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高考作文點(diǎn)題獲取高分妙招

海口網(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時(shí)間:2013-02-07 16:43

  亮出你的主題

  考場作文常存在的問題是:有些同學(xué)沒有審準(zhǔn)材料的含意就草率行文,有些同學(xué)審準(zhǔn)了材料含意,卻在行文時(shí)內(nèi)容與題目沒有實(shí)質(zhì)的聯(lián)系和契合,而是貌合神離。

  有一位閱卷老師這樣說:“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確,而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來,在作文中要不斷提到文題,點(diǎn)明你的行文和命文的關(guān)系,引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去?!?br/>
  某高考語文閱卷老師曾說:“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話,就會(huì)救活一篇高考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的!”

  高考作文閱卷專家何永康教授說:“高考作文,要多一點(diǎn)‘二鍋頭’,少一點(diǎn)‘碧螺春’!”

  就是說,高考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力,以讓閱卷老師在瞬間被它吸引,被它打動(dòng)。‘猶抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。

  作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪里?

  點(diǎn)題,就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接镁恼Z句點(diǎn)示文章的題旨,暗示全文的脈絡(luò)層次。這種用于點(diǎn)題的語句,我們稱之為點(diǎn)題之筆。這種點(diǎn)題之筆,就是詩歌中所說的“詩眼”,文章中所說的“文眼”,是整篇詩文精神的“團(tuán)聚處”。高考作文要非常重視點(diǎn)題之筆。

  一、點(diǎn)題,是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。

  二、點(diǎn)題,是想要獲取高分的妙招。

  三、點(diǎn)題,是挽救離題文的“救命草”。

  扣題方式

  (一)實(shí)扣

  1、標(biāo)題扣題(立骨扣題)

  例1:《沙與珍珠》、《你也是一顆閃亮的珍珠》、

  《我是一顆珍珠》、《成為珍珠并非是不可實(shí)現(xiàn)的夢》

  例2:《用愛雕琢心中的天使》、《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》《心有天使,詩意人生》、

  《我是天使》(06年廣東高考作文話題:雕琢心中的天使)

  2、內(nèi)容扣題(文與題有本質(zhì)聯(lián)系)

  例、題目:找準(zhǔn)自己的位置

  (開頭段)……大自然尚且懂得美麗因自己的位置而異,生而為人,我們怎能不洞悉其中的道理?……

  (中間段)諸葛亮在南陽則躬耕,在朝野則盡瘁;蘇東坡被重用則用盡盡力,被貶則放情山水;魯迅學(xué)醫(yī)則圖救人,執(zhí)筆則念天下……他們錚錚如響的名字,不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么?

  (二)明扣

  1、首段扣題(開頭第一段扣題)

  例1、《“布衣總統(tǒng)”孫中山》

  孫中山坐都南京后,我們喜歡以“布衣總統(tǒng)”稱呼他。說起這稱謂的來歷,還有一段精彩的故事。這個(gè)故事起自孫中山一張獨(dú)具風(fēng)格的名片。

  例2、[2006廣東滿分作文]

  雕琢心中的天使

  雕琢心中的天使處理不當(dāng),治理國家的目標(biāo)就難以達(dá)到。劉備因兄弟之情無法釋懷,貿(mào)然出兵,落得個(gè)營燒八百里含恨白帝城的可悲結(jié)局,唯有帶著興復(fù)漢室的遺志托孤于丞相,復(fù)興漢室,雕琢“天使”也就宣告夭折,深可痛哉!于國家,“領(lǐng)頭羊”要善于雕琢,持之以恒,“天使”方會(huì)顯形,目標(biāo)也就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  例3、席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人?!痹谏拥淖蟀妒峭?,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。(05年高考滿分《在忘記與銘記的兩岸》的開頭)2。首尾扣題(每一段的首尾用相同的詞句形成排比)

  例、心有天使,詩意人生(2006廣東)

  是誰本著一顆報(bào)恩的心,是誰守望著偏僻的山村?徐本禹,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山?是愛的天使,是一種對社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感吧!……

  是誰奔走在田壟間行醫(yī),是誰一心拯救人民?是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田壟間?你無怨無悔地為人民醫(yī)治,你是一個(gè)如花一般美麗,如水一樣靈動(dòng)的天使。李春燕!……

  是誰在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞,是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃?邰麗華,你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷,那么動(dòng)人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個(gè)讓當(dāng)今中國人民感動(dòng)得流淚的天使,是嗎?

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  3、點(diǎn)化扣題(即事實(shí)論據(jù)后要圍繞中心進(jìn)行議論)

  例1、當(dāng)品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時(shí),我為你的思想破碎傷痛著,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫不羈,你是怎樣擺正天平的呢?是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心,還有那壺清酒?“舉杯邀明月,對影成三人”,你孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖,不論是非榮譽(yù),“微笑著,去唱生活的歌謠”!李太白,我想握住你的手!(《我想握住你的手》2006上海)

  議論文中,敘述完事例論據(jù)后,如果能緊扣文題進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤治鲎h論,既能避免羅列事例、文體不清的毛病,又能起到畫龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。

  例2、03年高考優(yōu)秀作文《情與理的抉擇》,在簡單敘述完鄭培民的事例后,緊接著來了幾句議論分析:

  感情親疏,并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆,他沒有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨,依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操,在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。(只短短兩句話,可它把事例與話題緊緊連在一起了。)

  4、結(jié)尾扣題

  例1、(結(jié)尾)雕琢心中的天使,不一定要驚天動(dòng)地的壯舉;雕琢心中的天使,不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使,讓奉獻(xiàn)將我們自己雕琢成最美的天使。(《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》06年)

  例2、紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng),但又不是感情的無節(jié)制揮霍;紀(jì)念需要行動(dòng)來升華,但又需要理性的引導(dǎo)。真正的紀(jì)念是心靈的回響,是歷史的回音;它審視過去,啟迪未來……(05年高考滿分作文《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》的結(jié)尾)

  例3、我想握住你的手(2006高考滿分作文)

  (結(jié)尾部分)等待,是一種信念;等待,是一種態(tài)度;等待,是一種追求;等待,也是一種選擇。選擇等待會(huì)讓我們更成熟;選擇等待會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng);選擇等待會(huì)讓我們更富足。我愿執(zhí)等待之手,共賞精彩美景!

  (三)全扣——反復(fù)扣題(標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題)

  例1、做真正的自己

  在楓葉上的露珠,紅紅的閃爍,多美麗??!在荷葉上的露珠,蒼白地滾動(dòng),多凄涼??!可這美麗,只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍,也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動(dòng)人。它只有附在別人的身上,才能折射出光彩。可我們呢?我們有我們的精彩,我們也有我們的色彩!折射的光彩是別人的,自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友,讓我奉勸一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。

  做真正的自己,是自信的表現(xiàn)?!?br/>
  做真正的自己,是人生的大智慧?!?br/>
  做真正的自己,是時(shí)代的召喚。……

  露珠只會(huì)折射別人的光芒,我們將它嘲笑;露珠只會(huì)依靠別人的顏色,我們將它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩繽紛,方能為世人所贊同。

  注意:

  在考場上,作文切勿跟文題若即若離,最積極而有效的辦法就是反復(fù)點(diǎn)題,渲染并突出文題。當(dāng)然,這里的反復(fù)也是相對而言的,它既不是亂點(diǎn)題,也不是濫點(diǎn)題,不宜也不必過多,否則,就會(huì)弄巧成拙。用作點(diǎn)題的話語可以設(shè)計(jì)五六處分別出現(xiàn)在段首,中間和文末,以便步步勾聯(lián),彼此照應(yīng),渾然一體,構(gòu)成最優(yōu)化組合。這樣的點(diǎn)題設(shè)計(jì)既能使話題得以逐漸強(qiáng)化,升值,又可以讓主旨不斷呈現(xiàn),深化,幫助你在緊張的考場上,成就佳作,獲得高分。

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海口網(wǎng) http://mmkcvlj.cn [來源: 人民網(wǎng)教育頻道] [作者:] [編輯:韓靜] 

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