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今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

高考最后沖刺 名師為你支招

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時(shí)間:2014-06-03 10:29

  考生們?nèi)绾芜M(jìn)行最后科學(xué)有效的沖刺復(fù)習(xí)?作為“后勤部長(zhǎng)”的家長(zhǎng)們又應(yīng)該做些什么,來(lái)保證孩子以最佳狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)呢?今天,天津多所重點(diǎn)高中各學(xué)科“名師”,為考生送上考前四天“沖刺秘笈”。

  一年一度的高考(微博)將于本周末拉開(kāi)大幕。正所謂“家有考生無(wú)小事”,那么在距離高考剩下的這四天,該如何安排?考生們?nèi)绾芜M(jìn)行最后科學(xué)有效的沖刺復(fù)習(xí)?作為“后勤部長(zhǎng)”的家長(zhǎng)們又應(yīng)該做些什么,來(lái)保證孩子以最佳狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)呢?今天,本報(bào)特邀天津多所重點(diǎn)高中各學(xué)科“名師”,為考生送上考前四天“沖刺秘笈”,為津城所有考生加油!

  語(yǔ) 文

  特邀名師:天津一中 王晨

  主要內(nèi)容:針對(duì)試卷三部分進(jìn)行復(fù)習(xí)

  距離高考只有短短幾天的時(shí)間了,同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行最后的復(fù)習(xí):

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  和語(yǔ)言運(yùn)用部分

  建議同學(xué)們將以往做過(guò)的練習(xí)和試卷中的字音、字形、選詞填空等題目重新瀏覽一遍,因?yàn)檫@些都屬于識(shí)記類(lèi)的題目,應(yīng)多做正面積累。

  按照考試說(shuō)明所規(guī)定的背誦默寫(xiě)篇目,將今年涉及的38篇文章重新背誦或默寫(xiě)一遍,同時(shí)關(guān)注每一個(gè)字的書(shū)寫(xiě)。

  重溫病句的六種常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型,并從做過(guò)的習(xí)題中找出典型例句進(jìn)行分析。

  對(duì)于最后的語(yǔ)用題,應(yīng)熟練掌握每種語(yǔ)用題所需注意的常見(jiàn)答題技巧和規(guī)律。

  二、閱讀部分

  1.科技文閱讀

  應(yīng)在充分讀懂文章并理清作者思路的基礎(chǔ)上,仔細(xì)認(rèn)真地比較選項(xiàng)和原文意思之間的異同,做出判斷時(shí)要充分考慮科技文常見(jiàn)的六種錯(cuò)誤類(lèi)型。

  2.古詩(shī)文閱讀

  “讀懂”是關(guān)鍵,所以應(yīng)充分結(jié)合題目中所給的注釋以及文字本身讀懂文本,重點(diǎn)復(fù)習(xí)18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞和課內(nèi)典型例句。翻譯題中要特別注意詞類(lèi)活用和特殊句式。

  3.現(xiàn)代文閱讀

  要全面復(fù)習(xí)小說(shuō)及散文的常見(jiàn)題型及答題方法,不能有猜題思想。

  三、作文部分

  熟練掌握命題、半命題,話題以及材料作文的審題注意事項(xiàng),確保在切合題意方面的萬(wàn)無(wú)一失。

  梳理自己在正式考試和平時(shí)寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中使用過(guò)的論據(jù),加以歸納總結(jié)。寫(xiě)作過(guò)程中注意符合文體要求,特別是議論文,一定要將論點(diǎn)、論據(jù)和論證這三要素全面地呈現(xiàn)在作文中。

  注意文章結(jié)構(gòu)的工整嚴(yán)謹(jǐn),字要寫(xiě)得清楚規(guī)范,注意卷面整潔。文采方面可通過(guò)句式的使用(反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等)來(lái)使語(yǔ)言富于變化。

  數(shù) 學(xué)

  特邀名師:天津七中 李耀鵬

  主要內(nèi)容:注重通解通法 巧用考試技巧

  一、注重雙基,?;A(chǔ)分?jǐn)?shù)

  選擇題的前六題,填空題的前四題,解答題的前四題屬于基礎(chǔ)題保證準(zhǔn)確率確立自信心。

  二、注重通解通法

  天津高考無(wú)論在分值設(shè)置、題型設(shè)計(jì)比較穩(wěn)定,為我們提供了解題套路—

  1.主觀題

 ?。?)三角函數(shù)復(fù)習(xí)要注意公式的熟練掌握,降冪、拆拼角、切弦互化的技巧。

 ?。?)概率以實(shí)際問(wèn)題為載體,審題是關(guān)鍵,選擇適當(dāng)概率公式建模;列舉法要注意有無(wú)順序問(wèn)題確保基本事件個(gè)數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

 ?。?)立體幾何要弄清圖形結(jié)構(gòu)合理建系,關(guān)鍵保證每個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)準(zhǔn)確,必要時(shí)重新畫(huà)圖,在畫(huà)圖過(guò)程中體會(huì)相關(guān)條件,證明時(shí)規(guī)范格式。

 ?。?)解析幾何主要考查的是計(jì)算能力,找一兩個(gè)運(yùn)算量小的練練手即可。

 ?。?)數(shù)列部分要注意方法,掌握好等差等比性質(zhì)和求和公式,對(duì)難度較大的證明可暫時(shí)放下。

  (6)導(dǎo)數(shù)建議大家結(jié)合教材規(guī)范求切線方程、單調(diào)區(qū)間、極值、最值的解答過(guò)程,掌握簡(jiǎn)單的參數(shù)討論,在恒成立問(wèn)題中有參變分離的意識(shí),對(duì)于較為復(fù)雜的構(gòu)造證明也可先放下。

  2.客觀題

  知識(shí)點(diǎn)考查變化較多,關(guān)注高頻考點(diǎn),即:出現(xiàn)次數(shù)多的考查內(nèi)容,如:復(fù)數(shù)、線性規(guī)劃、零點(diǎn)問(wèn)題、程序框圖等等,這些內(nèi)容的考查難度一般不大,所以弄清相關(guān)概念做些簡(jiǎn)單訓(xùn)練即可。

  三、巧用考試技巧

  1.選擇題技巧

  結(jié)合選擇題特點(diǎn),不要忘記特值法、驗(yàn)證法、排除法的運(yùn)用,一定要結(jié)合相關(guān)題目,重新再做一做找出這類(lèi)題目的特點(diǎn)。

  2.答題順序

  注意答題順序,保證得分最大化,提高穩(wěn)定性。

  英 語(yǔ)

  特邀名師:實(shí)驗(yàn)中學(xué) 于欣

  主要內(nèi)容:主要題型都有相應(yīng)答題技巧

  一、復(fù)習(xí)建議

  詞匯學(xué)習(xí)是重中之重??记皫滋鞆?fù)習(xí)《詞匯手冊(cè)》要更多去關(guān)注詞的固定搭配,詞語(yǔ)的辨析,一詞多義和熟詞生義,力爭(zhēng)做到詞不離句,句不離文,在語(yǔ)境中記憶和把握詞的用法。

  1.回歸基礎(chǔ),回顧錯(cuò)題

  臨考前的復(fù)習(xí)不要再做過(guò)多的新題、偏題和難題。一定要回歸課本基礎(chǔ),每天復(fù)習(xí)筆記和課本中的知識(shí)點(diǎn);另一方面,回顧以前做過(guò)的錯(cuò)題,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和反復(fù)強(qiáng)化記憶,避免考試中再犯相同的錯(cuò)誤。

  2.每天堅(jiān)持套題訓(xùn)練

  堅(jiān)持每天定時(shí)定量的套題練習(xí),時(shí)間選擇與高考同步的下午3點(diǎn)開(kāi)始,合理分配每部分的做題時(shí)間,嚴(yán)格按照高考100分鐘要求完成一整套題,將良好的答題狀態(tài)和感覺(jué)保持到高考。

  二、答題技巧

  1.完形填空

  答題時(shí)先通讀文章,了解主旨大意的基礎(chǔ)上再選擇填空,避免邊讀邊填,這樣看似節(jié)省時(shí)間,實(shí)則欲速而不達(dá);充分利用上下文或提示性詞句,通過(guò)已知信息推出未知信息。

  2.閱讀理解

  以文章為依據(jù)切忌主觀臆斷。此外,還要重視首尾段和每段的主題句,從整體上把握文章結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。強(qiáng)化時(shí)間概念,閱讀部分的時(shí)間控制在30分鐘,不可在一篇文章上耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間。

  3.書(shū)面表達(dá)

  拿到題目要認(rèn)真審題,確定文章的體裁、應(yīng)包含的內(nèi)容要點(diǎn)、選取合適的人稱(chēng)和時(shí)態(tài),把要點(diǎn)羅列出來(lái)可以避免要點(diǎn)不全被扣分。構(gòu)思結(jié)構(gòu)擬定提綱,英語(yǔ)作文以三段式為主,切忌一段到底,給閱卷老師層次不清邏輯混亂的印象。注意長(zhǎng)短句結(jié)合,恰當(dāng)使用連接詞過(guò)渡詞使文章流暢,亮點(diǎn)句式和詞匯盡量放在首尾段中。最后檢查拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤,體現(xiàn)在卷面的文章要字跡工整清晰,避免過(guò)多涂改。

  本版資料照片 本報(bào)記者 劉耀輝 攝

  物 理

  特邀名師:天津二中 程紅平

  主要內(nèi)容:電學(xué)實(shí)驗(yàn)可按三大部分復(fù)習(xí)

  一、回歸教材

  教材中值得關(guān)注的內(nèi)容有如下幾方面:1.教材中的實(shí)驗(yàn);2.教材中的圖;3.教材課后的習(xí)題;4.教材中的思考與討論;5.教材中典型的閱讀材料。做到重點(diǎn)內(nèi)容要熟悉,未知的內(nèi)容要了解,基本上3到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間能夠看完教材。

  二、重點(diǎn)計(jì)算題

  提煉重點(diǎn)計(jì)算題題型,反復(fù)練。在天津高考理綜試卷中,大部分計(jì)算題題型是有規(guī)律可循的,對(duì)于重點(diǎn)題型,堅(jiān)持每天做一道,做到心熟、手熟,為高考熱身。

  三、實(shí)驗(yàn)部分

  對(duì)于實(shí)驗(yàn)部分,考前四天根據(jù)自己對(duì)各實(shí)驗(yàn)的熟練程度分配時(shí)間,完成對(duì)全部實(shí)驗(yàn)的翻閱,多數(shù)同學(xué)對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)掌握欠佳,因此可稍有側(cè)重,按三大部分復(fù)習(xí),即:

  1.萬(wàn)用表的使用

  掌握基本的讀數(shù)規(guī)則,基本操作、簡(jiǎn)單的原理。

  2.測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

  基本方法爛熟于心:伏安法中安培表內(nèi)、外接的原理、數(shù)據(jù)處理及誤差分析;變式:伏箱法(等效為安培表外接)、安箱法(等效為安培表內(nèi)接);特殊的:電源串聯(lián)定值電阻時(shí),等效新電源的處理方法。

  3.測(cè)電阻

  主要方法:伏安法、伏伏法、安安法、半偏法、比值法、替代法。

  最后能夠把以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合,學(xué)生只要能夠把各實(shí)驗(yàn)先獨(dú)立出來(lái),再分幾步完成即可。

  四、復(fù)習(xí)原則

  特別提示復(fù)習(xí)原則:

  1.重基礎(chǔ),摒難題,棄怪題。

  2.正視現(xiàn)有水平,眼手相平,切忌眼高手低。

  化 學(xué)

  特邀名師:耀華中學(xué) 趙文珊

  主要內(nèi)容:利用零碎時(shí)間完成短時(shí)強(qiáng)化記憶

  針對(duì)化學(xué)學(xué)科的“最后調(diào)試”需要做哪些工作,我希望給考生們提供一些建議。

  一、溫故知新

  高考題是有其穩(wěn)定性的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí),考生對(duì)高考中出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)與題型都有所了解。最后幾天應(yīng)認(rèn)真重溫近幾年的天津高考題以及質(zhì)量較高的模擬題,針對(duì)高頻出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn),最好認(rèn)真閱讀教材。經(jīng)過(guò)了高三一年的積淀,再看老題、錯(cuò)題會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感悟。

  二、身臨其境

  現(xiàn)在的考題往往都會(huì)鑲嵌于信息背景中,化學(xué)又是以考查微觀的變化為核心。所以解決一道題可以首先把自己假想為其中的微觀粒子,深入題境中,關(guān)注身邊的種種其他微粒,伴隨在題境中的種種變化。根據(jù)題目的設(shè)問(wèn),把各種微粒之間的關(guān)系與前后變化用化學(xué)符號(hào)的形式表現(xiàn)出來(lái),也就完成了一道題的分析。

  三、見(jiàn)縫插針

  化學(xué)知識(shí)相對(duì)瑣碎,關(guān)聯(lián)面廣??忌詈髱滋炜梢岳煤酶鞣N零零碎碎的時(shí)間,見(jiàn)縫插針,可以完成一些需要短時(shí)強(qiáng)化記憶的復(fù)習(xí)。例如,針對(duì)五本考查教材中的一百零幾個(gè)“實(shí)驗(yàn)”與“科學(xué)探究”,可以甄選一些利用零碎時(shí)間通讀;傍晚在小區(qū)散散步,看看新型“分類(lèi)處理垃圾箱”的標(biāo)志,增加一些環(huán)保方面的意識(shí)與常識(shí)。

  生 物

  特邀名師:新華中學(xué) 王季明

  主要內(nèi)容:五點(diǎn)建議助力自主復(fù)習(xí)

  一、自主復(fù)習(xí)建議

  1.整理工作

  整理裝訂生物學(xué)案、統(tǒng)練卷。

  2.查漏補(bǔ)缺

  翻看統(tǒng)練卷、模擬卷,查找知識(shí)漏洞,利用學(xué)案進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)充。

  3.回歸課本

  書(shū)要看全、看到,不留死角。特別是平時(shí)容易忽略的小資料、課外讀物等內(nèi)容,它們往往會(huì)成為高考命題的背景材料。

  4.勤于歸納

  將一些有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起,便于理解和記憶。

  5.克服定勢(shì)

  對(duì)熟悉的知識(shí)或似曾相識(shí)的題目,不能掉以輕心,更要注意克服思維定勢(shì)的干擾。

  二、實(shí)驗(yàn)題注意點(diǎn)

  1.實(shí)驗(yàn)步驟書(shū)寫(xiě)“三步曲”

  第一步:分組、編號(hào)、非自變量處理等;

  第二步:設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組(處理自變量—單一變量原則);

  第三步:在相同且適宜的條件下……一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象和記錄結(jié)果。

  2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)五要素

  (1)確定是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),還是探究性實(shí)驗(yàn);

 ?。?)優(yōu)先考慮空白對(duì)照;

 ?。?)實(shí)驗(yàn)材料、用具要用全(注意:題目中是“利用”還是“任選”);

 ?。?)單一變量原則,嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量:等量、長(zhǎng)勢(shì)相同、相同且適宜條件等;

 ?。?)多增平行重復(fù)實(shí)驗(yàn):避免偶然因素干擾,便于求平均值。

  三、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  如果說(shuō)之前復(fù)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們先把“錯(cuò)題本”做厚,那么臨近高考的幾天應(yīng)再把“錯(cuò)題本”做薄。剔除經(jīng)反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化已熟練掌握的部分,而對(duì)同類(lèi)題、同知識(shí)模塊多次失誤的題加以重視,將其中涉及的知識(shí)專(zhuān)題或典型例題反復(fù)揣摩、重錘敲打,以期牢固掌握、靈活運(yùn)用。

  文 綜

  特邀名師:南開(kāi)中學(xué)地理教師 張慧

  主要內(nèi)容:回歸教材,強(qiáng)化主干知識(shí)規(guī)律

  一、回歸教材,強(qiáng)化主干

  文綜考試的形式,決定了知識(shí)考查具有抽樣性的特點(diǎn)。高考試題萬(wàn)變不離其宗,新的情境、新的熱點(diǎn),但考察的仍是主干知識(shí)。因此,建議在沖刺階段,考生切忌盲目刷題,被各類(lèi)試題牽著鼻子走而迷失方向。這一階段要回歸教材,強(qiáng)化主干知識(shí)規(guī)律。

  二、反思錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺

  考前可針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行梳理與反思,查找知識(shí)漏洞,回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ);高考命題突出能力立意,側(cè)重考查學(xué)生提取、分析、運(yùn)用信息解決地理問(wèn)題的能力,反思錯(cuò)題中的審題環(huán)節(jié),是否審清關(guān)鍵詞、是否將題干、材料、圖表中有效信息提取、分析并運(yùn)用充分;檢查答題表述的規(guī)范性、科學(xué)性,尤其注意原理表述的因果對(duì)應(yīng)性,避免表述矛盾和概念性錯(cuò)誤。

  三、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的背后

  學(xué)習(xí)有用的地理知識(shí),命題彰顯時(shí)代性、地方性特色。同學(xué)們要關(guān)注發(fā)生在身邊的熱點(diǎn)事件中蘊(yùn)含的地理知識(shí),探究原因、分析影響、嘗試尋求解決途徑。環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展是地理高考中永恒的熱點(diǎn)。關(guān)注諸如城市極端天氣、內(nèi)澇、霧霾與城市化進(jìn)程、城市環(huán)境問(wèn)題、城市空間結(jié)構(gòu)變化之間的關(guān)系及應(yīng)對(duì)措施;京津冀都市圈產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與濱海新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局條件、郵輪母港與京津郵輪旅游的開(kāi)發(fā)條件;南極科考與雪龍?zhí)柮摾е械牡乩肀尘暗取?/p>

  四、真題演練,保持狀態(tài)

  考前為保持良好的狀態(tài),可選擇近三年的天津高考真題進(jìn)行實(shí)時(shí)模擬演練。在真題演練中,同學(xué)們可以體會(huì)高考命題的思路,進(jìn)一步夯實(shí)主干知識(shí)中的高頻考點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)化地理圖表的判讀技巧,尤其是熟練等高線地形圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、氣候直方圖、地理原理過(guò)程示意圖等??紙D表的閱讀、分析方法。

  營(yíng)養(yǎng)膳食方面

  天津營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)理事李君貴教授:

  合理營(yíng)養(yǎng)

  平衡膳食

  高考即將來(lái)臨,每位家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子考前、考中的飲食安排問(wèn)題,希望通過(guò)營(yíng)養(yǎng)合理搭配讓孩子精力充沛,順利完成高考。

  在膳食安排過(guò)程中,參考洪韶光的“一二三四五、紅黃綠白黑”理論,對(duì)于家長(zhǎng)將有所指導(dǎo):一、每天一袋奶(或酸奶);二、每天250克碳水化合物;三、每天3份高蛋白食品(一兩瘦肉、一個(gè)雞蛋、二兩豆腐);四、四句話“有粗有細(xì)、不甜不咸、三四五頓、七八分飽”;五、每天500克蔬菜及水果。紅:每天一個(gè)西紅柿或飲紅葡萄酒50毫升至100毫升;黃:胡蘿卜、紅薯等黃色蔬菜;綠:綠茶及深綠色蔬菜;白:燕麥粉或燕麥片;黑:每天5克至10克黑木耳。

  美國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)教授費(fèi)施指出十種好的食品和十種差的食品,在生活中應(yīng)恰當(dāng)選擇。十種好的食品中富含膳食纖維、維生素和礦物質(zhì),分別是:蘋(píng)果、香蕉、菜花、雞、魚(yú)、馬鈴薯、柑橘、鴨梨、粗面包、脫脂奶。十種差的食品中含有較多飽和脂肪酸、膽固醇及致癌物,分別是:咸肉、糖果、巧克力、肥豬肉、香腸、熏肉、罐頭或咸牛肉、蛋黃、炸薯片、含脂奶制品。

  在考前一星期,膳食安排上應(yīng)注意以下事項(xiàng):

  1.粗糧水果不可少

  2.細(xì)嚼慢咽

  3.少吃油炸油煎食品

  4.吃飯時(shí)心情愉快

  5.脂肪攝入量不要過(guò)多

  6.少吃鹽腌、煙熏食物

  7.不吃霉變食品

  8.規(guī)律進(jìn)餐

  在考前、考中這幾天最好飲食清淡,不要改變考生平常飲食習(xí)慣。高蛋白食品、大魚(yú)大肉、螃蟹、大蝦等食物要少吃。

  建議食譜:清蒸龍井茶鯽魚(yú)、西紅柿燉牛肉、黃豆花生燉豬蹄、牛蒡燉山藥、冰糖銀耳橘子羹。

  心理調(diào)節(jié)方面

  天津工業(yè)大學(xué)心理健康中心

  國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師黃小清:

  考前四天

  過(guò)規(guī)律生活

  面對(duì)即將到來(lái)的高考,同學(xué)們感受到壓力是非常正常的,要知道適中的壓力對(duì)于高考是有利的,能夠幫助同學(xué)們集中精神,更好地應(yīng)對(duì)。下面跟大家談一下怎樣更好地安排最后幾天的時(shí)間,用良好的心態(tài)去迎接高考。

  在最后的幾天時(shí)間里,同學(xué)們既不要太放松也不要太緊張,合理安排生活和學(xué)習(xí)非常重要。有些家長(zhǎng)不讓學(xué)生看書(shū),而是去看電視或者玩耍是很不可取的,要知道電視情節(jié)或者劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗心理和生理能量,在緊張的情緒下會(huì)更容易感覺(jué)疲憊,影響高考時(shí)的狀態(tài)。同樣的,如果太緊張地投入學(xué)習(xí),做一些難題或偏題也會(huì)影響學(xué)生的情緒,一方面使學(xué)生感覺(jué)疲憊,另一方面會(huì)糾結(jié)于不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),喪失信心。

  在考前的四天里,比較好的方法是繼續(xù)過(guò)規(guī)律的生活,保持正常的作息時(shí)間,不看情節(jié)緊張的電視電影,不劇烈運(yùn)動(dòng),這樣可以保證考試的時(shí)候精力充沛。學(xué)習(xí)方面不要鉆難題怪題,最好的辦法是按照考試的安排做相應(yīng)科目的模擬題,完成后把做錯(cuò)的題從書(shū)本上回顧一遍。看課本或者已經(jīng)完成的試卷也是很好的總結(jié)知識(shí)的方法,累的時(shí)候可以聽(tīng)音樂(lè)或者與朋友和家人聊一會(huì)兒天。

  對(duì)于部分同學(xué)過(guò)度緊張,家長(zhǎng)可以給予一定的心理支持,如果在考場(chǎng)上出現(xiàn)心悸、出汗、坐立不安、無(wú)法安心考試的情況時(shí),可以采取深呼吸的方法減壓,或者按著自己的脈搏用慢的速度數(shù)數(shù),幫助緩解心跳過(guò)快。對(duì)于那些反應(yīng)正好相反,越是臨近考試反而越不緊張,沒(méi)有了考試的感覺(jué)的同學(xué),可以提前去考試現(xiàn)場(chǎng)感受考試氛圍,給自己增加一點(diǎn)壓力。

  特別提醒

  注意這些細(xì)節(jié)

  1.準(zhǔn)備好考試工具,包括文具和考試要帶的證件。2B鉛筆是高考非常重要的文具之一,為防止鉛筆損壞或丟失,考試時(shí)可帶兩支或兩支以上的鉛筆,削鉛筆的時(shí)候筆尖不要削得太過(guò)尖銳,以免筆尖劃破答題卡影響機(jī)讀,筆尖略圓涂寫(xiě)順暢即可。除鉛筆外,簽字筆是最重要的書(shū)寫(xiě)工具,所以一定要多帶幾支以免出現(xiàn)問(wèn)題。工具都準(zhǔn)備好后要放在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的文具袋內(nèi),防止丟三落四,可以隨拿即走。

  2.安排好午休。在考前幾天,家長(zhǎng)需要了解考場(chǎng)周邊餐飲店、酒店的位置、預(yù)訂等情況,考慮、安排好考生考試時(shí)每天中午的休息時(shí)間和地點(diǎn),以免出現(xiàn)當(dāng)天找不到地方的情況。

  3.考前需“踩點(diǎn)”??记耙惶?,考場(chǎng)會(huì)開(kāi)放以便考生“踩點(diǎn)”,所以考生應(yīng)提前去考場(chǎng)熟悉環(huán)境、位置、廁所等信息,這樣能消除緊張情緒?!安赛c(diǎn)”工作切莫讓家長(zhǎng)代勞,只有親自走過(guò)一遍,考試時(shí)才會(huì)更加從容不迫。

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