種模式的教育下，將來(lái)會(huì)知道自己想要什么，并找到合適的位置。
家長(zhǎng)們還稱，他們每年會(huì)組織孩子到全國(guó)各地游學(xué)，參加各種社會(huì)活動(dòng)，“這些孩子比別的孩子擁有更多接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，交流融入不是問(wèn)題”，“至于高考，還沒(méi)想過(guò)。如果可能，將來(lái)也許會(huì)去留學(xué)?！?/p>
據(jù)了解，7個(gè)家庭的家長(zhǎng)多數(shù)都受過(guò)高等教育，在此陪伴孩子的多為母親，父親則在城市賺錢養(yǎng)家。這些家庭有的是私營(yíng)業(yè)主，有的是教師出身，也有個(gè)別家長(zhǎng)是“海歸”。
記者還了解到，這些家長(zhǎng)們主張的“在家上學(xué)”思想，在全國(guó)已有不少志同道合者，他們?cè)诰W(wǎng)上成立了“在家上學(xué)聯(lián)盟”，已有南京、上海、北京、廣東、成都等20多個(gè)分站點(diǎn)，群體內(nèi)交流頻繁。
(編輯:鄭克姍)
