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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

大學(xué)期末考試“神題”秒殺眾同學(xué):老師你贏了

海口網(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時(shí)間:2013-02-01 15:34

  山東大學(xué)管理學(xué)院期末考試最后一道題,18分:選出你認(rèn)為上課最積極的3名同學(xué)和翹課最多的3名同學(xué)。視與主流答案相符程度給分,完全不相符得0分;湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院有一題,請(qǐng)簡要寫出老師第一、二節(jié)課的核心內(nèi)容,最后一堂課的核心內(nèi)容……

  最近,大學(xué)期末考試中,一些高校出現(xiàn)了不少的“奇葩神題”,屌絲、高帥富、草泥馬、莫言都成為“神題”關(guān)鍵詞。而這些奇葩考題還真是“考糊”不少學(xué)生。有的問授課老師是誰,有的要求計(jì)算“屌絲夫婦”生高富帥的概率,而山東大學(xué)的題目被評(píng)為“最陰險(xiǎn)”,有網(wǎng)友感慨,“這就是三十六計(jì)之離間計(jì)!”

  湖南師大“神題”秒殺眾翹課同學(xué)

  還記不記得老師第一節(jié)課的上課內(nèi)容?最后一節(jié)課呢?湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院一道“新聞攝影極品簡述題”開始在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。“湖南師大11播主”發(fā)布的微博稱:這個(gè)學(xué)期的新聞攝影期末考試出現(xiàn)了極品“神題”:1.請(qǐng)寫出老師第一節(jié)課的核心內(nèi)容。2.請(qǐng)任意寫出中間一堂課的核心內(nèi)容。3.請(qǐng)寫出最后一堂課的核心內(nèi)容。此題一出,立刻秒殺眾多翹課同學(xué)。

  記者聯(lián)系到出題的沈老師。他表示,出這道題確實(shí)是因?yàn)樘诱n同學(xué)較多,以這種方式來給同學(xué)們上“痛并快樂著”的一節(jié)課,同時(shí)也是一種軟性的提醒,因?yàn)檫@道題的三小問分別是4分、4分、3分,整道題不過10分,就算拿不到,在一定程度上并不會(huì)讓很多人掛科。從某一方面來說,這其實(shí)是對(duì)認(rèn)真上課的同學(xué)的一種鼓勵(lì)。因?yàn)樵诤芏嗳擞^念中,大學(xué)考試 “最后努力兩星期,考過絕對(duì)沒問題”。

  但沈老師也表示,其實(shí)在試卷中有一道40分的論述題,要求選擇一個(gè)老師的觀點(diǎn)發(fā)表看法,也可以提出反對(duì)意見。這道題目主觀性很強(qiáng),雖然也考了和老師上課有關(guān)的內(nèi)容,但是更多的還是教科書要求掌握的。

  當(dāng)知道自己的題目被認(rèn)為是“神一般的題目”時(shí),沈老師笑著說:“其實(shí)并不是想為難學(xué)生,只是希望他們能夠珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光,給他們提一個(gè)醒而已?!?/p>

  學(xué)生開心題目不再刻板

  “老師出這種題目就是想要抓逃課吧?!眲倓偛沤Y(jié)束考試的師大學(xué)生范喆顯得很淡定,“反正我每次課都去上了,老師出那幾道題對(duì)我而言就是送分題,雖然有些不確定,而且也不能死記硬背,我就憑自己理解寫上去了?!痹S多大學(xué)生開心于考試題目形式不再刻板。

  山東大學(xué)管理學(xué)院期末考試最后一道題也和湖南師大的題目異曲同工:選出你認(rèn)為上課最積極的3名同學(xué)和翹課最多的3名同學(xué)。視與主流答案相符程度給分,完全不相符得0分。

  山東大學(xué)管理學(xué)院的題目并不是寫出了名字就能得分,而是有一個(gè)主流答案,即大家公認(rèn)的,根據(jù)與主流答案相符程度給分。因此,為了得分,哪怕自己就是那位“翹課最多的同學(xué)”,也得寫上自己的名字。這題目,實(shí)在令人糾結(jié)。不少同學(xué)考完之后出來紛紛表示,“好吧,老師你贏了”。

  出題的是山東大學(xué)王懷明副教授。他表示,這道題并不是出于讓同學(xué)們互相檢舉的目的,而是考核“360度績效管理”中的“同事相互評(píng)價(jià)”。人力資源管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果去做人力資源管理必須面對(duì)的是考核的有效性,但是本科生很少參與企業(yè)實(shí)踐,對(duì)考核沒有切身體驗(yàn),之所以在考試當(dāng)中出這樣一道題,他的初衷就是讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)一下。

  看待“神題”,家長有喜有憂

  但家長們卻憂心忡忡。南京大學(xué)[微博]中文系期末考題中“老師的名字是什么”一題,是針對(duì)中文系張建勤老師出的。同學(xué)們的答案可謂五花八門:張健勤、張建勛,還有張勤建,甚至不少人干脆直接寫“張老師”?!罢f實(shí)話,我真的認(rèn)不全我的老師,遇到這樣的試題多冤啊!”并建議下次老師出題時(shí)“應(yīng)該將選項(xiàng)的老師換成圖片”。許多上過大學(xué)的人恐怕都有體會(huì),除去逃課的同學(xué)不提,即便按時(shí)上課,許多學(xué)生一個(gè)學(xué)期下來也幾乎與老師沒有交流。

  長沙的彭紅蓮女士在接受采訪時(shí)表示,學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),從這些“神題”就可以看出大學(xué)逃課之風(fēng)越來越嚴(yán)重,人生就這么幾年可以集中時(shí)間和精力積累知識(shí),學(xué)生們應(yīng)該珍惜。

  有教育專家就表示,大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析:一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠、放任自流;另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省,課程安排得是否科學(xué)、講課內(nèi)容是否陳舊。在教育理念上,需要扭轉(zhuǎn)非要學(xué)生在課堂上聽課的固有觀念,完全可以采取更生動(dòng)活潑的方式向?qū)W生傳輸知識(shí),引導(dǎo)他們研究和學(xué)習(xí)。

  “神題”你能闖幾關(guān)

  一、推理題(20分)

  1到10十個(gè)數(shù)字被分為四組:1、3、7、8;10;5、9;2、4、6,是按什么規(guī)律劃分的?

  (小學(xué)級(jí))

  標(biāo)準(zhǔn)答案:聲調(diào)(眾網(wǎng)友淚奔中……看來要重讀幼兒園了)

  二、計(jì)算題(30分)

  “矮矬窮”夫婦生“高富帥“兒子的概率怎么計(jì)算?(重慶八中供題)

  三、分析題(50分)

  1.從股市行情分析軍工行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

  2.請(qǐng)談?wù)劺蠋煘楹我龃祟}。

  (南京航空航天大學(xué)[微博]供題)

  姓名XX 學(xué)號(hào)XXXXXXX(實(shí)習(xí)生 徐暉 記者 徐媛)

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??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn [來源: 長沙晚報(bào)] [作者:徐暉 徐媛] [編輯:韓靜] 
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