????如何做合格的爺爺奶奶?孩子該怎么吃、怎么教、怎么護……2日上午,在北京婦女兒童社會服務中心內(nèi)召開的“隔代教育”論壇上,各位專家、學者的觀點、建議再次觸痛了家庭教育中“隔代教育”的軟肋。
????活動現(xiàn)場,首先發(fā)布了由中科啟元兒童發(fā)展中心和騰訊兒童分別開展的“隔代教育”問卷調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,隔代教育的效果不顯著。因主要原因在于:老人最關注的是孩子的身體健康、學習成績、心理健康、道德品質(zhì),但是由于觀點不同、方法有限,老人在教育孩子的過程中,經(jīng)常會和孩子的父母發(fā)生分析,這讓老人們在隔代教育中經(jīng)常感到既力不從心,又“不落好”,這幾乎已經(jīng)成為隔代教育中最常見的“通病”。
????中國是世界上為數(shù)不多的普遍存在“隔代教育”的國家。在國外,孩子很小就進了幼兒園、托兒所,18歲獨立成人,所以基本上沒有隔代教育。據(jù)調(diào)查,在北京約有80%的0至3歲兒童都是由奶奶、姥姥看護的,15%由保姆看護,5%由全職媽媽看護。家庭中的老人退休后承擔的重要角色是培養(yǎng)、教育孫輩,然而他們的育兒理念、知識已遠遠無法滿足如今兒童教育的需要。太多的家庭因為兩輩人之間的教育觀念不一致,在教育理念、看護方法、喂養(yǎng)方式、嬰幼兒的能力開發(fā)上發(fā)生代際之間的分歧,從而引發(fā)家庭矛盾。
????對于隔代教育中的實際問題,中國科學院心理研究所副研究員龍迪博士認為,在家庭教育過程中,只有父母才是孩子身心可持續(xù)發(fā)展的重要人物,“孩子不是行李,父母不能把教育孩子的責任完全推給老人,作為父母要為養(yǎng)育孩子留出專門的時間?!?/p>
????“創(chuàng)造良好的婚姻家庭環(huán)境,對孩子就是一種最好的教育。在我們國家,只有做家長是沒有經(jīng)過任何培訓和學習的。而家庭教育的前提就是教育家長。”陳一筠老師也表示:孩子是父母唯一的作品,請父母們不要怠慢自己唯一的作品。
????“在隔代教育中,老人帶孩子有很多好處,但是也有它的弊端,希望我們家長能在交流中找到問題,彌補不足?!敝锌圃旱谌變簣@園長劉樂瓊建議說。
????據(jù)活動主辦方北京市家庭建設促進會相關負責人介紹,北京市家庭建設促進會于2012年申請了“隔代教育培訓”政府購買服務項目,此次論壇只是拉開隔代教育的一個序幕,2013年將按照計劃全面展開“隔代教育”的宣傳、講座、培訓等,通過對老年人的教育觀念和方法的培訓,給老人教育孩子提供幫助和解決方案,并將這種育兒理念傳遞給每一位家庭成員。
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