北京軍頤中醫(yī)醫(yī)院為曉飛開出的診斷證明。

　　16歲的男孩曉飛（化名），在張家口市宣化縣第一中學(xué)上學(xué)3年間，多次被學(xué)校政教處老師李劍帶回家中猥褻。

　　昨天，在北京軍頤中醫(yī)醫(yī)院，京華時報記者見到了曉飛的媽媽和爸爸李先生。拿著兒子的診斷書，李先生難掩悲憤，再次痛哭失聲。由于曉飛被診斷為應(yīng)激性精神障礙，排斥見任何陌生人，記者沒有去打擾他。李先生向記者講述了兒子3年來噩夢般的屈辱遭遇。

　　京華時報記者施志軍

　　夢魘開始

　　初一軍訓(xùn)即被變態(tài)老師選中

　　2011年，13歲的曉飛即將從張家口市橋東區(qū)姚家莊鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時，宣化縣第一中學(xué)來到曉飛的學(xué)校招生。按照招生工作人員的宣傳，宣化縣第一中學(xué)是省級重點(diǎn)中學(xué)，擁有一支師德高尚、作風(fēng)過硬的教師隊伍?！皩W(xué)校實行全封閉、全住宿、準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)生不能出校門。每兩周組織一次軍訓(xùn)，學(xué)校是全市乃至全省管理最好的學(xué)校。被選拔進(jìn)入宣化縣第一中學(xué)，就是走上考取大學(xué)的成功之路?！蓖映升埖睦钕壬诋?dāng)年7月將曉飛送進(jìn)了這所全封閉、準(zhǔn)軍事化管理的住宿制學(xué)校就讀。

　　李先生說，開學(xué)后，學(xué)校組織初一學(xué)生進(jìn)行為期10天的軍訓(xùn)。主管軍訓(xùn)的政教處老師李劍以管理者的身份，物色了包括曉飛在內(nèi)的多名初一男童?！袄顒σ院⒆舆`紀(jì)為由，用自己的汽車在晚上將曉飛從學(xué)校宿舍帶回家中?！崩钕壬f。

　　李劍在距離學(xué)校20多公里外的宣化區(qū)有棟房子，就在那棟房子里，曉飛遭受了難以啟齒的非人折磨。而且，這僅僅是夢魘的開始。

　　地獄三年

　　老師威脅孩子必須隨叫隨到

　　“曉飛后來告訴我們，那天晚上，李劍先讓曉飛觀看他曾經(jīng)猥褻其他兒童的錄像?！崩钕壬貞?，看完不堪入目的錄像之后，李劍強(qiáng)行將曉飛的雙手用手銬銬在背后，進(jìn)行摧殘?！崩钕壬f到這，嘴唇和攥成拳頭的雙手不住地顫抖著。

　　事后，李劍強(qiáng)迫曉飛與他簽訂保密協(xié)議?！熬褪羌s定以后每周至少到他家里2次?！崩钕壬f，李劍還以自己當(dāng)過兵、會武術(shù)，可以隨時收拾孩子和家人為由恐嚇曉飛?！昂⒆痈嬖V我，李劍說，如果不簽保密協(xié)議，他就把剛才的錄像全部放到網(wǎng)上去。”李先生說，孩子被嚇蒙了，被銬著在地上一直趴到了天亮。第二天，回到學(xué)校，曉飛下車時，李劍再次恐嚇“昨晚的事情，你知我知。你要是敢說出去，你和你們?nèi)胰怂蓝耍∥夷奶焱砩虾澳隳憔凸怨缘馗易?！?/p>

　　就這樣，此后每周曉飛都會被李劍拉走兩到三次，進(jìn)行摧殘和折磨。到后來，白天的時候李劍也不放過孩子。李先生說，曉飛說李劍的電腦上存著李劍猥褻過的所有孩子的視頻。“孩子說，電腦里視頻非常多，有些孩子他認(rèn)識，更多的孩子他不認(rèn)識?！?/p>

　　2012年升初二的時候，曉飛各門功課都很差，無奈留級了。

　　誰能想到，孩子在這所自詡為省重點(diǎn)的學(xué)校里經(jīng)歷了地獄般的3年。

　　家長報警

　　派出所領(lǐng)導(dǎo)稱“又是這小子”

　　“曉飛說，今年4月，他和另一位同學(xué)被李劍裝入轎車后備廂，拉回位于宣化的家中施暴?！崩钕壬f，4月26日，曉飛突然帶著書包、行李回到家，說老師不讓上學(xué)了。李先生便來到學(xué)校了解情況，曉飛的班主任說“孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，政教處不讓上課了”。

　　李先生說，那時，原本活潑開朗的曉飛精神已經(jīng)出現(xiàn)異常，“目光呆滯，反應(yīng)遲鈍，精神也很恍惚，像個傻子一樣?！彼推拮訜o心深究學(xué)校不讓孩子上課的具體原因，抓緊為孩子看病。

　　李先生夫妻倆帶著曉飛來到張家口市沙嶺子精神病醫(yī)院進(jìn)行檢查，曉飛被確診為精神抑郁癥。在心理醫(yī)生的干預(yù)下，孩子終于開口將近3年的屈辱遭遇說了出來。李先生說：“聽著孩子的哭訴，他媽當(dāng)時就暈倒了?！?/p>

　　4月29日，李先生來到宣化縣第一中學(xué)討說法。校方負(fù)責(zé)人告訴他“李劍老師連一個手指頭也沒動過你家孩子！李劍就是和學(xué)生關(guān)系好。最多是變相的體罰?！?/p>

　　第二天，李先生來到宣化縣文教局反映此事，相關(guān)負(fù)責(zé)人說，他們會調(diào)查，讓李先生回去等結(jié)果。

　　5月9日，仍未接到文教局回復(fù)的李先生來到宣化縣公安局沙嶺子派出所報案。

　　“派出所領(lǐng)導(dǎo)一聽，說了句‘又是這小子’，就把案件移交給了宣化縣刑警二中隊?！崩钕壬f，5月13日，警方先以李劍涉嫌非法拘禁罪，對其進(jìn)行了刑事拘留。

　　讓李先生怎么也想不通的是，這么多孩子被老師糟蹋了這么長時間，孩子沒說出來，學(xué)校的老師、校長怎么可能會沒發(fā)覺？在所謂的準(zhǔn)軍事化管理寄宿制學(xué)校里，學(xué)生被老師隨便帶走，竟然沒人懷疑？“每天學(xué)校還有人查寢，不可能沒人發(fā)現(xiàn)宿舍少了學(xué)生?！崩钕壬鷼鈶嵉卣f。

　　醫(yī)院診斷

　　孩子被診斷為應(yīng)激精神障礙

　　今年6月初，焦急的李先生和妻子把曉飛送到了北京軍頤中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行治療。院方給出的診斷結(jié)果為“應(yīng)激性精神障礙—抑郁狀態(tài)”。李先生介紹，截至目前，曉飛雖有所好轉(zhuǎn)，卻始終都不能見任何陌生人。有時候帶他到公園遛彎，他也隨時可能情緒爆發(fā)。得了應(yīng)激性精神障礙這個病，孩子變得易怒、多疑，甚至?xí)凶詺⒆詺垉A向。有時候，朋友們打來電話問候，李先生不得不選擇回避，只能盡量少讓孩子生氣?！拔覀儍煽谧觼淼奖本]照應(yīng)，孩子出了這種事情，我們已經(jīng)半個多月沒正經(jīng)吃飯了。”

　　李先生稱，醫(yī)院估計，醫(yī)療費(fèi)需要近30萬。家里的經(jīng)濟(jì)條件一般，無法支付高昂的醫(yī)療費(fèi)用。而校方的冷漠，更是讓他無力?！懊看涡枰X的時候，都像求他們一樣，還得寫個欠條，那是欠人家的，好像這事和學(xué)校沒有關(guān)系一樣。”目前，宣化縣第一中學(xué)給李家送來3次醫(yī)藥費(fèi)，約9萬元。

　　昨天下午，一名知情人告訴記者，宣化縣第一中學(xué)政教處老師李劍的確因為涉嫌猥褻男童被刑事拘留。宣化縣第一中學(xué)校長薛泰山在接受記者電話采訪時表示，李劍已經(jīng)被批捕了，具體情況讓記者到縣委宣傳部了解。記者電話采訪了宣化縣公安局，辦公室的一名工作人員稱，李劍此前曾被刑警二中隊控制，但現(xiàn)在是否被移交到其他部門，她并不了解。

　　律師說法

　　施暴者涉嫌猥褻兒童罪

　　北京一法律師事務(wù)所律師任旭峰介紹，我國刑法規(guī)定，猥褻兒童罪是以刺激或滿足性欲為目的，用性交以外方法對兒童實施的淫穢行為所構(gòu)成的犯罪，猥褻的手段包括摳摸、舌舔、吸吮、親吻、摟抱、手淫、雞奸等行為；根據(jù)《最高人民法院關(guān)于拐賣人口案件中嬰兒、幼兒、兒童年齡界限如何劃分問題的批復(fù)》，6歲以上不滿14歲的為兒童。任旭峰說，根據(jù)曉飛的描述，2011年老師李劍將他帶至家中猥褻。當(dāng)時，受害人不滿14周歲，李劍的行為涉嫌猥褻兒童罪。2012年4月27日以后，曉飛年滿14周歲，嫌疑人的罪名應(yīng)以司法機(jī)關(guān)依法認(rèn)定為準(zhǔn)。

　　刑法學(xué)意義上的“強(qiáng)奸罪”，專指男性對女性的性侵犯。但對“男性對男性”、“女性對女性”甚至“女性對男性”的性侵犯，法律并沒有明文規(guī)定。上述3種性侵犯都不能以“強(qiáng)奸罪”論處，取而代之的是以猥褻罪、侮辱罪、傷害罪。比照起強(qiáng)奸罪“處三年以上十年以下有期徒刑”的刑罰力度，現(xiàn)有法律對“同性性侵害”中受害人的保護(hù)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　任旭峰說，對男孩的性侵犯隱秘性較大，侵犯者多為男性，其往往利用醫(yī)患關(guān)系、師生關(guān)系、師徒關(guān)系、職權(quán)關(guān)系等，采用威脅、恐嚇或灌醉、麻醉等手段，違背被侵犯者意志對其猥褻。而受害人是兒童，對遭到性侵害沒有戒備，在突然受到性侵害時驚恐萬狀、不知所措，事后又難于啟齒，故案件的偵查有很多困難，往往使犯罪行為人不能得到應(yīng)有的刑事處罰。

　　另外，我國民法通則規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)該規(guī)定，從家長反映的情況看，多名學(xué)生被老師從學(xué)校帶走，而相關(guān)管理人員卻不知道或放任不管，顯然學(xué)校有不可推卸的責(zé)任?！　?/p>