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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

國考考生眼中的言語理解與表達(dá)

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時(shí)間:2013-07-02 10:02

  言語理解與表達(dá)主要徹查的是考生對于言語文字進(jìn)行思考和交流,迅速準(zhǔn)確的理解和把我文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息以重要細(xì)節(jié),言語題目占行測試卷有百分之30到40的比重,概括歸納閱讀材料的中的隱含信息,判斷作者的意圖,傾向,目的,準(zhǔn)確,得體的表達(dá)出來。

  “言語理解過程”是在閱讀并了解一段文字表面意思的基礎(chǔ)上,更深一層次理解語言文字之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系及內(nèi)涵,進(jìn)而掌握這段文字的結(jié)構(gòu)和所要表達(dá)的思想內(nèi)容。國考關(guān)于理解能力考查的題型主要以片段閱讀為主,一些地方考試還會有文章閱讀,例如,北京地方公務(wù)員考試中言語部分就只有文章閱讀。片段包括中心概括題、態(tài)度傾向題、下文推斷題、細(xì)節(jié)理解題、代詞指代題等。而篇章實(shí)際上是將邏輯填空和片段閱讀合二為一的考查形式。華圖公務(wù)員考試研究中心為大家進(jìn)行詳細(xì)解讀。

  1、從橫向角度比較

  言語理解與表達(dá)在整個(gè)行測中占題量比例較高,以中央國家機(jī)關(guān)國考為例,近五年來,言語占整體試卷的百分之30左右,三分之一的比例對于考生在行測職業(yè)能力測試中取得的高分是至關(guān)重要的,此外由于言語是處于整張?jiān)嚲碇械诙块T,著實(shí)能夠影響考生的狀態(tài)和發(fā)揮,加之言語文字量比較大,閱讀時(shí)間較分散,考生若不能快速的備考,將會直接影響整張?jiān)嚲淼目荚嚂r(shí)間和其他幾個(gè)模塊的作答。

  2、從縱向的角度比較

  言語對于申論以及面試來說具有很大的牽引作用,公務(wù)員考試是一個(gè)系統(tǒng)的考試,為其他幾個(gè)模塊打好基礎(chǔ),做到融會貫通,舉一反三。

  3、從應(yīng)用角度上來看

  如果沒有做好理解能力,在公職領(lǐng)域里面開展工作的過程會出現(xiàn)一系列的麻煩和障礙,如果不能很好的理解政策,文件的相關(guān)精神和要求,如何在機(jī)關(guān)單位中把握領(lǐng)導(dǎo)意圖那。比如領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作,都沒有領(lǐng)會意圖,如何能勝利的完成工作那,只有學(xué)好了言語,才能好好處理日常的文件,日常事物文件,因此從整體上,應(yīng)該提升自己的能力。

  相信通過這三種維度,考生應(yīng)該可以充分理解言語理解與表達(dá)在行測中的地位了,既然如此,在接下來的備考過程中要對一部分引起足夠的重視,從容應(yīng)對。

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn [來源: 華圖教育] [作者:] [編輯:鄭克姍] 

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