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同學(xué)們跟著杜云飛老師在椰樹(shù)下誦讀《大學(xué)》。本報(bào)記者張楊 實(shí)習(xí)生陳煥林?jǐn)z

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?????？诰W(wǎng)1月30日消息（記者 張楊 實(shí)習(xí)生 陳煥林）綠草邊，木亭下，一位身著漢服的老師正在帶領(lǐng)圍坐在身邊的學(xué)生們一起誦讀“國(guó)學(xué)”經(jīng)典《大學(xué)》。1月28日，由本報(bào)《教育周刊》策劃組織，聯(lián)合海南大學(xué)三味書(shū)社、翰香學(xué)苑共同舉辦的“國(guó)學(xué)”冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)。本次活動(dòng)將課堂由室內(nèi)搬到戶外，讓學(xué)生們走進(jìn)花園木亭，在溪流邊、綠樹(shù)旁讀書(shū)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致推崇。

????老師身著漢服戶外授課

????“意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平……”昨天上午，本次活動(dòng)的主講老師杜云飛身著傳統(tǒng)漢服，在海南大學(xué)的觀景亭帶領(lǐng)著圍坐在身邊的學(xué)生們一起高聲誦讀《大學(xué)》。

????談到為何要身著漢服授課，杜老師表示，這次“國(guó)學(xué)”冬令營(yíng)不僅是要教會(huì)孩子們《大學(xué)》這個(gè)文本，更想盡量為孩子還原展現(xiàn)古人的讀書(shū)方式，包括坐姿及禮儀等。同時(shí)，杜老師還專門為此次活動(dòng)編寫(xiě)了教材，通過(guò)繁體字與簡(jiǎn)體字的對(duì)比帶領(lǐng)孩子們了解古人的用字方式，通過(guò)帶讀和引讀的方法讓孩子們感受古文的音韻和讀法。

????杜老師的這種教學(xué)方式，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。本身就是“國(guó)學(xué)”專家的一名孩子家長(zhǎng)徐女士表示，杜老師的講課精到而專業(yè)，并且引用各家之言進(jìn)行闡釋，如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在當(dāng)代學(xué)者中已不多見(jiàn)。??

??????競(jìng)賽教學(xué)讓古文“活”起來(lái)

????對(duì)于初涉文言文的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀《大學(xué)》這個(gè)文本，能讀懂嗎？會(huì)有興趣嗎？對(duì)于這一問(wèn)題，杜老師表示，15歲以下是小孩子記憶力最強(qiáng)的階段。所以，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)講，“國(guó)學(xué)”教育不必在釋義上過(guò)分強(qiáng)求，應(yīng)主要在于熟讀成誦，最好能將文本背下來(lái)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，隨著自身經(jīng)驗(yàn)的豐富，就會(huì)自然想起小時(shí)候背誦過(guò)的經(jīng)典，并有更深刻的體會(huì)?！安贿^(guò)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，小孩子通常會(huì)覺(jué)得看不懂聽(tīng)不懂也學(xué)不明白，甚至有點(diǎn)悶，不好玩。這時(shí)，就需要老師在提高教學(xué)興趣上多下些功夫。”

????為了提高孩子們的興趣，杜老師特意在教學(xué)中設(shè)置了文章接龍等游戲，并通過(guò)競(jìng)賽的方式，讓男生和女生分組進(jìn)行誦讀。這些游戲不僅活躍了課堂氛圍，也激起了同學(xué)們的讀書(shū)熱情。伴隨著杜老師的鼓勵(lì)，孩子們很快就將原本顯得枯燥的文言文背誦下來(lái)。

????“其實(shí)，讀書(shū)讀得多了，也就很容易理解其中的意思了。”曾聽(tīng)過(guò)杜老師《論語(yǔ)》課的王子蕓同學(xué)說(shuō)，這次來(lái)參加冬令營(yíng)活動(dòng)是為了提高自己?！皠傞_(kāi)始學(xué)習(xí)‘國(guó)學(xué)’可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶，但慢慢習(xí)慣了就有興趣了，也不會(huì)覺(jué)得文言文有多難了。而且，這次活動(dòng)老師還帶我們?cè)诨▓@上課，就像電視上的草屋私塾一樣，風(fēng)景很好，我覺(jué)得很好玩的呢?！蓖踝邮|說(shuō)。

????家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)

????本次“國(guó)學(xué)”冬令營(yíng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持?！拔矣X(jué)得‘國(guó)學(xué)’是中華民族從古至今傳下來(lái)的經(jīng)典，孩子們應(yīng)該多跟著學(xué)習(xí)。但是由于現(xiàn)在的教學(xué)模式過(guò)分地重視應(yīng)試教育，中小學(xué)中雖正在試點(diǎn)‘國(guó)學(xué)’課程，但大多只是走個(gè)形式。而且沒(méi)有專業(yè)的老師教學(xué)，多是語(yǔ)文老師代課，所以能學(xué)到的東西很少?！迸愫⒆觼?lái)參加冬令營(yíng)的史女士告訴記者，一方面學(xué)校的“國(guó)學(xué)”教育資源有限，而另一方面，學(xué)校外面講述“國(guó)學(xué)”課程的學(xué)費(fèi)又很貴，這次海口晚報(bào)《教育周刊》組織的冬令營(yíng)，為孩子接觸真正的“國(guó)學(xué)”提供了一次非常好的機(jī)會(huì)，所以她一聽(tīng)到這個(gè)消息就毫不猶豫地給孩子報(bào)了名。

????記者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看到，不僅聽(tīng)課的學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了興趣，很多家長(zhǎng)也不例外。而且，一些家長(zhǎng)還帶著筆記跟著孩子們一起學(xué)習(xí)。對(duì)此，杜老師表示，這是他非常愿意看到的?！跋Ｍㄟ^(guò)這次活動(dòng)，并借助海口晚報(bào)的影響力，能讓更多的孩子和家長(zhǎng)對(duì)‘國(guó)學(xué)’產(chǎn)生興趣，讓‘國(guó)學(xué)’在?？诔蔀橐环N流行文化?！倍爬蠋熣f(shuō)。

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