????摘要]高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，如何才能在考試中將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?下面是為考生推出2014年高考復(fù)習(xí)十忌，提供給考生及家長，以供參考，希望對高考生在最后沖刺中有所幫助。

????八、忌一看就做

????有很多考生都是一看到題目就開始做題，這也是復(fù)習(xí)時應(yīng)該避免的。做題如果不注重思路分析，知識點的運用，效果可想而知。建議考生在做題前，要把老師上課時復(fù)習(xí)的知識再回顧一下，梳理知識體系，回顧各個知識點，對所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)要有完整、清晰的認(rèn)識，認(rèn)真分析題目考查的知識、思想以及方法，還要學(xué)會總結(jié)歸納不留下任何知識盲點，注意對知識點的細(xì)化。這個過程不需要很長的時間，而且到了后續(xù)階段會越來越熟練。因此，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有助于訓(xùn)練自己的解題思維，提高自己的解題能力。

????九、忌不會變通

????在復(fù)習(xí)做題的時候，不要因為一道小題而去耗費一個晚上的時間，當(dāng)思考時間超過一定時間(例如數(shù)學(xué)，一道大題思考最好不要超過15分鐘)的時候，就不要再去思考了，可能是思維方法出了偏差。可以與同學(xué)或老師交流，或第二天再去考慮，說不定一下子就想出來了。

????十、忌題量不足

????實踐出真知，充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的保障。在足夠題量的練習(xí)下，不僅可以更扎實地掌握知識點，還可以更深入地了解知識點，避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分?jǐn)?shù)的一個直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量、反復(fù)地訓(xùn)練，認(rèn)真細(xì)致地推敲才會有較大的提升?！傲孔円鹳|(zhì)變”，因此，考生在理科復(fù)習(xí)時，一定要做足夠的題，才能夠充分理解這一章的內(nèi)容，才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。當(dāng)然，大量訓(xùn)練絕對不是題海戰(zhàn)術(shù)。因為針對每章節(jié)做題都有目標(biāo)，同時做題訓(xùn)練都需要不斷總結(jié)，既要橫向總結(jié)，也要縱向深入。

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