盤點大學老師千奇百怪的點名招式
上課點名，對大學生來說可算是最平常不過的事情。為了在課堂上“抓”住學生，現(xiàn)在的大學老師點名方式可謂千奇百怪。以前傳統(tǒng)的點名方式最厲害的要數(shù)突擊點名，這讓部分逃課學生防不勝防。然而，現(xiàn)在的點名方式，打破傳統(tǒng)向高科技發(fā)展了，甚至有網(wǎng)友調(diào)侃：人類已無法阻止老師點名了。
在全國各地的大學校園中，老師們關于點名方式的探索腳步從未停歇，小編對老師們的點名招式做了盤點。
南師大體科院“對號入座”點名方式，相比較于傳統(tǒng)的點名方式，這種點名方式可謂是“一個蘿卜一個坑”，誰缺席一目了然。座位上整整齊齊地貼著紙條，上面寫著學號姓名。同學們立馬明白過來，按學號坐座位，省了點名的事。
南京師范大學文學院新推出一項上課點名法拍照查缺。每節(jié)課上課前，學習委員會拍攝教室里教師和到課學生360度的全景照，課后將照片上交給學院，學院根據(jù)照片“揪出”缺課的學生。點名的結果將作為每學期評獎評優(yōu)的重要依據(jù)，并與綜合測評成績掛鉤。
拍照點名（資料圖）
? ? 華中科技大學文華學院11級土木工程3班實行“拍照點名”，上課前拍一張全班合影，下課時再拍一張，只要一對比，就會發(fā)現(xiàn)哪個逃課了。
武漢長江工商學院新聞系《網(wǎng)絡新聞事務》課堂上，張厚遠老師正在使用微博進行點名。
電腦機房傳來一陣敲擊鍵盤的聲音。 @張老師：“早上好，我到了”；@張老師：“早，今天天氣又變了”。在張厚遠老師的電腦屏幕上，各式各樣的簽到不停地在滾動，之后老師再通過備注的名稱核對人數(shù)，這樣微博點名就算完成了。
作為微博點名的發(fā)起人，張厚遠老師說：“微博既可以點名，又可以更好地與大家溝通、互動。而且通過發(fā)私信與學生聊天及時了解學生想法，既輕松又快捷。”
“藍牙”點名更是新鮮，同學們打開藍牙，搜不到誰，是不是缺課了？吉林大學珠海學院計算機系老師專門研發(fā)出一套藍牙點名系統(tǒng)。
隨堂作業(yè) “你見過在臨放學前10分鐘讓學生做隨堂作業(yè)，做完還要馬上上交的嗎？”華大廈門工學院一老師就是點名“高手”。
大中午的，當所有學生都饑腸轆轆一心只想往食堂沖時，老師給同學們布置了作業(yè)，“耽誤大家?guī)追昼姇r間，做完一交就下課”。就因為只有 “幾分鐘”，所以曠課或早退的同學想找人代筆都來不及。
“這一招高明?。〖饶懿恢挥X地點名，又能鞏固教學內(nèi)容，順便測試大家有沒有專心聽講，簡直是一箭雙雕啊?！卑嗌闲￡愓f。
指紋刷卡點名，在廈門多所高校出現(xiàn)，對大學生來說或許并不陌生。開學前，通過指紋采集，學生的信息被錄入，每節(jié)課上課前，學生只有親自按下指紋，才會有到課記錄。
“這技術看似先進，但因為測指紋的機子有時候反應不敏銳，一個學生就要按十幾次，浪費時間，也很麻煩?！蔽锢頇C械工程專業(yè)的梁同學說，測指紋還不算，他們還被要求刷學校的一卡通。
指紋簽到（資料圖）
?吉林大學、北京理工大學珠海學院有老師用指紋打卡的方式點名，被大學生們稱為“點名神器”。吉林大學物理學院張漢壯教授點名使用一款指紋打卡器，里面輸入了每個學生的指紋資料，上課前學生們依次從指紋簽到儀前走過，在上面留下指紋，這樣誰來上課就一目了然了。
臥底潛伏點名 “奇怪，昨天老師上課明明沒有點名，為什么曠課的同學都被發(fā)現(xiàn)了，而且一個不漏。”在廈門某高校大二機械設計專業(yè)，同學們時不時有這樣的疑惑。沒錯，班上有“臥底”呢！
為了“神不知鬼不覺”地找出曠課學生，老師發(fā)動好學生“潛伏”：上課時偷偷記下考勤情況，課后悄悄告訴老師。但“臥底”通常很容易被發(fā)現(xiàn)，“被發(fā)現(xiàn)后對他們的人際關系有影響，后來因找不到合適人選，慢慢取消了”。
刷臉點名（資料圖）
? ? 四川大學計算機學院一名老師用“刷臉”神器點名。該校魏老師研發(fā)出一個“基于圖像的課堂考勤系統(tǒng)”。老師在點名時，采取多角度對教室內(nèi)學生分區(qū)域拍照，然后將照片上傳到服務器，自動拼接成一張整圖，系統(tǒng)再對照片里的學生頭像自動編號和識別，最后出現(xiàn)學生的個人信息，旁邊則有“是我”和“不是我”兩個選項，以辨識誰上課、誰逃課。
? ? 四川大學一老師推出另一款點名“神器”課堂投票表決器，課堂上人手一部，機器編號與學生學號對應。
在武漢長江工商學院工學院的第一節(jié)《大學生就業(yè)指導課》上，該校張紅老師采取新的教學方式，打造誠信課堂。
誠信課堂上，上課不點到，每人自擬一份誠信承諾書。承諾書的內(nèi)容包括上課遲到、早退如何處置，怎樣積極參與課堂教學等。
