????為解決海南省義務(wù)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題,省政府日前下發(fā)了《海南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》。據(jù)悉,到2015年,海南省義務(wù)教育階段鞏固率將達(dá)到93%,到2020年達(dá)到95%以上。
????不得擠占體育音樂(lè)美術(shù)課時(shí)
????學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),不得隨意提高課程難度。要建立課程安排公示制度、學(xué)生體質(zhì)健康狀況通報(bào)制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,尤其不得擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)的課時(shí),科學(xué)合理安排學(xué)生作息時(shí)間。同時(shí),建立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,客觀評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,引導(dǎo)學(xué)校按照教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律辦學(xué),引導(dǎo)社會(huì)以正確的教育觀念評(píng)價(jià)教育和學(xué)校。
????保障特殊群體公平受教育權(quán)
????《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童少年等接受義務(wù)教育。在公辦學(xué)校不能滿足學(xué)位需要的情況下,可采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在依法舉辦的民辦學(xué)校接受義務(wù)教育。要采取措施,加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童少年接受義務(wù)教育工作,優(yōu)先安排他們進(jìn)入寄宿制學(xué)校就讀,建立并完善農(nóng)村留守兒童少年安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制。
????同時(shí),意見(jiàn)還強(qiáng)調(diào),要切實(shí)保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?!笆濉逼陂g,在三亞市、儋州市、樂(lè)東黎族自治縣等市縣各建成1所特殊教育學(xué)校,改擴(kuò)建海南(??冢┨厥饨逃龑W(xué)校、文昌市特殊教育學(xué)校,加大扶持澄邁縣特殊教育學(xué)校的力度,形成合理的特殊教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu),更加方便殘疾兒童少年就近接受義務(wù)教育。進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。此外,各市縣政府還要認(rèn)真落實(shí)資助貧困家庭學(xué)生的各項(xiàng)政策,逐步擴(kuò)大資助范圍,提高資助標(biāo)準(zhǔn),不使一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
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????民族貧困地區(qū)優(yōu)先補(bǔ)充老師
????逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校、村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)以及承擔(dān)示范和實(shí)驗(yàn)任務(wù)的學(xué)校實(shí)行編制傾斜政策。合理配置各學(xué)科教師,優(yōu)先為民族地區(qū)、貧困地區(qū)培養(yǎng)和補(bǔ)充緊缺教師,尤其是要配齊體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)等課程教師。
????實(shí)行縣域內(nèi)公辦學(xué)校校長(zhǎng)、教師定期交流制度,各市縣要制定定期流動(dòng)辦法,推動(dòng)校長(zhǎng)、教師在一定的任職年限內(nèi)、在一定的地域范圍內(nèi)合理流動(dòng)。城鎮(zhèn)學(xué)校教師評(píng)聘高級(jí)職稱(chēng)、參加省級(jí)優(yōu)秀教師或特級(jí)教師評(píng)選,必須有一年以上農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。采取激勵(lì)措施,吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期從教、終身從教。
????義務(wù)教育階段嚴(yán)禁設(shè)重點(diǎn)班
????在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為方面,《意見(jiàn)》要求各地要加強(qiáng)學(xué)校管理,完善學(xué)生學(xué)籍管理辦法,規(guī)范招生辦法。要探索建立區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對(duì)口招生制度,讓小學(xué)畢業(yè)生直接升入對(duì)口初中。逐步提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。把區(qū)域內(nèi)學(xué)生就近入學(xué)比率和招收擇校生的比率納入考核教育部門(mén)和學(xué)校的指標(biāo)體系,切實(shí)緩解“擇校熱”。非正??鐓^(qū)域招生比例,高于10%的地區(qū)要在3年內(nèi)減少到10%以下,低于10%的要鞏固并努力繼續(xù)減少。
????同時(shí),要規(guī)范編班行為,嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和重點(diǎn)班,嚴(yán)格控制新招生年級(jí)班額,繼續(xù)采取措施化解現(xiàn)有的“大班額”現(xiàn)象。規(guī)范收費(fèi)行為,禁止收取與入學(xué)、升學(xué)掛鉤的任何費(fèi)用;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔材料編寫(xiě)、出版、使用和價(jià)格的管理。全省各地縣域內(nèi)90%以上學(xué)校達(dá)到縣級(jí)以上規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),10%以上學(xué)校達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。(記者任錦雯)
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