2013年被認(rèn)為是“世上最大的海歸潮”。作為人才市場(chǎng)“香餑餑”的英國(guó)留學(xué)生們也逃不過(guò)大潮的沖擊——在某招聘網(wǎng)統(tǒng)計(jì)的求職留學(xué)畢業(yè)生中，英國(guó)留學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多，占了28.9%；美國(guó)和澳洲緊隨在后，分別占留學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的15.2%和11.47%。

　　英國(guó)大使館文化教育處提供的一份2013年的數(shù)據(jù)顯示，英國(guó)海歸中，近6成為碩士研究生，而這群高材生中，60%以上因留學(xué)前無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)而被英國(guó)就業(yè)市場(chǎng)拒之門(mén)外。

　　2014年開(kāi)年，中國(guó)留學(xué)人才市場(chǎng)寒冬繼續(xù)，留學(xué)生們?nèi)绾翁岣咦陨淼母?jìng)爭(zhēng)力？專家建言：放下身段，厚積薄發(fā)。

　　近10萬(wàn)中國(guó)學(xué)子赴英接受高等教育

　　三分之一的留英海歸坦承：英國(guó)就業(yè)形勢(shì)差，創(chuàng)業(yè)遭遇瓶頸

　　根據(jù)英國(guó)大使館文化教育處最新的數(shù)據(jù)顯示，目前在英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生(包括香港、澳門(mén)地區(qū))已經(jīng)達(dá)到13萬(wàn)人，其中約有95000名學(xué)生在英國(guó)接受高等教育(大學(xué)本科以上教育)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，他們畢業(yè)后的動(dòng)向是：大部分學(xué)生回國(guó)發(fā)展，其中六成為碩士學(xué)歷，本科生約占三成，而剩下的則是取得博士和博士后學(xué)位的留學(xué)生。

　　排除了戀家、愛(ài)國(guó)等因素，三分之一的留英海歸坦承：英國(guó)就業(yè)形勢(shì)差，創(chuàng)業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸才令他們不得不踏上歸國(guó)路。

　　記者了解到，在青年失業(yè)率高企的英國(guó)，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。據(jù)英國(guó)政府最新的統(tǒng)計(jì)顯示，目前，英國(guó)青年失業(yè)率接近21%，而高校畢業(yè)生失業(yè)率則在19%左右。英國(guó)經(jīng)濟(jì)仍處于從國(guó)際金融危機(jī)艱難復(fù)蘇的過(guò)程中。

　　“雖然英國(guó)政府鼓勵(lì)留學(xué)生在英國(guó)創(chuàng)業(yè)，但畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)簽證對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)技能和創(chuàng)新能力要求很高外，在名額和資金上都有所要求和限制，加上在英國(guó)創(chuàng)業(yè)必須透徹了解英國(guó)的商法體制，所以對(duì)于大部分留學(xué)生而言，難度比較大。” 琥珀教育華南區(qū)總經(jīng)理何楚剛表示。

　　逾六成學(xué)生留英前無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)

　　缺乏經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)崗位過(guò)于普通，成為制約留學(xué)生求職的重要因素

　　除了客觀因素，自身原因也令留學(xué)生們?cè)谇舐氄讨刑幱谙嘛L(fēng)。英國(guó)大使館教育文化處有數(shù)據(jù)顯示，在留英前沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生占留學(xué)生總數(shù)的60%以上。“工作經(jīng)驗(yàn)缺乏和實(shí)習(xí)崗位過(guò)于普通，成為制約留學(xué)生求職和影響雇主選擇的重要因素。”靈格風(fēng)人力資源部主管何女士告訴記者，真正在英國(guó)有較長(zhǎng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的留學(xué)生并不多，而且很多人的實(shí)習(xí)質(zhì)量并不高，多是在一些中國(guó)駐海外辦事處，或者從事簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售工作，這讓“實(shí)干派”的英國(guó)雇主不能接受。

　　除此之外，工作不對(duì)口也是留英學(xué)生歸國(guó)的考慮因素。英國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示，就業(yè)形勢(shì)不佳導(dǎo)致近半數(shù)(5年前該數(shù)字為29%)的高校畢業(yè)生只能從事與自己專業(yè)無(wú)關(guān)的低技能工作。英國(guó)領(lǐng)事館文化教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，“不少留學(xué)生不愿意在英國(guó)從事比較低端的工作，就選擇及早回國(guó)了。”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于部分留學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們心中始終有那么一點(diǎn)“技不如人”或者“低人一等”的心理弱勢(shì)。再加上近幾年英國(guó)通貨膨脹，留學(xué)成本被催高，“每多留在英國(guó)一天，就需要多付出一天的生活費(fèi)用。當(dāng)你看到你的同學(xué)、朋友一個(gè)個(gè)都離開(kāi)的時(shí)候，那種孤獨(dú)感就會(huì)與日俱增?！痹谀戏饺瞬攀袌?chǎng)的招聘會(huì)上，海歸lucy如是說(shuō)。

　　現(xiàn)狀：三成海歸擬去中西部發(fā)展

　　75%的英國(guó)海歸找到一份工作需3個(gè)月，95%能在半年內(nèi)找到工作

　　英國(guó)大使館文化教育處統(tǒng)計(jì)的英國(guó)留學(xué)畢業(yè)生歸國(guó)后就業(yè)情況數(shù)據(jù)顯示，75%的英國(guó)海歸平均找到一份工作需3個(gè)月，95%能在半年內(nèi)找到工作。可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)幾百年發(fā)展的英國(guó)高等教育體系的質(zhì)量及其畢業(yè)文憑含金量也并非如同傳說(shuō)中搶手。

　　新通教育英國(guó)留學(xué)專家安曉蕊提醒，大部分海歸回國(guó)就業(yè)后的薪酬水平與國(guó)內(nèi)優(yōu)秀畢業(yè)生差異不大，所以海歸要認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位；同時(shí)也要發(fā)揮自己在留學(xué)中所收獲的經(jīng)驗(yàn)，讓留學(xué)生涯中養(yǎng)成的獨(dú)立處事等能力在職場(chǎng)中體現(xiàn)。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)30%的留學(xué)生逐漸“放下身段”，考慮到相對(duì)落后的中西部地區(qū)發(fā)展，不再削尖腦袋硬去擠發(fā)達(dá)的東南部沿海地區(qū)，與2009年只有5%愿意去西部的比率相比，大有提高。

　　對(duì)此，澳際教育集團(tuán)總裁李平分析，近年來(lái)，相比東部沿海地區(qū)，中國(guó)中西部城市的發(fā)展日新月異。西部城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引著人才流向西部。而且，甘肅、陜西當(dāng)?shù)卣峁﹥?yōu)惠的留學(xué)生歸國(guó)研究、創(chuàng)業(yè)一系列政策也起到積極作用。

　　至于就業(yè)意向，李平建議海歸們以外企為目標(biāo)。“外資企業(yè)的文化和運(yùn)營(yíng)模式有利于發(fā)揮留學(xué)生的優(yōu)勢(shì)”。

　　記者了解到，有許多中國(guó)國(guó)內(nèi)的企業(yè)也開(kāi)始重視“走出去”招攬人才。每年有大量的企業(yè)選擇直接到英國(guó)大學(xué)的校園進(jìn)行招聘，其中包括外資、合資以及國(guó)有企業(yè)。2013年7月就有20家中國(guó)企業(yè)在倫敦舉辦了一次大型的校園招聘會(huì)。對(duì)此，何楚剛建議留學(xué)生，在學(xué)校可以多注意招聘信息，在中國(guó)企業(yè)赴海外的招聘會(huì)中應(yīng)聘，留學(xué)生更具有優(yōu)勢(shì)，而且相較于畢業(yè)后回國(guó)應(yīng)聘的競(jìng)爭(zhēng)壓力要小。

　　TIPS

　　放下身段 厚積薄發(fā)

　　英國(guó)領(lǐng)事館文化教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，留學(xué)生不要以畢業(yè)時(shí)的起薪點(diǎn)和工作性質(zhì)來(lái)衡量留學(xué)投資回報(bào)率的高低?！傲魧W(xué)生如果想在英國(guó)長(zhǎng)期逗留，關(guān)鍵是毅力問(wèn)題，要放下身段慢慢熬。讓雇主看到工作能力及意志品格，使事業(yè)能有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。”

　　該負(fù)責(zé)人表示，英國(guó)雇主更看重員工對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，并非單純將各種基礎(chǔ)理論知識(shí)的堆砌。此外，個(gè)人自理能力也是英國(guó)雇主看重的要素：“在國(guó)內(nèi)，孩子一直生活在父母溫室般的照料下，缺乏獨(dú)立生活和解決問(wèn)題的能力，到踏入職場(chǎng)的時(shí)候便對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力無(wú)所適從，面對(duì)種種問(wèn)題不能獨(dú)自解決。英國(guó)雇主更喜歡有堅(jiān)強(qiáng)的意志品格、靈活的應(yīng)變能力加上國(guó)際化視野的員工?！?/p>

　　啟德教育廣州公司英國(guó)經(jīng)理陳燕雯支招，留學(xué)生也要把握好英國(guó)高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)會(huì)，為畢業(yè)多謀一條出路：“很多英國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程，有些學(xué)校甚至?xí)閷W(xué)生提供商業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生通過(guò)參加短期的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，不僅能獲得資金支持，還有機(jī)會(huì)接觸英國(guó)社會(huì)人脈，收獲畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)之路的第一筆項(xiàng)目資金?！?/p>