事發(fā)教室

????這兩天，一段“蕭振高三學(xué)生跳樓自殺”的視頻在網(wǎng)上熱傳。這段視頻顯示，3月13日，平陽蕭振高級中學(xué)一位高三男生在教室上課時(shí)，突然從位置上站起大笑著沖出窗外。而他所在的教室位于教學(xué)樓的五樓，后男生在被送往醫(yī)院急救的途中死亡。

????到底是什么促使一個(gè)高中生，從教室里跳下？溫州網(wǎng)記者趕赴事發(fā)學(xué)校采訪。

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事發(fā)教學(xué)樓

????高三男生晚自習(xí)上課時(shí)突然大笑著跳樓

????監(jiān)控視頻顯示，2014年3月13日晚19時(shí)11分，蕭振高中教學(xué)樓503，整個(gè)班級正在上課。一位正在埋頭看書的男生(如畫面右下角)，突然直起腰板，合上手頭的書本，站起身一轉(zhuǎn)身跨出一大步，大笑著(監(jiān)控視頻35秒處)沖出窗外。

????頓時(shí)，視頻里充滿了學(xué)生的尖叫聲，班級里的同學(xué)、老師立刻跑向窗口。有老師馬上跑出了教室。從視頻上看，男生跳樓的整個(gè)過程不超過3秒鐘。

????3月20日，記者來到平陽縣蕭振高級中學(xué)，得知男生是蕭振中學(xué)高三6班的學(xué)生，目前家住鰲江。學(xué)校以事件正在調(diào)解為由，拒絕了記者的采訪要求。

????事發(fā)兩天前學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)其有異樣舉動

????根據(jù)平陽縣教育局和當(dāng)?shù)孛窬恼{(diào)查，記者還原事發(fā)前的一些片段：

????3月11日前后，男生所在班級的班主任老師發(fā)現(xiàn)其有異樣言語舉動，沒有放學(xué)卻把自己的書包全都整理起來，還經(jīng)常提及“世界末日”、“黑暗天空”等字眼，班主任發(fā)現(xiàn)異常后，通知了學(xué)生的家長。

????3月12日，男生的父母來到學(xué)校，與老師做溝通之后，和男孩共進(jìn)了晚餐。這期間家長和孩子之間聊了什么未知。

????3月13日18時(shí)40前后，這個(gè)時(shí)間段本該是學(xué)生第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，該男生獨(dú)自跑到門衛(wèi)室與保安聊天。

????19時(shí)，有老師找到男孩并一直陪著他，隨后男孩主動提出要回教室學(xué)習(xí)。

????19時(shí)07分，男孩在老師的陪同下回到教室，坐到第八組第一排自己的位置上，拿出英漢詞典閱讀。

????19時(shí)11分，男孩突然起立，轉(zhuǎn)身，沖出窗外。

????19時(shí)22分，救護(hù)車趕到學(xué)校。

????19時(shí)25分，救護(hù)車帶著男孩駛離學(xué)校，男孩因重度顱腦損傷搶救無效死亡。

????案發(fā)后，平陽縣公安立刻介入調(diào)查，排除他殺可能，目前沒有發(fā)現(xiàn)校方存在明顯過失。初步的尸體檢查推斷，死者高墜重度顱腦損傷致死。除了墜樓的傷痕之外，沒有發(fā)現(xiàn)其他傷，基本排除校園暴力的可能。尸體按家屬的要求沒有被解剖。

????男孩為家中獨(dú)子家庭經(jīng)濟(jì)情況較差

????喜歡閱讀玄幻小說愛寫微小說

????記者了解到，該男生1995年12月出生，老家在鰲江鎮(zhèn)城北村，為家中獨(dú)子。其父年近五十，目前以駕駛拖拉機(jī)為業(yè)，母親年過四旬，為當(dāng)?shù)匾患矣變簣@的阿姨，家庭經(jīng)濟(jì)情況較差。事發(fā)后男生的父親病倒，目前在醫(yī)院救治。

男生老家的房屋。

????男生所在學(xué)校平陽縣蕭振高級中學(xué)是一所民辦學(xué)校，是蕭江鎮(zhèn)唯一的一所高中，全校師生1800人左右，在當(dāng)?shù)厮阋凰械瘸煽兯降母咧小?/p>

????從學(xué)生上午5點(diǎn)45分起床到晚上10點(diǎn)就寢，學(xué)校采取全封閉式管理，平時(shí)學(xué)生都住校學(xué)習(xí)，兩周一次回家的雙休。

????該校各個(gè)年級段有重點(diǎn)班、普通班、?？瓢嗟膮^(qū)分，事件男生所在的班級是高三6班，為普通班。該男生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績并不突出，在班級居中等。

????該男生雖然在理科班，但是英語、語文成績較好，喜歡閱讀玄幻小說，平時(shí)也有寫寫微小說。

????對于目前網(wǎng)絡(luò)上流傳的學(xué)業(yè)壓力大導(dǎo)致跳樓，不良讀物導(dǎo)致心理扭曲跳樓的猜想目前都無從考證，但這個(gè)事件中值得關(guān)注的是，雖然在事發(fā)前，有老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的行為異常，但是并沒有將男孩帶到心理輔導(dǎo)室做心理輔導(dǎo)。據(jù)平陽縣教育局法規(guī)安保科負(fù)責(zé)人介紹，平陽的每所學(xué)校都配備了心理輔導(dǎo)室和心理輔導(dǎo)老師。

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