????小伙伴們,“噫吁嚱”、“自求多?!币呀?jīng)“穿越”到課表上啦,更好玩的是,“聽(tīng)天由命”、“自求多福”也跑來(lái)湊熱鬧,給晚自習(xí)“帶鹽”。日前,一“萌妹紙”創(chuàng)作的萌課表橫空出世,語(yǔ)文不叫語(yǔ)文,叫“噫吁嚱”,歷史不稱歷史,稱“吾皇萬(wàn)歲”……萌課表迅速獲得網(wǎng)友關(guān)注,大家都說(shuō)形象又有創(chuàng)意。
????點(diǎn)贊:萌課表一出萌爆了
????5月9日,網(wǎng)友“人人愛(ài)重慶”發(fā)布了一則圖文微博:“快看!楊家坪中學(xué)高一十八班的課表,簡(jiǎn)直萌爆了!”記者從圖片看到,課表第一行,用英文標(biāo)注周一至周五。其下方的格子里,內(nèi)容五花八門,有“吾皇萬(wàn)歲”、“噫吁嚱”等不解文字,還有100元貨幣、電腦的簡(jiǎn)筆畫等,甚至有公式、分子式……課程標(biāo)注得很細(xì)致。微博發(fā)出后,許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論,贊萌課表作者“萌得有創(chuàng)意”。有網(wǎng)友表示“課表都形象到這地步,我們out了”,博友“松果小姐和舊時(shí)光感嘆“著實(shí)有趣,怎么我們當(dāng)時(shí)沒(méi)想到呢?智商捉急呀”!
????內(nèi)涵:吾皇萬(wàn)歲比作歷史
????課表作者是楊家坪中學(xué)高一十八班(文科班)的一名學(xué)生,是位身材高挑、長(zhǎng)相甜美的“萌妹紙”,叫徐姝涵。她告訴記者,因?yàn)闅v史課是班主任教,用“吾皇萬(wàn)歲”指代該課程,幽默又不失尊敬;“噫吁嚱”是《蜀道難》最經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ),超級(jí)難背,大家印象很深刻,用它代表語(yǔ)文課最合適;“聽(tīng)天由命”、“自求多?!狈謩e代表周四和周日的晚自習(xí),學(xué)校隨機(jī)安排政治、歷史、地理課,他們只能服從“上天的安排”?!拔覀兾目粕珢?ài)地理,只能自求多福,多上幾個(gè)地理晚自習(xí)嘍!”
????其余符號(hào)走學(xué)術(shù)風(fēng),如100元圖案取自高一政治講的貨幣,指代政治課;“畜牧業(yè)”是人文地理中的內(nèi)容,指代地理課;臺(tái)式電腦的圖案是信息技術(shù)課;打羽毛球的圖案指代體育課;“Na+、Mg2+、Al3+”是化學(xué)課,AB字母指代英語(yǔ)課;“a=?V/?t”來(lái)自高一物理的加速度;“f(x)=x?”是數(shù)學(xué)中的函數(shù);由C、O、H、N組成的有機(jī)物分子式表示生物課。
????圍觀:同學(xué)都能理解含義
????徐姝涵說(shuō),5月9日,班上布置教室,她擦掉以前畫的英語(yǔ)課表,準(zhǔn)備重新畫。“突然我就想弄得創(chuàng)意一點(diǎn),讓大家看到課表變歡樂(lè)?!?/p>
????徐姝涵是英語(yǔ)課代表,有了想法后她便和同桌梅文俊討論?!拔覀兿攘谐鲈镜恼n表,討論選擇什么符號(hào)才能讓同學(xué)立刻聯(lián)想到該課程?!毙戽f(shuō),如通用技術(shù)課,老師教他們DIY臺(tái)燈,她想到了畫一盞臺(tái)燈,在旁邊標(biāo)注“DIY”;同學(xué)們對(duì)理科類課程比較陌生,她們就選擇沒(méi)分科前物理、化學(xué)、生物課最典型的符號(hào)和公式來(lái)表示這節(jié)課;體育、音樂(lè)課,她們選擇打羽毛球、音符這種一目了然的圖案。
????“我畫的時(shí)候同學(xué)們紛紛圍觀,都說(shuō)很萌,而且能馬上說(shuō)出指代的課程。”徐姝涵開(kāi)心地說(shuō)。
????詼諧:昵稱老師為小軍軍
????“這張課表很有創(chuàng)意,可以讓他們放松一下?!卑嘀魅螐堒娬f(shuō),學(xué)生們很自覺(jué),幾乎每天三點(diǎn)一線,堅(jiān)持學(xué)習(xí)10小時(shí)以上。班上多名學(xué)生也說(shuō),現(xiàn)在的課表新奇、有趣,給班上增添了一抹好玩有創(chuàng)意的風(fēng)景?!?/p>
????徐姝涵無(wú)聊時(shí)會(huì)畫簡(jiǎn)筆畫,沒(méi)事喜歡畫老師,“我經(jīng)常畫張老師”。她口中的張老師就是張軍,一位外表威嚴(yán),內(nèi)心“很萌”的男老師。
????“我們平時(shí)叫他小軍軍、流氓兔!”徐姝涵說(shuō),張老師總是笑瞇瞇的,同學(xué)們都喜歡跟他開(kāi)玩笑?!懊糠臧鄷?huì)、自習(xí)課,張老師都會(huì)講上一節(jié)課,語(yǔ)速很慢,我們都快急死了,他還穩(wěn)重優(yōu)雅地反復(fù)說(shuō)‘淡定’?!?/p>
????張軍的普通話不太好,時(shí)常帶來(lái)笑點(diǎn),被學(xué)生調(diào)侃為“塑料普通話”,課上不時(shí)有學(xué)生給他糾正。他往往楞一下,又瀟灑地繼續(xù)講課。不過(guò),有句話他說(shuō)得非常標(biāo)準(zhǔn):“不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在我們班是非主流、是殺馬特,當(dāng)學(xué)霸才是我們的終極目標(biāo)!”
????專家點(diǎn)評(píng)
????萌課表能改變
????刻板學(xué)習(xí)印象
????新派心理專家、教育專家陳志林表示,學(xué)習(xí)要以興趣為基礎(chǔ),好玩的東西可以助推學(xué)習(xí)的行動(dòng)執(zhí)行力。許多人已經(jīng)形成“高中學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)生壓力大、學(xué)習(xí)生活枯燥”的刻板印象,萌課表很有趣,可以給大腦一種刺激,進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),還能改變大眾對(duì)高中生活的消極看法,積極引導(dǎo)還未進(jìn)入高中的學(xué)生,讓他們看到高中生活多姿多彩的一面。
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