在海南瓊中的新偉學(xué)校教室里，老師正在給學(xué)生們講課。

在海南瓊中的牙挽教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課。

??“即使家長(zhǎng)手里有錢(qián)，也難以買(mǎi)到更好看的圖書(shū)?！?海南白沙查苗鎮(zhèn)的一位家長(zhǎng)說(shuō)，到白沙縣城，或許可以買(mǎi)到孩子們喜歡看的課外讀物，但他們家承包了不少土地種橡膠和甘蔗，平時(shí)很忙，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)城。

????海南瓊中新偉學(xué)校的圖書(shū)管理員說(shuō)，最近一兩年沒(méi)有進(jìn)新書(shū)，舊書(shū)越來(lái)越?jīng)]有吸引力，每天只有20來(lái)人來(lái)看書(shū)了。

????在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，在同等素質(zhì)教育的起步階段，少一本課外書(shū)，對(duì)于鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)不僅僅是少了“童趣”，更令人憂心的是由于閱讀量欠缺所帶來(lái)的“理解能力教育”的相對(duì)滯后。

????“如果能夠經(jīng)?？吹健秲和膶W(xué)》、《意林》等適合孩子們閱讀的圖書(shū)，孩子們寫(xiě)作文會(huì)輕松得多。”海南澄邁山內(nèi)小學(xué)的老師們期待著愛(ài)心人士對(duì)孩子們進(jìn)行幫扶，為他們捐助一些貼近少年兒童學(xué)習(xí)生活的課外期刊和圖書(shū)。

????現(xiàn)狀：有的家長(zhǎng)把中國(guó)古典文學(xué)四大名著當(dāng)獎(jiǎng)品送給孩子，孩子看不懂，連孫悟空的名字都說(shuō)不全。

????孩子們愛(ài)看《兒童文學(xué)》

????調(diào)查點(diǎn)海南屯昌邁敏小學(xué)

????在海南屯昌邁敏小學(xué)學(xué)校圖書(shū)室，最破的圖書(shū)是《讓小學(xué)生受益一生的感恩故事》，也是最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)。

????附近7個(gè)自然村的孩子到邁敏小學(xué)讀書(shū)，這里一到六年級(jí)共120人。這所學(xué)校的圖書(shū)室里有幾個(gè)破舊的書(shū)柜，里面有不少圖書(shū)，但大都很破舊。最破的也是最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)該屬《讓小學(xué)生受益一生的感恩故事》。還有些書(shū)因?yàn)榉诺锰?，訂?shū)的釘子都生銹了。比如說(shuō)，有一些書(shū)上蓋著“世行貸款項(xiàng)目圖書(shū)”的戳，是1998年印刷的，還有一些《講法律講道德》讀本是1997年印刷的。閱覽室里還有大堆的小學(xué)課本。

????在邁敏小學(xué)讀六年級(jí)的小敏因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，得到了父親的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是一套四大名著。

????“我家里有5本書(shū)呢?！毙∶糇院赖卣f(shuō)，除了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這四大名著之外，她家還有一本《一千零一夜》。因?yàn)檫@事，同學(xué)們都很羨慕她。小敏有一個(gè)哥哥，今年14歲，在紅旗中學(xué)讀初中二年級(jí)，還有個(gè)弟弟，在上小學(xué)五年級(jí)。父親是開(kāi)茶店做生意的。這些書(shū)是她的父親特意跑進(jìn)屯昌縣城的新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái)給幾個(gè)孩子讀的。

????與小敏同班的小娟的成績(jī)也很突出，她自豪地說(shuō)，家里有《格林童話》、《三國(guó)演義》，還有一本《史記》。她有三個(gè)妹妹，年齡都還小，而今這幾本書(shū)歸她保管。“爸爸想讓我多看課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！毙【暾f(shuō)，爸爸提醒過(guò)自己，要愛(ài)惜圖書(shū)，以后要把這些書(shū)留給妹妹們看。

????在父親眼中，四大名著是送給孩子最好的禮物。然而，孩子們似乎辜負(fù)了父輩的期望，他們感覺(jué)，四大名著離自己的距離很遠(yuǎn)，孩子們讀不懂。

????小敏和小娟說(shuō)起班里同學(xué)們最?lèi)?ài)看的圖書(shū)，脫口而出：《兒童文學(xué)》《少年文藝》等。

????現(xiàn)狀：即使家長(zhǎng)手里有錢(qián)，在鄉(xiāng)村也難以買(mǎi)到孩子們喜歡看的圖書(shū)。

????家長(zhǎng)找不到地方買(mǎi)書(shū)

????調(diào)查點(diǎn)海南白沙七坊打金小學(xué)

????在白沙七坊打金小學(xué)二年級(jí)小朋友和文宣的書(shū)包里，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本外，只有幾本練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本。她的姐姐和文嬌今年9歲，上三年級(jí)。在和文嬌的書(shū)包里，除課本和練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本外，多了一本《同步作文》。

????姐妹倆的家在金光村，離學(xué)校有2公里的路，放學(xué)后，姐妹倆結(jié)伴走路回家。和家的院子很大，里面有一幢嶄新的兩層小樓和幾排平房。小樓蓋得很講究，有不銹鋼的大門(mén)和瓷磚鋪成的地板。院子里停著兩輛手扶拖拉機(jī)、2輛摩托車(chē)、3輛小型自行車(chē)。

????和文宣長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑的眼珠看起來(lái)很靈動(dòng)?！鞍职謰寢?點(diǎn)鐘起床砍甘蔗，晚上7點(diǎn)多天黑時(shí)才回家，他們很辛苦?！边@個(gè)懂事的小姑娘說(shuō)，她不僅會(huì)洗衣服，還會(huì)做飯。說(shuō)著，她端出一個(gè)鍋，熟練地裝了一些米，加水洗過(guò)后，放進(jìn)電飯鍋里煮飯。

????這家人的客廳里窗明幾凈，有氣派的木沙發(fā)和時(shí)尚的大屏幕彩電?？吹贸鰜?lái)，這家人生財(cái)有道，生活水平較高。木沙發(fā)上擺著一些積木玩具，可就是沒(méi)有童話書(shū)。在和文宣的房間里，地上胡亂地丟著幾本街頭免費(fèi)發(fā)放的廣告冊(cè)。和文宣的爸爸和秀厚苦惱地說(shuō)，“我們這邊的查苗鎮(zhèn)上，只有兩個(gè)小小的書(shū)店，只能買(mǎi)到《同步作文》之類(lèi)的教輔書(shū)和一些作業(yè)本。即使家長(zhǎng)手里有錢(qián)，也難以買(mǎi)到更好看的圖書(shū)。”和秀厚說(shuō)，到白沙縣城，或許可以買(mǎi)到孩子們喜歡看的課外讀物，但他們家承包了不少土地種橡膠和甘蔗，平時(shí)很忙，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)城。

????一些農(nóng)村家長(zhǎng)支持孩子閱讀《兒童文學(xué)》《少年文藝》等圖書(shū)，但不知道在哪可以買(mǎi)到。

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海南澄邁山內(nèi)小學(xué)的學(xué)生們制作簡(jiǎn)單而樸實(shí)的賀卡。

在海南白沙打金小學(xué)，學(xué)生的書(shū)包里裝著的只是教材。南國(guó)都市報(bào)記者 劉孫謀 攝

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??? 現(xiàn)狀：最近一兩年沒(méi)有進(jìn)新書(shū)，舊書(shū)越來(lái)越?jīng)]有吸引力，每天只有20來(lái)人來(lái)看書(shū)了。

????看到新書(shū)孩子們像過(guò)節(jié)一樣

????調(diào)查點(diǎn)海南瓊中新偉學(xué)校

????新偉學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，目前有400多學(xué)生，其中，初中生有100多人。校容校貌呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。校園面積達(dá)60多畝，在一排排嶄新的教學(xué)樓、宿舍樓中間，有碧綠的草坪。在校門(mén)處，可看到遠(yuǎn)處的群山。這所學(xué)校原屬農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，2009年移交當(dāng)?shù)卣芾?，就在最近兩年?nèi)，新建起了綜合樓和學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房等。圖書(shū)室里也配備了不少新書(shū)。

????在該校圖書(shū)室里，擺了好幾排書(shū)架，圖書(shū)品種有《分類(lèi)作文》、《優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生組詞造句詞典》等教輔書(shū)，以及中小學(xué)生愛(ài)看的《秘密花園》、《世界上下五千年》、《伊索寓言》、《小故事大道理》、《古希臘神話》等。有的圖書(shū)被學(xué)生翻得相當(dāng)破舊。但也有一些圖書(shū)，根本沒(méi)有翻動(dòng)的痕跡，如徐志摩、夏丐尊的作品等。有學(xué)生說(shuō)，里面的文章寫(xiě)得很深?yuàn)W，暫時(shí)還看不懂。

????“前年購(gòu)置了一批新書(shū)，新書(shū)被搬進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，學(xué)生們像過(guò)節(jié)一樣高興?！睂W(xué)校圖書(shū)管理員說(shuō)，當(dāng)時(shí)每天有上百名學(xué)生來(lái)借書(shū)，最近一兩年沒(méi)有進(jìn)新書(shū)，舊書(shū)越來(lái)越?jīng)]有吸引力，每天只有20來(lái)人來(lái)看書(shū)了?！靶W(xué)生們最喜歡看字少圖畫(huà)多的書(shū)，令人遺憾的是，這樣的書(shū)不太多。”有老師找到一本相當(dāng)破舊，已有很多書(shū)頁(yè)脫落的《兔八哥》說(shuō)，前年圖書(shū)館購(gòu)入10本《兔八哥》，因?yàn)榻柽@本書(shū)的學(xué)生太多，9本書(shū)已經(jīng)被翻爛了，這是最后一本比較完整的《兔八哥》了。

????該校歐副校長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在很多中學(xué)生沉迷于玄幻小說(shuō)，其實(shí)，最適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍是名人勵(lì)志故事、英雄人物故事等有助于培養(yǎng)思想品德且能夠寓教于樂(lè)的圖書(shū)，以及能夠宣傳一些法律常識(shí)的圖書(shū)及連環(huán)畫(huà)。

????“如果有圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，一定要給我們這里的農(nóng)村孩子分配一些啊。”臨別時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人一再叮囑，圖書(shū)是孩子們精神的食糧。引導(dǎo)孩子們多讀書(shū)，能拉平城鄉(xiāng)之間的教育差距，他們希望相關(guān)部門(mén)進(jìn)行有針對(duì)性的捐助。

????四大名著孩子看不懂

????在屯昌縣邁敏小學(xué)讀六年級(jí)的小敏成績(jī)優(yōu)秀，得到了父親獎(jiǎng)勵(lì)的一套四大名著。

????與小敏同班的小娟的成績(jī)也很突出，她自豪地說(shuō)，家里有《格林童話》《三國(guó)演義》，還有一本《史記》。

????以下是記者和小敏的對(duì)話。

????記者：在《紅樓夢(mèng)》中，你最喜歡的人物是誰(shuí)??？

????小敏（想了半天才說(shuō)）：叫林什么玉的。

????記者：《西游記》中你最喜歡誰(shuí)啊？

????小敏：孫什么空的。

????記者：在《一千零一夜》中你最喜歡哪個(gè)故事??？

????小敏：有個(gè)國(guó)王……

????在和記者談話時(shí)，小敏和小娟說(shuō)起班里同學(xué)們最?lèi)?ài)看的圖書(shū)，都說(shuō)是《兒童文學(xué)》《少年文藝》。

????有專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為，名著的內(nèi)容大多比較深?yuàn)W，有些甚至是晦澀，孩子很難理解，如果想讓孩子有興趣去讀名著，可以嘗試讓孩子去讀配有插圖的名著，這樣比較容易吸引孩子。

????還有專(zhuān)家認(rèn)為，從“接受學(xué)”的角度來(lái)看，不同年齡階段，對(duì)文學(xué)經(jīng)典名著有不同的接受要求。小學(xué)階段的少年兒童，接受能力有限，如果把太多的古代文學(xué)作品作為閱讀與教學(xué)對(duì)象，顯然是不適宜的。對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要用形象化的手段來(lái)幫助他們理解高度概括的詩(shī)歌內(nèi)容，可以借助圖畫(huà)、影視多媒體等手段來(lái)達(dá)到。

????寫(xiě)作文是孩子的一大難題

????一本書(shū)的差距，對(duì)于鄉(xiāng)村孩子的來(lái)說(shuō)，是“見(jiàn)識(shí)”的差距，這些難題都實(shí)實(shí)在在地落在了孩子們的作業(yè)本上。

????瓊中新偉學(xué)校，王淑旖和王鳳香這對(duì)小同桌正在教室外的大樹(shù)下竊竊私語(yǔ)。

????“老師讓寫(xiě)《最美的風(fēng)景》，那時(shí)候你寫(xiě)的是什么？”王鳳香歪著頭問(wèn)王淑旖，王鳳香說(shuō)：“我寫(xiě)大海?！比ツ辏貘P香和家里人去了一次三亞。對(duì)于這個(gè)山里的孩子來(lái)說(shuō)，大海就是她心目中最美的風(fēng)景。

????“我不懂怎么寫(xiě)?！蓖跏珈綋u了搖頭，那篇作文她交了白卷，小姑娘有點(diǎn)不好意思。

????記者指著新偉學(xué)校對(duì)面白云繚繞的青山問(wèn)她：“那你覺(jué)得那座山美嗎？”王淑旖笑著說(shuō)：“美啊，不過(guò)我覺(jué)得那個(gè)山?jīng)]有我們老家的山美?！?/p>

????王淑旖的老家在保亭，每年她的會(huì)隨爸爸媽媽回去，那里有她許多的童年記憶，可是在面對(duì)一篇作文題目時(shí)，這個(gè)孩子卻沒(méi)有學(xué)會(huì)如何下筆。

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?? 玩得快樂(lè)卻講不出有多開(kāi)心

????在澄邁山內(nèi)小學(xué)，大多數(shù)學(xué)生是外來(lái)務(wù)工人員子女，他們操著天南地北的口音。有很多孩子不懂說(shuō)普通話。他們?cè)谕嫠Ｖ酗@得生龍活虎，但語(yǔ)言表達(dá)能力較差。

????“他們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題總是嗑嗑巴巴，寫(xiě)作文也總是很簡(jiǎn)單，感覺(jué)沒(méi)有話說(shuō)。”有老師說(shuō)，很多學(xué)生最怕寫(xiě)作文，上六年級(jí)了，寫(xiě)不出兩三百字。因?yàn)闆](méi)有這方面的報(bào)刊圖書(shū)增長(zhǎng)他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的綜合素質(zhì)。

????“如果能夠經(jīng)?？吹健秲和膶W(xué)》、《意林》等適合孩子們閱讀的圖書(shū)，孩子們寫(xiě)作文會(huì)感覺(jué)輕松得多?！崩蠋焸兤诖嚓P(guān)單位或愛(ài)心人士對(duì)孩子們進(jìn)行幫扶，為他們捐助一些貼近少年兒童學(xué)習(xí)生活的課外期刊和圖書(shū)。

????閱讀理解題 孩子丟分最多

????教了20多年的語(yǔ)文，盧忠深知道這些課外書(shū)對(duì)于鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)意味著什么。“閱讀量少，語(yǔ)言理解的能力差距就很大。”盧忠說(shuō)，即使是教學(xué)點(diǎn)和鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子，在語(yǔ)言理解方面同樣存在差距，因?yàn)楹⒆觽冋n外書(shū)讀得少。

????“二年級(jí)學(xué)生的作業(yè)要求寫(xiě)一段話，可是我們這里沒(méi)有一個(gè)孩子可以獨(dú)立完成?！北R忠說(shuō)，從批改作業(yè)的情況看，一些理解型的題，孩子們幾乎難以獨(dú)立完成。盧忠說(shuō)，現(xiàn)在的教育已經(jīng)是素質(zhì)教育，考題不僅涉及到課本，還涉及到生活常識(shí)以及社會(huì)的現(xiàn)象。

????白沙打金小學(xué)校長(zhǎng)和進(jìn)慶對(duì)于這一點(diǎn)也深有感觸?！伴喿x理解題是鄉(xiāng)村學(xué)生失分最多的題目”和進(jìn)慶說(shuō)，孩子們虧在見(jiàn)識(shí)不廣、閱讀太少上。

????沒(méi)有書(shū)老師自己編故事

????在白沙七坊鎮(zhèn)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，有一個(gè)故事，60歲的麥天澤不知道給孩子們講過(guò)多少遍。這是他做39年語(yǔ)文老師以來(lái)，講的最多，孩子們最喜歡的一個(gè)故事。

????“有一對(duì)姐妹，分別嫁給了村里最富的男子和最窮的男子，富姐夫啥也不做，窮妹夫卻喜歡用筆記錄勞作生活里的趣事，積累很多知識(shí)……有一天，老岳父請(qǐng)兩個(gè)女兒女婿回家吃飯，但提了一個(gè)要求，誰(shuí)騎著馬來(lái)，誰(shuí)才能有飯吃。聰明的窮妹夫把家里的黃牛刷成了馬的顏色，騙過(guò)了老岳父，終于上了飯桌…… ”

????麥天澤一說(shuō)完就兀自哈哈笑起來(lái)，孩子們也跟著笑了。

????這個(gè)故事是麥天澤自己編的。從教以來(lái)，這樣自編的故事不計(jì)其數(shù)。

????麥天澤說(shuō)，其實(shí)自己看過(guò)的故事書(shū)也很少，一旦看到了，他就會(huì)記下來(lái)，回來(lái)講給孩子聽(tīng)。

????“屋里有根藤，藤上結(jié)個(gè)瓜，一到太陽(yáng)落，瓜里開(kāi)紅花……你們說(shuō)這個(gè)是什么？”這樣的謎語(yǔ)，麥天澤常常會(huì)跟孩子們說(shuō)，用黎話念起來(lái)，也很親切。

????“一個(gè)教授問(wèn)，孩子們，用什么可以填滿一間屋子呢？有的孩子說(shuō)，用稻草；有的孩子說(shuō)用家具。最后一個(gè)孩子什么也沒(méi)說(shuō)，拿起一根蠟燭點(diǎn)著了，屋子里就充滿了光。這時(shí)候教授就笑了?！?講這個(gè)故事的時(shí)候，麥天澤卻不像原先那么興奮。他說(shuō)，很多鄉(xiāng)村的孩子，沒(méi)有讀過(guò)多少課外書(shū)，想象力很有限。

????在缺少課外讀物的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，老教師麥天澤那些不斷重復(fù)的老故事，已經(jīng)成了孩子們的快樂(lè)王國(guó)。

????在孩子們的心里，語(yǔ)文老師就是他們的“故事大王”。（記者 林瑩 許欣）

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