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時(shí)過幾日，現(xiàn)場已經(jīng)被打掃干凈

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掩埋遺體的地方，土壤有明顯翻動(dòng)過的痕跡

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????“我們是在進(jìn)行教學(xué)用遺體的常規(guī)清洗，而且并沒有隨便掩埋遺棄?，F(xiàn)在‘尸源’緊張，我們并舍不得把遺體隨便處理掉?！?6日，面對網(wǎng)絡(luò)上的質(zhì)疑聲，山西晉中衛(wèi)校副校長曹海威如此回應(yīng)。他表示，掩埋部分遺體是為了獲取骨骼制作標(biāo)本，同時(shí)也承認(rèn)在白天進(jìn)行此事“有所不當(dāng)”。

????“校園處置遺體”遭質(zhì)疑

????“學(xué)校大白天從倉庫中搬出大量教學(xué)用遺體現(xiàn)場處理”“請尊重死去的人”..。。近日，在互聯(lián)網(wǎng)部分貼吧、社交網(wǎng)站上相繼出現(xiàn)網(wǎng)友發(fā)帖留圖，聲討山西一所學(xué)校的不當(dāng)行為讓學(xué)生們“擔(dān)驚受怕”，并聲稱“學(xué)校將廢棄的遺體就地掩埋”。

????網(wǎng)貼隨即受到網(wǎng)友的譴責(zé)，人們大聲疾呼“請尊重死去的人”。同時(shí)有網(wǎng)友表示，醫(yī)科院校如此對待遺體“讓捐獻(xiàn)遺體的人寒心”。

????記者在國內(nèi)某大型論壇網(wǎng)友發(fā)布的圖片中看到，在一所學(xué)校的校園里，幾名工作人員全副武裝處理若干遺體，周圍有部分被綠色被子掩蓋，場面令人作嘔。經(jīng)過的學(xué)生有人掩面離開，有人拿手機(jī)拍照。

????據(jù)了解，所有發(fā)文者均直指事發(fā)地為山西省晉中市一所醫(yī)科院?！獣x中衛(wèi)校。同時(shí)發(fā)文者表示，現(xiàn)場氣味十分難聞，部分同學(xué)驚慌失措。

????校方學(xué)生態(tài)度不一

????3月25日，被指事發(fā)地晉中衛(wèi)校教學(xué)秩序井然。操場上幾名學(xué)生正在運(yùn)動(dòng)，教學(xué)樓里也不時(shí)傳出老師們的講課聲。

????記者采訪部分學(xué)生和教師了解，幾天前學(xué)校確實(shí)進(jìn)行過教學(xué)用遺體集中處理。但與網(wǎng)絡(luò)上的激烈反響相比，受訪者對此反應(yīng)冷淡。有不愿透露姓名的學(xué)生表示，“醫(yī)科院校進(jìn)行此事很正常?！?/p>

????事過幾日，網(wǎng)絡(luò)發(fā)文者拍攝的現(xiàn)場已然被打掃干凈，再看不出任何痕跡。而被指認(rèn)的“埋尸處”則確有土壤翻動(dòng)過。有教職工指出，確有遺體被掩埋，但數(shù)量不清楚。

????記者綜合多位學(xué)生表述了解到，該校區(qū)除晉中衛(wèi)校學(xué)生就讀外，還有另一所建筑院校的1000余名學(xué)生在此。受到驚嚇并在網(wǎng)上發(fā)文的可能是非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生所為。

????“對于學(xué)醫(yī)的同學(xué)來說，解剖學(xué)是必需的課程，因此大家不會(huì)那么敏感，害怕的也少?！币晃欢昙墝W(xué)生表示，醫(yī)科院校有教學(xué)用遺體，并且定期進(jìn)行清洗維護(hù)“太過正常?！?/p>

????校方：網(wǎng)傳不實(shí)但己方有不當(dāng)之處

????“晉中衛(wèi)校是國家級示范校，有山西省最大的醫(yī)學(xué)教育尸體標(biāo)本保存庫。我們現(xiàn)在有七十多具遺體，為全省的各個(gè)醫(yī)學(xué)院校提供相關(guān)的病例解剖服務(wù)?！泵鎸τ浾咛釂?，晉中衛(wèi)校副校長曹海威說。

????曹海威表示，在遺體標(biāo)本保存過程中，由于福爾馬林的長期浸泡，會(huì)產(chǎn)生一些雜質(zhì)，或者說遺體會(huì)有一些霉變。所以，校方每隔兩三年就會(huì)對遺體標(biāo)本進(jìn)行一次清洗和保養(yǎng)。在這個(gè)過程中，會(huì)對一些解剖過的、使用后殘缺的遺體進(jìn)行骨骼標(biāo)本提取。

????曹海威說，學(xué)校在3月20日至21日確實(shí)進(jìn)行過一次這樣的維護(hù)。3月22日下午，學(xué)校對部分遺體進(jìn)行了掩埋。

????“這種掩埋并不是網(wǎng)上質(zhì)疑的那種‘廢棄尸體就地掩埋’，是大家的一種誤解。我們對解剖使用后殘缺的、失去教學(xué)價(jià)值的遺體掩埋，一段時(shí)間后再制成骨骼標(biāo)本?！?/p>

????曹海威介紹，目前業(yè)內(nèi)傳統(tǒng)上進(jìn)行骨骼標(biāo)本提取有三種方法，一是掩埋法，二是自然風(fēng)干法，再一個(gè)則為催腐劑浸泡法。“自然風(fēng)干所需時(shí)間較長，而使用催腐劑成本太高，所以我們選擇了掩埋?！?/p>

????“當(dāng)然，我們承認(rèn)在時(shí)間的選點(diǎn)和方法上有些欠妥?！辈芎Ｍ詈蟊硎荆７揭院髸?huì)根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，采取更科學(xué)合理的方式獲取標(biāo)本。

????“尸源”短缺校方表無奈

????“其實(shí)對于業(yè)內(nèi)人士來說，‘遺棄遺體標(biāo)本’的說法有些可笑。因?yàn)閷τ卺t(yī)科院校，每一具標(biāo)本都彌足珍貴，我們會(huì)盡可能發(fā)揮其最大作用?！辈芎Ｍf。

????據(jù)了解，盡管做為山西最大的醫(yī)學(xué)教育尸體標(biāo)本保存庫，晉中衛(wèi)校的這70余具標(biāo)本也是在早期積攢下來的，更早甚至可以追溯到戰(zhàn)爭時(shí)期?！斑@些標(biāo)本我們已經(jīng)保存了幾十年，教學(xué)期間是用一具少一具，我們怎么舍得扔？”

????曹海威介紹說，做為思想觀念傳統(tǒng)的山西，能夠自愿捐獻(xiàn)遺體的人很少。近幾年學(xué)校只收到過一個(gè)，目前正處在“吃老本”的狀態(tài)。而解剖學(xué)做為醫(yī)科生必需的課程，標(biāo)本損耗則每年都有。這讓學(xué)校處在了一個(gè)尷尬境地。

????而談及“不尊重遺體”的指責(zé)，晉中衛(wèi)校解剖教研組組長孔懿表示，學(xué)會(huì)如何尊重遺體，是每個(gè)醫(yī)學(xué)生的必修課。

????“每次解剖實(shí)驗(yàn)課之前，我們都會(huì)組織學(xué)生對標(biāo)本默哀一分鐘，并且不允許在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生不尊重行為。”孔懿說。

????曹海威最后強(qiáng)調(diào)，暫時(shí)掩埋遺體是為了制作成骨骼標(biāo)本后二次利用?！八哉埞姺牌叫膽B(tài)，學(xué)校不會(huì)辜負(fù)捐獻(xiàn)遺體者的遺愿，為社會(huì)培養(yǎng)合格的醫(yī)科生?！?/p>

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