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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

上海高考試卷評析公布:作文思辨 數(shù)學難度中等

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時間:2014-06-11 10:58

  今年上海高考(微博)試卷難度如何?教師出題靈感又從何而來?今天(6月10日),上海市教育考試院公布2014年上海秋季高考試卷評析。其中,對于備受關(guān)注的語文作文題,評析指出,作文材料表達清晰,集中考察考生的思維品質(zhì)和表達水平。

  語文:考查拒絕大而無當?shù)梅峙c能力聯(lián)系

  市教育考試院表示,2014年上海高考語文試卷命題力求大多數(shù)試題能清晰地對應(yīng)到某一項能力點上,拒絕做大而無當?shù)目疾?。比如今年試卷中的選擇題,大多是要求考生對文本中某一方面或某一個角度做出理解,考生的思維會聚焦在某一個點上,測量的目標更為明晰,使考生的應(yīng)答成為其學科素養(yǎng)或能力的完全體現(xiàn)。另外,還需要就考生的應(yīng)答結(jié)果進行科學、合理的計分,使考生的得分與其能力聯(lián)系起來。

  對于今年的作文題,考試院表示,今年作文題目使用的材料由兩個分句組成,每個分句都既明白如話又具有高度的概括性。從呈現(xiàn)方式來看,作文材料表達清晰,避免淺思維習慣下應(yīng)試作文的模式,降低審題難度,較大程度地避免了分析、概括、歸納等閱讀能力對考生作文能力測量的干擾,集中考察考生的思維品質(zhì)和表達水平。

  數(shù)學:難度向中間靠攏有考題直接取自教材

  此前,曾有報道稱,理科考生普遍認為數(shù)學題目不難,而文科生的感覺則恰恰相反。市教育考試院表示,相比于往年,今年數(shù)學試卷中的大部分試題難度向中間靠攏,使試題數(shù)按難度分布呈橄欖狀,總體上會讓考生感到?jīng)]有“不可一試”的題目。

  今年試題對教材所涉及的知識點覆蓋面較廣,且有一定的思考容量,主要是考查考生對數(shù)學基本知識和方法的掌握程度,比如有些試題突出基本方法,有些則體現(xiàn)知識點的融合,有些試題涉及概念本質(zhì)。

  部分試題更注重較為深入的分析,而不是對數(shù)學知識的機械記憶??紤]到中學生普遍缺乏社會實踐的實際,今年結(jié)合實際背景的數(shù)學試題都沒有太大的難度,只要考生平時沒有忽視教材內(nèi)容,解答就不費力。值得注意的是,有些考題直接取自教材,這提醒考生在日常學習中切勿偏離課本。

  英語:選材新、題材廣 側(cè)重實際應(yīng)用

  2014年上海高考英語卷視野開闊,有一定的深度和廣度,難度總體與近幾年持平。

  題材廣泛、信息量大,涉及到的主題有批評性思維、健康研究、新型社區(qū)、動物世界、好習慣的養(yǎng)成、語言發(fā)展、健康食品標識、虛擬世界、企業(yè)社會責任等。所有語篇取材于原版書刊、報紙,以求最大程度上考查考生的語言能力。

  今年高考英語試卷還對原有的部分題型作了改變,對分值作了相應(yīng)微調(diào)。分值的微調(diào)體現(xiàn)在詞匯由9分增加到10分(增加一題),閱讀Section B由22分增加到24分(增加一題),翻譯由20分增加到22分(題量不變)。

  據(jù)分析,今年突出語法知識在語境中的應(yīng)用,更加側(cè)重考核詞匯在不同語境中詞義的變化。同時,今年的寫作主題力求貼近學生生活,讓考生有話可寫,觀點表達上空間更寬,把測量學生語言表達能力與思維品質(zhì)結(jié)合起來,給予他們充分展示自己能力的機會。(新民網(wǎng)李若楠)

  此外,“加一”科目也發(fā)布了試卷評析:

  物理

  2014年上海高考物理試卷結(jié)構(gòu)與去年相同。全卷試題數(shù)為33題,閱讀量與去年相當,計算略有減少,在難度上有較好的梯度分布。

  化學

  試題注重科學性和原創(chuàng)性,試題不偏、不怪、不難。總題量較去年略有減少。試卷主要以對探究過程與結(jié)果的評價能力以及方案設(shè)計能力為取向考查學生的科學探究能力。

  生命科學

  本次命題依然強調(diào)情景材料的選擇。與往年考卷相比,今年繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識、基本技能,并在此基礎(chǔ)上,增加了科學思維題、多項選擇題和閱讀題。

  政治

  此次命題在試題題旨、設(shè)問角度、評分量表開發(fā)等方面嘗試創(chuàng)新,讓試題本身彰顯思辨性魅力。如,在簡答題部分首次引入兩變量橫向柱狀對比統(tǒng)計圖,讓學生根據(jù)數(shù)據(jù)推斷結(jié)論并從規(guī)定角度加以評析;分析說明題部分提供“京津冀大生態(tài)區(qū)建設(shè)”相關(guān)材料,要求學生應(yīng)用限定的哲學原理首次從專家的措施與建議的一致性角度進行評析。

  歷史

  今年的命題特別強調(diào)知識的“貫通”,學生不僅要記憶基本的史實,更要理解史實之間的關(guān)聯(lián)并能對知識進行遷移。命題注重對時序感和空間感的考查。

  地理

  今年試題堅持不出怪題與偏題,保持了以往的適當難易度。考點較廣,知識覆蓋面達到70%。試卷的結(jié)構(gòu)合理,地理基礎(chǔ)知識占24%,地理基本技能和方法占22%,地理思維占54%;區(qū)域地理占13%,系統(tǒng)地理占87%;人文地理占52%,自然地理占48%。

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn [來源: 新民網(wǎng)] [作者:] [編輯:許振強] 

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