圖為：孫偉正在為學(xué)生上課 (資料圖片)

????三尺講臺(tái)上，他靠拐杖支撐，為孩子傳道授業(yè)，累了，就在講臺(tái)邊靠著休息一下，然后繼續(xù)講課，這一站就是37年。

????在許多師生心中，漢川市脈旺鎮(zhèn)桃花小學(xué)教師孫偉絕對(duì)配得上“最美鄉(xiāng)村教師”這一稱號(hào)。因?yàn)樵谶@37年里，他多次放棄條件更優(yōu)越的崗位，堅(jiān)守在桃花村小的平凡崗位上；多次向校長(zhǎng)申請(qǐng)用工資作抵，分期為家庭困難的孩子交學(xué)費(fèi)。昨悉，漢川市已將孫偉推選為3月份“中國(guó)好人”候選人。

????“現(xiàn)在，請(qǐng)大家翻開課本第9頁(yè)，我們復(fù)習(xí)一下這堂課的內(nèi)容?！?6日上午，桃花小學(xué)簡(jiǎn)陋的教室里，六年級(jí)數(shù)學(xué)課正在進(jìn)行。孩子們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?，突然孫偉停了下來，額頭開始冒汗，他用顫抖著的手揉了揉酸脹的左腿。一分鐘后，他又重新拿起了書本，繼續(xù)講課。

????講臺(tái)下，孩子們很安靜，他們靜靜地等待孫老師調(diào)整好身體狀態(tài)。這樣的場(chǎng)面已持續(xù)多年，如今孫偉已年過五旬，不能久站，一堂課40分鐘，他常常要靠鎮(zhèn)痛藥才能堅(jiān)持下去。校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心他身體吃不消，多次勸他換一門較輕松的科目教，他卻說：“我干一天就為這里的孩子多傳授一點(diǎn)知識(shí)。如果學(xué)校和孩子們需要，退休后我愿意回來繼續(xù)教書?！?/p>

????43年前，9歲的孫偉因患小兒麻痹癥落下病根致右腿殘疾，只能靠拄拐行走。但他沒有放棄對(duì)生活的希望，讀書也愈發(fā)刻苦，希望能用知識(shí)改變命運(yùn)。

????1977年，孫偉以優(yōu)異的成績(jī)從漢川四中畢業(yè)，可貧困的家境讓他不得不放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，村里的桃花小學(xué)正好缺教師，他就毛遂自薦當(dāng)起了村小民辦教師。1995年，他成為一名公辦教師。

????由于所帶學(xué)科每年都取得不錯(cuò)的成績(jī)，孫偉得到了學(xué)生家長(zhǎng)和教育主管部門的一致好評(píng)。1998年和2008年，脈旺鎮(zhèn)兩次要把他調(diào)到鎮(zhèn)中心小學(xué)，他都拒絕了：“桃花小學(xué)更需要教師，還是讓我留在村小吧。我要用知識(shí)幫助孩子們改變命運(yùn)！”

????1988年秋，孫偉班上的兩名學(xué)生因家貧無力交學(xué)費(fèi)，面臨退學(xué)。孫偉得知詳細(xì)情況后，主動(dòng)跟校長(zhǎng)申請(qǐng)用工資作抵，分期為孩子交學(xué)費(fèi)，當(dāng)時(shí)他每個(gè)月的工資只有36元。

????桃花小學(xué)的副校長(zhǎng)余立新說，孫偉擔(dān)任班主任30年間，每年都為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)，他班上的學(xué)生沒有一人因貧困而失學(xué)，孫偉也因此從來沒有把一個(gè)月工資完整地交到家里。

????對(duì)于未來，孫偉有一個(gè)心愿：“這些娃娃，我這輩子是對(duì)得起了，希望以后有更多年輕教師來接班，給村小注入新的活力?！?

?