據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報(bào)道，校園安全問題越發(fā)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。9月份開學(xué)以來，武漢市啟動(dòng)為期一個(gè)月的“護(hù)學(xué)護(hù)?！睂ｍ?xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)打侵害師生各類違法犯罪，為大學(xué)校園營造良好的治安環(huán)境。武漢各級(jí)公安機(jī)關(guān)組織警力每天早、中、晚上下學(xué)的三個(gè)時(shí)段在全市中小學(xué)校開展駐校值守。

　　武漢市公安局宣傳處處長(zhǎng)魯藝兵：今年秋季開學(xué)全市6000多名貧困力量向校園傾斜，按照一校一警建警察、建警車，建警燈的措施要求，對(duì)全市的2000余所中小學(xué)校，幼兒園開展住校職守和流動(dòng)行控，確保校園的治安秩序十分的安全。

　　針對(duì)大學(xué)，在大學(xué)生到校前，武漢警方將組織警力對(duì)全市高校及周邊開展專項(xiàng)清查行動(dòng)，學(xué)生返校期間，警方將增派警力，在長(zhǎng)途汽車站、火車站定向巡邏，隨時(shí)接受師生群眾報(bào)警求助。

　　近些年，校園安全問題頻頻出現(xiàn)，比如說傷人、虐童、猥褻等等。學(xué)校能否真正地保護(hù)好學(xué)生？除了學(xué)校以外，社會(huì)、家庭和學(xué)生個(gè)人又該做些什么呢？

　　在南美國家阿根廷，老城區(qū)和新城區(qū)的學(xué)校，安全保障工作各不相同。

　　中國國際廣播電臺(tái)前駐南美記者王覺眠：在阿根廷孩子們也被稱為是花朵、是未來，阿根廷社會(huì)宣傳對(duì)孩子的保護(hù)是每個(gè)公民的責(zé)任，在學(xué)校附近隔幾個(gè)街區(qū)就可以看到前方有學(xué)校請(qǐng)慢行的標(biāo)志牌，如果趕上上學(xué)高峰，學(xué)校老師會(huì)在警方的允許下，指揮交通請(qǐng)車輛繞行，阿根廷中小學(xué)分兩種，一種是建立在老城區(qū)的學(xué)校，周圍全部都是規(guī)規(guī)矩矩的居民區(qū)，因?yàn)楹芏嗪脤W(xué)校和教會(huì)有關(guān)，所以附近有教堂也是常事，如果學(xué)校附近想開什么，會(huì)對(duì)學(xué)生有什么不好影響的生意，學(xué)校委員會(huì)就會(huì)向有關(guān)部門提出抗議，而這種抗議一般都會(huì)奏效，所以學(xué)校附近的環(huán)境是可以得到保證的。還有一種學(xué)校是郊外的寄宿學(xué)校，寬闊的操場(chǎng)整潔的教學(xué)樓，至于周圍呢，地廣人稀的根本看不到歌廳、網(wǎng)吧這種場(chǎng)所，能有一兩家小飯館已經(jīng)算很幸運(yùn)了，所以學(xué)生在自然風(fēng)光的熏陶下，不會(huì)受到不好風(fēng)氣的影響。

　　日本的很多學(xué)校，會(huì)給年幼的孩子發(fā)放警報(bào)器，遇到危險(xiǎn)可以隨時(shí)通過警報(bào)器求救。

　　日本觀察員黃學(xué)清：日本在十幾年前曾經(jīng)發(fā)生過一次校園慘案，之后很多學(xué)校都采取了防止閑雜人員入內(nèi)的措施，有的學(xué)校還在門口豎起了警察巡視點(diǎn)的牌子，安裝了攝像機(jī)，一些小學(xué)和幼兒園配備的專業(yè)的警衛(wèi)人員，孩子們一般是排路隊(duì)集體上下學(xué)，住址相近的孩子到規(guī)定的地點(diǎn)集合，由大孩子領(lǐng)著小孩子排隊(duì)一起去上學(xué)，每天早晨家長(zhǎng)輪流在集合地點(diǎn)值班看孩子們排好隊(duì)出發(fā)。在學(xué)校附近的道路上，有志愿者或者是家長(zhǎng)維護(hù)安全，很多地區(qū)都有孩子110制度，就是安全維護(hù)志愿者在自行車后面掛上寫著孩子110的牌子，時(shí)刻接受孩子們的請(qǐng)求。也起到了巡視和防止犯罪的作用，一些店鋪和家庭的門口也貼著這樣的牌子，為孩子們提供安全避難處，每天到了孩子們放學(xué)時(shí)間地區(qū)的高音喇叭會(huì)廣播孩子們即將放學(xué)，請(qǐng)大家注意孩子安全的通知，另外小學(xué)還免費(fèi)給孩子們發(fā)放警報(bào)器，一旦遇到危險(xiǎn)，拉一下警報(bào)器就會(huì)發(fā)出大音量報(bào)警聲，現(xiàn)在有些地區(qū)已經(jīng)改為發(fā)放手機(jī)警報(bào)器，這種手機(jī)警報(bào)器啟動(dòng)之后，不僅會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，同時(shí)地方政府和警察局也會(huì)收到警報(bào)，并且可以測(cè)定兒童所在的位置。

　　為了減少校園欺凌及其他校園暴力事件發(fā)生，保護(hù)校園安全，英國政府采取了多種措施。教育部門明確支持各個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)制定自己的反校園欺凌政策，并為學(xué)校提供專業(yè)人員幫助。

　　《全球華語廣播網(wǎng)》英國觀察員侯穎：校園安全是英國學(xué)校管理的重要組成部分，每所學(xué)校都被要求以1996年教育法和地方政府教育部門的相關(guān)法規(guī)為指南，結(jié)合實(shí)際情況，自行制定并且定期更新本校的安保規(guī)章，地方政府也對(duì)各學(xué)校的規(guī)章的制定和執(zhí)行情況予以監(jiān)督指導(dǎo)，英國小學(xué)也制定了應(yīng)對(duì)恐怖襲擊，暴力犯罪和挾持人質(zhì)等重大突發(fā)事件，以及交通等以外事故的應(yīng)急處理預(yù)案，明確規(guī)定了學(xué)校校長(zhǎng)安全員地方政府的職責(zé)任務(wù)，包括現(xiàn)場(chǎng)處置緊急疏散聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)和應(yīng)對(duì)媒體等等，應(yīng)急處置預(yù)案也需要每年更新，操作性較強(qiáng)。不僅如此，英國的中小學(xué)校長(zhǎng)還定期需要接受當(dāng)?shù)卣蛘呤墙逃块T組織的安保培訓(xùn)，之后校長(zhǎng)還需要在對(duì)本校員工學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容包括常用的安保知識(shí)、安全和消防器材使用方法、應(yīng)急求生和求救技巧，以及對(duì)陌生人的警惕意識(shí)。和校園安全員與警方的溝通技巧等等，英國的中小學(xué)非常注重利用社會(huì)資源來保證校園的安全，為提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，各小學(xué)也都設(shè)立校警，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)定和執(zhí)行安全規(guī)定。不定期的發(fā)放安全宣傳教材，培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)了安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能，此外當(dāng)?shù)鼐炀侄加幸幻儇?fù)責(zé)與學(xué)校聯(lián)絡(luò)，并定期向?qū)W校通報(bào)招聘的安全情況，為學(xué)校提供安全咨詢意見。

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