????“3000輛自行車堆積成山!四川大學(xué)驚現(xiàn)‘自行車墳場’!”
????近日,一則“川大校園3000輛自行車被遺棄”的消息在網(wǎng)絡(luò)上“炸開了鍋”,在川大江安校區(qū)的一片荒地里,大量被遺棄的自行車安靜地躺在那里,看著銹跡斑斑的自行車被叢生的野草覆蓋,許多人痛心不已。
????為何有如此多的自行車被遺棄?車主現(xiàn)在又在哪里?被遺棄自行車“未來的命運(yùn)”又將怎樣?記者對(duì)此進(jìn)行了走訪。
????“自行車堆積成山,學(xué)校也很為難”
????“找不到車主,我們也不能隨便把這些車處理了?!彼拇ù髮W(xué)保衛(wèi)部部長郭斌介紹說,停在“墳場”里的自行車,多是學(xué)校停車場中長時(shí)間無人認(rèn)領(lǐng)的,或是長時(shí)間占用道路、消防通道的違章停放車輛。學(xué)校把這些車輛集中起來后,用鎖鏈鎖住,同時(shí)張貼出告示,學(xué)生帶上相關(guān)證明和證件,就可以到保衛(wèi)處認(rèn)領(lǐng)。
????“但是來認(rèn)領(lǐng)的同學(xué)始終不是太多,才導(dǎo)致車輛越積越多。”郭斌告訴記者,雖然被遺棄的自行車很多,但數(shù)量也不像一些媒體報(bào)道的那么夸張,保衛(wèi)處收進(jìn)和學(xué)生領(lǐng)走的自行車都有準(zhǔn)確記錄。“我們初步統(tǒng)計(jì),數(shù)量最多不超過500輛,而且今年已經(jīng)領(lǐng)走了126輛?!?/p>
????郭斌坦言,因?yàn)樽孕熊嚊]有牌照,對(duì)于無人認(rèn)領(lǐng)的車輛,很難再找到車主。而這些自行車,學(xué)校既不能賣、也不能丟,為了保管好這些車,學(xué)校還專門在車場安裝了兩個(gè)攝像頭,并請(qǐng)專人看管,以防丟失?!捌鋵?shí),自行車堆積成山,學(xué)校也很為難。”
????“賣廢鐵也賣不了幾個(gè)錢,丟了最方便”
????那么,丟車的學(xué)生為什么不來領(lǐng)取自己的自行車呢?
????記者在川大走訪時(shí)了解到,川大有望江、華西、江安三個(gè)校區(qū),其中又以江安校區(qū)面積最大,有近4000畝,而且學(xué)生住宿區(qū)和教學(xué)區(qū)被江安河一分為二,幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一輛自行車作為代步工具,這就意味著川大江安校區(qū)的自行車數(shù)量十分龐大。
????馮偉是四川大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的大三學(xué)生,他告訴記者,川大的本科新生一般都會(huì)在江安校區(qū)報(bào)到上學(xué),直到大二結(jié)束時(shí)才會(huì)搬到位于市區(qū)的望江校區(qū),“自行車墳場”里很大一部分自行車,是這些搬校區(qū)的同學(xué)遺棄的。
????四川大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院大四畢業(yè)生李佳說,學(xué)生的自行車一般都是在二手車市場購買的,價(jià)格一般在100元左右?!皩?duì)畢業(yè)生來說,100塊錢的車,用了幾年也就夠本兒了,賣廢鐵也賣不了幾個(gè)錢,所以就隨便停在哪里,丟了最方便!”
????“大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)亟待加強(qiáng)”
????“自行車墳場”到底埋葬了什么?
????“在我們讀大學(xué)那個(gè)年代,自行車還是特別珍貴的物件。雖然現(xiàn)在條件好了,也不應(yīng)該隨意丟棄。”四川省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副所長胡光偉在接受記者采訪時(shí)說,“自行車墳場”暴露出來的,不僅是大學(xué)生節(jié)約意識(shí)的欠缺,更是責(zé)任意識(shí)的匱乏。
????“有的同學(xué)車被偷了,他著急上火,到處尋找。但如果車是他自己不要了,他就隨處丟棄。而這樣做的直接后果就是擠占了公共空間,是不道德的行為。”胡光偉表示,現(xiàn)在的大學(xué)生,維權(quán)意識(shí)很強(qiáng),可責(zé)任意識(shí)亟待加強(qiáng),即便是自己不要的東西,或賣或送,也要妥善處理。
????針對(duì)如何處理“墳場”車輛,胡光偉認(rèn)為,學(xué)校只要通過校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介做到了充分、細(xì)致的通告,對(duì)于逾期無人認(rèn)領(lǐng)的車輛,是可以按照無主物品處理的。
????四川大學(xué)方面也表示,將聯(lián)合學(xué)校幾個(gè)相關(guān)職能部門,探討“墳場”自行車的“流動(dòng)方案”。一是將這些車輛的管理維護(hù)費(fèi)用納入預(yù)算;二是在學(xué)生搬校區(qū)、畢業(yè)期間,與車主協(xié)商捐贈(zèng)事宜,把這些自行車“免費(fèi)流轉(zhuǎn)”給低年級(jí)學(xué)生和家庭比較貧困的學(xué)生。
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