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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入海口市金盤實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

大學(xué)英語四六級考試聽力短文理解的應(yīng)對技巧

海口網(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時間:2014-04-28 10:11

????從2013年12月份的考試起,四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型進(jìn)行了局部調(diào)整。調(diào)整后的聽力理解題包括:聽力對話和聽力短文。聽力短文包括短文理解和短文聽寫,短文理解的出題方式為多項選擇題,共有3篇短文,聽力短文文章篇幅約為250詞左右。

????聽完短文后,一般要求考生回答3到4個問題。這類題對考生的記憶理解能力要求較高,既要求考生掌握材料的主旨大意,也要獲取有效的事實細(xì)節(jié),并根據(jù)材料進(jìn)行簡單的推理。題材涉及歷史、文化、新聞時事和人物等方面,按照文體可以分4大類:敘述類、論述類、說明類以及應(yīng)用類。

????聽短文時,考生應(yīng)注意以下幾點:

????1.預(yù)覽選項,預(yù)測主題,區(qū)分文體。在聽錄音之前,考生應(yīng)將所有題目和選項瀏覽一遍,這樣可以對短文內(nèi)容和文體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息,如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語,這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問題類型。很多的考查內(nèi)容是有關(guān)細(xì)節(jié)的,選項中給出的正確答案與原文內(nèi)容保持基本一致。

????同時,考生要特別注意試題的排列次序,因為這類題型常常是將小題按所對應(yīng)的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒有時間預(yù)先閱讀選項或時間不寬裕,考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項,同時進(jìn)行思考、答題。

????2. 在聽短文時,要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話,因為它們往往是該篇或該段落的主題句,概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾尽M瑫r,要密切注意短文中事件發(fā)生的時間、地點、人物和情節(jié)這些要素,因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外,考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容,根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點,在不影響聽的前提下做筆記,把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。

????3. 根據(jù)文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內(nèi)容的側(cè)重點以及考題的偏重點也各不相同,所以考生在預(yù)測時最好估計一下文章的屬性,根據(jù)所設(shè)問題有針對性地去聽內(nèi)容。如名人傳記類側(cè)重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經(jīng)歷、突出貢獻(xiàn)及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的,它主要介紹事物的性質(zhì)、特點、成因、形態(tài)和功能。所以在聽這類文章時,我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。

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??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn [來源: 滬江英語] [作者:] [編輯:陳瑩] 
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