關(guān)注理由:深蹲半分多鐘,然后突然站立,腦部立刻產(chǎn)生眩暈感,頭腦一片空白,就像被催眠了一樣,這就是眼下福州中學(xué)生中頗為流行的“催眠游戲”。結(jié)果,閩侯四中初二年級的男生小斌(化名)玩出事了:他當(dāng)場暈倒昏迷在教室里,送醫(yī)院后才蘇醒過來,但眼角被磕破,牙齒也磕壞了。
記者獲悉,類似的危險(xiǎn)游戲在青少年學(xué)生中十分流行。由于缺少基本的醫(yī)學(xué)知識(shí),難免發(fā)生意外。而學(xué)校不可能監(jiān)控到如此具體的游戲行為,只能三令五申“注意安全”,但還是難以制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
游戲:深蹲40秒,突然站立,瞬間暈眩
昨天上午,記者見到了小斌,閩侯四中初二年級的一名男生。小斌身體很棒,大冬天只穿著一件秋衣和一件薄薄的外套。右邊眼角有塊疤,一顆牙齒也松動(dòng)了,“都是那天被磕的?!碧崞?日上午那一幕,他有點(diǎn)不好意思,“怎么站起來的都不知道,醒來已經(jīng)磕破了?!?/span>
小斌回憶,他跟同學(xué)“玩游戲”是在當(dāng)天中午13:20左右?!坝螒颉逼鋵?shí)很簡單,小斌蹲在地上,按正常頻率呼吸14次約40秒,然后猛地深吸一口氣,突然站起身。意外就在此刻發(fā)生,小斌沒有站直就暈倒了,腦門磕在椅子上。
初二年級負(fù)責(zé)人林開盛老師介紹,他聞?dòng)嵹s到后馬上喊了一位老師,開車把小斌送到白沙鎮(zhèn)醫(yī)院。這時(shí)小斌已經(jīng)醒了,“當(dāng)時(shí)感覺很累,就像剛打完球,渾身都沒力氣?!睂W(xué)校負(fù)責(zé)人也趕到醫(yī)院。為慎重起見,小斌當(dāng)天下午被送到閩侯縣醫(yī)院。在輸液輸氧確認(rèn)無恙之后,小斌當(dāng)天就出院了,第二天正常上課。
小牧(化名)跟小斌同一年級,她告訴記者,這個(gè)游戲在男生中很流行,可能是因?yàn)樯疃字笳酒饡?huì)有短暫眩暈感,大家都管它叫“催眠”。通常在起身時(shí),還會(huì)有另外一個(gè)男生往站起的男生胸口按一下,但是當(dāng)時(shí)小斌已經(jīng)暈了,也不清楚有沒有人按了他。
醫(yī)生:深蹲站起致腦缺血,嚴(yán)重者會(huì)昏迷
“這是典型的體位性低血壓癥狀?!备=ㄊ×⑨t(yī)院兒科主任醫(yī)師鐘日榮介紹,所謂體位性低血壓,又叫直立性脫虛,是由于體位的改變,比如從平臥或者下蹲,突然轉(zhuǎn)為直立,導(dǎo)致腦供血不足而引起低血壓。
以小斌的“催眠游戲”為例,他長時(shí)間下蹲,體循環(huán)壓力增加,就意味著回到心臟和重新輸出的血液都減少,從而造成腦供血不足。此時(shí)突然站起,很容易站立不穩(wěn),視力模糊,頭暈?zāi)垦?,軟弱無力,甚至大小便失禁,最嚴(yán)重的就像小斌一樣,當(dāng)場暈倒。
至于站起時(shí)要深吸一口氣,鐘日榮分析,吸氣會(huì)增加回心血流,從而補(bǔ)償因突然站立導(dǎo)致的腦缺血,這應(yīng)該是“游戲”的一個(gè)預(yù)防措施。但小斌可能蹲了太久,吸氣并沒起作用。
鐘日榮特別提醒,日常生活中,人們蹲久了,突然起身都會(huì)誘發(fā)體位性低血壓,程度不同而已。這跟身體是否壯實(shí)無關(guān)。
?
?
調(diào)查:危險(xiǎn)游戲花樣百出如何監(jiān)管成了難題
記者走訪了多家中小學(xué),發(fā)現(xiàn)除了“催眠”,類似的危險(xiǎn)游戲還有不少。比如捏住鼻子原地轉(zhuǎn)圈,連續(xù)10圈后突然停住,多數(shù)人都會(huì)摔倒,或者分不清行進(jìn)方向。這其實(shí)是考察“耳窩前庭”功能的一種方式,在飛行員招考時(shí)也會(huì)用到,但如果沒有專業(yè)人士在場,這個(gè)游戲就很容易造成傷害。此外,包括倒立、人背鞍馬等傳統(tǒng)的游戲,都有過意外。
張老師是一所鄉(xiāng)下中學(xué)的體育老師,他告訴記者,現(xiàn)在孩子都比較嬌氣,平時(shí)體育課安排一些對抗性球類項(xiàng)目和高耗能活動(dòng)時(shí),他都慎之又慎,就怕出問題,但是學(xué)生課間或者放學(xué)后的一些游戲行為,要讓學(xué)校完全監(jiān)控也不現(xiàn)實(shí)。校方和老師只能反復(fù)強(qiáng)調(diào)“注意安全”,但學(xué)生能否聽進(jìn)去,就不知道了。
記者從閩侯四中了解到,小斌暈倒后,校方馬上召集班主任和任課老師開了個(gè)會(huì),通報(bào)了這起意外事件,要求教師平時(shí)要注意學(xué)生的游戲行為,防患于未然。
南京中學(xué)驚現(xiàn)“死亡游戲”
本報(bào)訊 曾經(jīng)在沈陽、烏魯木齊等地流行一時(shí)的“死亡游戲”,近日在南京一些中學(xué)出現(xiàn),并有學(xué)生差點(diǎn)因此送命。
“死亡游戲”規(guī)則很簡單,必須要有4個(gè)以上的人在場。一個(gè)人進(jìn)行“催眠”,引導(dǎo)“死亡主角”心理放松,另兩個(gè)人要時(shí)刻注意被“催眠”者,他一失去知覺就得馬上扶住他。進(jìn)行游戲時(shí),被“催眠”的人靠墻蹲著,深吸一口氣后,憋住氣,然后背貼著墻馬上站起來?!按呙摺钡娜艘诒弧按呙摺闭哒酒饋淼耐瑫r(shí),迅速用雙手按住他的胸口,然后慢慢施壓,用不了兩秒鐘,被“催眠”者就會(huì)失去知覺,人事不省。在這段時(shí)間里,被“催眠”者會(huì)有各種奇怪的幻覺。而要想讓被“催眠”者醒過來,就得對他進(jìn)行扇耳光、用利器敲打等外力刺激。
記者就此咨詢了南京腦科醫(yī)院的有關(guān)專家。該院神經(jīng)內(nèi)科主任石靜萍介紹說,“死亡游戲”是通過外力,促使心跳變慢誘發(fā)腦部缺氧、缺血,并在短時(shí)間內(nèi)失去意識(shí)或產(chǎn)生幻覺。而一旦大腦缺氧達(dá)到3至5分鐘,就有可能造成不可逆性腦損壞。另外,大腦缺血到一定程度還有可能導(dǎo)致意識(shí)喪失,變成植物人。
?
閱讀此文的網(wǎng)友還看了
廣州中學(xué)生身心健康調(diào)查:成績中等偏下生壓力最大中學(xué)生“讀”數(shù)學(xué)讀出競賽一等獎(jiǎng)海南15歲中學(xué)生顱腦受損死亡 肝腎角膜全捐給5位患者中學(xué)生情感教育不應(yīng)僅“知道友誼與愛情的界限”教育時(shí)評:中學(xué)生別吸煙了定安中學(xué)生宿舍玩牌遇檢查爬窗逃走 一人墜下6樓?
(編輯:林婧)