高校獎學金絕大部分來自社會捐贈

　　各校獎學金名目繁多，種類和數(shù)量各有不同，少則幾種，多則幾十種。據(jù)了解，目前國內(nèi)高校的獎學金來源主要有三個：國家財政補貼和教育部教育基金會的資金、學校抽出的部分經(jīng)費以及來自社會團體、著名企業(yè)、校友的社會捐贈。

　　在部分高校，尤其是名校，社會捐贈是獎學金項目的主要資金來源。以北京大學為例，除了國家獎學金、新生獎學金和學校設立的五四獎學金外，還有奔馳獎學金、三星獎學金、華潤獎學金、中國工商銀行獎學金、北大之友——東港研究生獎學金、成舍我獎學金等六七十種來自社會捐贈以及以出資人、出資單位命名的校級獎學金。按照2012年的數(shù)據(jù)，在北大當年設立的總額2487.5萬元的獎學金中，學校出資為571萬元，來自社會捐贈的則有1916.5萬元，捐贈占了近八成。北大教育基金會的工作人員表示，每年獎學金項目的多少也與獎學金的捐資情況有關(guān)。

　　綜合素質(zhì)成為學生是否獲獎的重要依據(jù)

　　同樣變化的除了獎學金的總額，受益學生也發(fā)生了變化，不止唯學習為評比標準，各類綜合素質(zhì)也占據(jù)了重要位置。

　　2008年，北京大學進行新生獎學金的改革，所有新生都可以申請新生獎學金，除了平時成績、高考成績、獲獎、學生工作外，對社會公益事業(yè)的參與等情況也在考查范圍之內(nèi)，高考狀元也未必一定能得到新生獎學金。而在2008年之前，北大新生獎學金的獎勵對象是確定的，即高考狀元和各學科奧林匹克競賽的金牌得主。

　　在北大現(xiàn)在開放給在校學生申請的獎學金中，有一項“唐仲英德育獎學金”比較特殊，除了有成績和綜合素質(zhì)的要求，申請人還需要有公益心和社會責任感，需要經(jīng)常做一些公益活動回饋社會，在申請表的個人承諾一欄則寫著“本人愿意加入愛心社團，并積極參加社團的各類社會公益活動，以實際行動回報社會”。學校審核的時候除了成績之外也會重點關(guān)注學生的公益精神。西南聯(lián)大曾榮森獎學金的獎勵資助對象則指定為“化學專業(yè)家庭貧困的在校本科生和研究生”。

　　在清華大學，除了學業(yè)獎學金，還有社會工作獎、文藝優(yōu)秀獎、公益活動獎、體育優(yōu)勝獎、學習進步獎、少數(shù)民族學生獎等11項單項獎學金，獎學金的數(shù)額為1000至5000元不等。

　　觀點

　　擴大獎學金規(guī)模是趨勢

　　21世紀研究院副院長熊丙奇 (微博)表示，隨著社會捐資、校友出資的金額逐漸擴大，學校設立獎學金的種類越來越多，學生申請獎學金的范圍也不斷擴大，不僅涉及在學術(shù)、科研等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，還包括在社團活動、德育、公益活動等方面有突出表現(xiàn)的學生。熊丙奇表示，逐漸擴大獎學金的覆蓋范圍是高校未來的發(fā)展趨勢，以便讓具備學術(shù)潛力的學生有機會申請并拿到獎學金。熊丙奇說，盡管已經(jīng)有所擴大，但是與國外相比，國內(nèi)高校獎學金的種類仍然不夠全面，所以仍需繼續(xù)擴大覆蓋范圍，讓更多學生獲益。

　　熊丙奇表示，哈佛、耶魯?shù)葒饷＊剬W金的資金來源以企業(yè)捐款、校友出資和社會捐資為主，近年來，部分國內(nèi)高校開始借鑒國外高校的成功經(jīng)驗，像北京大學、清華大學等名校在吸引社會捐資等方面做得相對成功，但是多數(shù)高校的獎學金來源仍以政府撥款為主。熊丙奇建議，高校應進一步增加社會捐資所占比重，建立起募捐機制，鼓勵更多的企業(yè)和校友加入其中，對于有捐助需求但名氣不是很大的高校要尤其關(guān)注。

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