????人社部近日發(fā)布了《關于執(zhí)行〈工傷保險條例〉若干問題的意見（征求意見稿）》并征求意見。對于大中專學生實習期間遭遇的事故傷害，人社部在意見稿中明確其不屬于工傷，具體參照2009年教育部等部門印發(fā)的《關于在中等職業(yè)學校推行學生實習責任保險的通知》，采取學生實習商業(yè)保險制度，保障學生實習期間受到事故傷害后的權益。（《新京報》1月25日）

????此征求意見一出，輿論嘩然，公眾大多認為此規(guī)定等于將學生的實習安全置于不顧。有評論認為，保護學生的實習權益，學校責無旁貸，還有人擔心這一規(guī)定無疑會削減實習生的權益保障范圍，在一定程度上助長用人單位的違法行為，降低用人單位的違法成本。

????公眾的擔心是正常的。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國約有3300萬名職業(yè)院校在校生，每年約有1000多萬名職校生參加頂崗實習，而實習生的權益保障向來是個大問題，學生實習期間一旦發(fā)生事故，一般都是按照民事侵權對待，學校與企業(yè)也容易互相推諉，而且，與工傷保險相比，民事侵權不僅存在舉證難的問題，還存在訴訟負擔重、風險大等問題。

????但筆者發(fā)現(xiàn)，公眾此次的討論大多屬于業(yè)界之外的顧慮。其實，2012年5月，教育部已下發(fā)了《關于實施全國職業(yè)院校學生實習責任保險統(tǒng)保示范項目的通知》，主要針對職業(yè)院校學生實習責任保險制度開展以來存在的保障少、索賠難、賠付慢、保險服務不到位等問題，通知地方各級教育行政部門加快建立和完善職業(yè)院校學生實習安全和風險管理制度，爭取統(tǒng)保率達到50%以上，加強對簽約保險機構相關工作的監(jiān)督檢查。另外，該《通知》自2012年5月7日起生效，2009年印發(fā)的中等職業(yè)學校學生實習責任保險方案同時廢止。

????此統(tǒng)保示范項目中，實習責任保險的保障范圍既包括學生實習中類似工傷事故等常見風險，也包括實習生對生產(chǎn)規(guī)程不熟悉以及往返學校和實習單位途中的特殊風險等11種情形，校方責任險則針對學生在校與實習無關的校方責任事故。若發(fā)生事故，學校和企業(yè)的權益均可得到保障。

????可以說，人社部這次的征求意見似乎是擺了個“烏龍”，并沒有與教育部之前所頒發(fā)的通知形成合理對接或補充。據(jù)了解，教育部“統(tǒng)保示范項目”是根據(jù)職業(yè)院校特點量身定做的公益性保險產(chǎn)品，共有6家保險公司組成保險共同體，不僅涉及中職生，也擴大至高職生，幾乎可以填補了大學生實習法律上的空白。

????當然，與人社部的征求意見所引起的爭議相比，筆者更關心的是職校生的實習權益如何得到有效保障。有數(shù)據(jù)顯示，截至2011年，全國僅有474所中職學校為261406名學生購買實習責任保險，分別占全國中職學?？倲?shù)與在校生數(shù)的3.2%、1.5%，很顯然，這與其最初“人人參保”的目標相距甚遠。

????究其原因，在試行期間，還存在很多問題，使得實習責任保險推進十分緩慢。比如，一些職業(yè)學校法律意識淡薄，與企業(yè)的合作僅以賺錢為目的，將學生作為廉價勞動力而販賣。如何有效地讓這些職業(yè)院校參與投保，理順經(jīng)紀公司、保險公司和學校之間的關系也存在一些問題。保險公司服務意識還需要加強，在投保理賠的實際操作中，由于缺乏實際的經(jīng)驗，信息溝通不暢通，服務工作不完善，理賠金額不到位等現(xiàn)象還時常發(fā)生，經(jīng)紀公司對學校的培訓工作不全面，培訓細節(jié)不到位等。

????大學生實習遭遇法律空白的現(xiàn)象由來已久，不得不說，教育部“統(tǒng)保示范項目”的出臺較好地彌補了長期以來令職業(yè)院校和職校生糾結的憾事。為此，筆者希望人社部這次的征求意見最好能夠和教育部的步調(diào)一致，及時地參照、調(diào)整這一統(tǒng)保項目，增強實習立法、規(guī)范的公信力。同時，這也是一次更好地宣傳和完善此項目的機會，讓更多相關的企業(yè)和單位都能夠關注實習生的權益，以避免出現(xiàn)公眾所擔心的那樣——助長企業(yè)的違法行為，讓職校生的實習權益保障措施大打折扣。（若塵）

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