教育部門(mén)不反對(duì)
小學(xué)階段學(xué)習(xí)有彈性
短期出國(guó)影響不大
昨天,杭州市教育局一位工作人員在接受記者采訪時(shí)說(shuō),杭州每年交換生并不多,每年也只有個(gè)位數(shù),小學(xué)交換生沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“中學(xué)階段作為交換生出去,家長(zhǎng)是不贊成的,因?yàn)橐坏┏鋈チ?,特別是時(shí)間長(zhǎng)的交換生,肯定會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī),而國(guó)內(nèi)是有中高考的,高中還有學(xué)業(yè)水平測(cè)試,缺課一個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的影響很大?!?/p>
這位工作人員說(shuō),除非有學(xué)生以交換生的名義出去,然后以自費(fèi)的形式留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),“不然,中學(xué)階段的交換生肯定是少數(shù)的,大學(xué)里多一些。中學(xué)階段現(xiàn)在主要以假期游學(xué)的方式,進(jìn)行國(guó)際交流,增加學(xué)生的閱歷?!?/p>
“小學(xué)搞交換生項(xiàng)目,對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)應(yīng)該沒(méi)有太大的影響。”該工作人員說(shuō),小學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)很重視,但也希望能增加孩子的閱歷,這個(gè)時(shí)期提高一下英語(yǔ)水平,對(duì)以后很有幫助。
“小學(xué)里出去一個(gè)學(xué)期,對(duì)功課的影響會(huì)小一些,現(xiàn)在小升初是不考試的,小學(xué)里也沒(méi)有會(huì)考,學(xué)生都能畢業(yè),所以沒(méi)有太多的制約因素。而且,小學(xué)的特點(diǎn)跟中學(xué)不一樣,小學(xué)有6年,學(xué)生的學(xué)習(xí)可以跟牛皮筋一樣,有時(shí)松一點(diǎn),有時(shí)緊一些,沒(méi)有太大的關(guān)系。出去以后,還能學(xué)到一些國(guó)內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西?!?/p>
天長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樓朝輝認(rèn)為:小學(xué)生出國(guó)交流,可接觸多元文化
天長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樓朝輝對(duì)記者說(shuō),“我們學(xué)校有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行短期訪學(xué),但對(duì)于培養(yǎng)孩子各方面的能力還是不夠,比如外語(yǔ)學(xué)習(xí)、國(guó)際交往能力等,都需要一種深度交流的方式?!?/p>
為什么一直實(shí)現(xiàn)不了?樓朝輝說(shuō),主要是操作比較困難,我們的孩子過(guò)去,美國(guó)寄宿家庭很難找,還有學(xué)生安全方面的考慮;如果去美國(guó)私立學(xué)校,他們也不愿意接受短期的小留學(xué)生,所以這個(gè)事情一直沒(méi)有辦成。
去年,美國(guó)印第安納州的教育廳廳長(zhǎng)來(lái)杭州訪問(wèn),我們有機(jī)會(huì)談成此事。恰巧,廣州已有20多個(gè)中小學(xué)生去印第安納州交換留學(xué),效果不錯(cuò)。
“對(duì)我們來(lái)說(shuō),這樣長(zhǎng)時(shí)間、深度的交流還是第一次。這段經(jīng)歷,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是一次全新的挑戰(zhàn),他們將學(xué)著獨(dú)立生活、學(xué)習(xí);還是一次全新的體驗(yàn),可以認(rèn)識(shí)不同文化、不同的學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)不同的課程,交異國(guó)朋友。另外,通過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí),基本上可以消除孩子們語(yǔ)言交流上的障礙了?!睒浅x說(shuō)。
最后是4個(gè)學(xué)生成行,樓朝輝說(shuō),起初我們是按12個(gè)人做計(jì)劃的,很多家長(zhǎng)是愿意的,但孩子的爺爺奶奶不同意,擔(dān)心孩子太小吃不起苦,還有一些家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)影響小升初。
“現(xiàn)在國(guó)際校際交流越來(lái)越頻繁,作為杭城一所品牌小學(xué),我們需要提升學(xué)生的國(guó)際理解力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的認(rèn)同,開(kāi)拓視野。”樓朝輝說(shuō)。
天長(zhǎng)小學(xué)目前有30多名非中國(guó)籍孩子,昨天就有兩個(gè)美國(guó)籍孩子過(guò)來(lái),要在學(xué)校作交換生留學(xué)一個(gè)學(xué)期?!坝羞@樣的深度交流,我們才有機(jī)會(huì)與美國(guó)名校進(jìn)行深入的教學(xué)探討,我們可以引進(jìn)美國(guó)好的課程,與我們的課程融合,讓學(xué)生更具國(guó)際視野?!?/p>