????學生把她們當寶 家長也贊不絕口
????賴藝鳳告訴記者,跟其他英語老師相比,“走教”老師的體力可一定要好。她平時住在學校里,晚上備課、做教學用具,白天分別到兩所村校去教課。上午上2、3節(jié),下午上5、6節(jié),一周下來要上15個課時左右。幸好學校里的課程安排比較合理,到村校上課時沒有安排第一節(jié)課,也讓大家有充裕的準備時間。
????“剛開始推行‘走教’時覺得比較辛苦,畢竟夏天天氣炎熱,雨季時即使身穿雨衣,仍然會覺得比較疲憊。村校間的路途也不近,每周我們要騎行40多公里的路程,但這些通通不是問題,我們很快就都適應過來了?!辟囁國P笑著說,“看到同學們學英語那認真樣,我就覺得一切都值得了。這些小孩特別淳樸,特別可愛,每次我去上課,他們都在我身后追著喊我的名字,特別興奮。甚至大清早,他們會到校門口排著隊歡迎我,這些都讓我感動,我覺得自己在學校里真的像個寶!”
????不僅學校重視,學生開心,就連家長也贊不絕口?!拔业暮⒆咏?jīng)常念叨他們新來的英語老師,說林老師英語說得可地道了,天天算著時間,盼著林老師來給他們上英語課呢?!毙旅来宓那f鎮(zhèn)坤說。
????“有家長們的鼓勵和支持,更讓我們覺得我們應該好好做,做得更好,不要辜負他們的期望?!辟囁國P說。
????變花樣教學 一邊玩一邊學
????在英語教學中,“走教”老師們更注重激發(fā)學生學習英語的興趣,通過唱歌、故事、歌謠、做游戲、角色扮演、看動畫片等形式,讓學生能在玩中學習,也能在學習中玩。
????“最重要的就是要吸引學生的興趣,讓他們真正地愛上英語?!睘榇耍白呓獭崩蠋焸儽M量讓每堂課都圖文并茂,通過小組競賽讓每個學生都活躍起來。在黑板上畫上可愛的圖案,留著空讓同學們自己上來填寫,制作顏色鮮艷的教具、單詞卡片讓他們集中注意力學英語。
????不僅如此,“走教”老師們還加進音樂和舞蹈的元素,讓英語課程的教學更加精彩紛呈。而學生們在這樣的玩樂中,確確實實學到了英語知識。
????看著每個學生都沉浸在英語學習的快樂中,賴藝鳳說,她們的苦與累都煙消云散了。(東南網(wǎng)-海峽導報記者 蔡晶晶 通訊員 魏鎮(zhèn)躍 文/圖)?
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