? ??柴靜能從一個文藝青年成長為獨立思考、探尋真相的新聞斗士，經(jīng)歷了一個不斷學(xué)習(xí)的過程。剛進(jìn)中央電視臺的第一年，柴靜完全找不到做新聞的感覺，不知道如何提問，真正開始找到做新聞的感覺是在采訪新疆地震時。

　　當(dāng)時負(fù)責(zé)人白巖松對柴靜說：“去喀什，給你半個小時去收拾一下東西?！绷璩浚搅丝κ?，落腳在一片瓦礫、斷壁殘垣之中。人們正在舉行葬禮，柴靜根本來不及去思考什么是新聞，新聞就像一盆水兜頭澆下來。倒塌校舍旁的兩個小女孩，從廢墟中走出來的老大爺，倒騰的半截房里濕漉漉的被子，讓柴靜活生生地感受到了什么是新聞，讓柴靜找到了做新聞忘我的感覺，找到了新聞中最鮮活的元素。

　　之后，柴靜進(jìn)入《新聞?wù){(diào)查》，她更喜歡到現(xiàn)場去發(fā)現(xiàn)，深入一線進(jìn)行采訪。柴靜覺得自己在《新聞?wù){(diào)查》中找到了自我發(fā)展的理想平臺。新聞記者不僅成了柴靜的職業(yè)身份，也成了柴靜的生活方式。

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