“新托?？荚?，得聽力者得天下”，但是大部分考托福的學(xué)生苦于找不到一個適合自己的聽力的備考方法，總是難以在新托福聽力考試上得高分，究其原因，“聽不懂”和“做錯題”實際上是兩大問題。

　　俗話說“新托?？荚?，得聽力者得天下”，但是大部分考托福的學(xué)生苦于找不到一個適合自己的聽力的備考方法，總是難以在新托福聽力考試上得高分，究其原因，“聽不懂”和“做錯題”實際上是兩大問題。

　　“聽不懂”的情況，90%的考新托福的學(xué)生是因為存在大量的生詞障礙;還有一部分學(xué)生是語法知識不足導(dǎo)致不能理解較長的、復(fù)雜的句子;另外一個原因就是新托福聽力考試的語速過快導(dǎo)致無法辨別句子的內(nèi)容。

　　“做錯題”的情況，一般是建立在聽懂的基礎(chǔ)上，但卻無法把題目快速準(zhǔn)確的對應(yīng)到新托福聽力文章中去。

　　如果你屬于上述語音問題，建議平時多聽英文歌曲，多看英文電影或美劇來加強語感。

　　如果你屬于上述“做錯題”的情況，有沒有找到合適的解決辦法，又想提高新托福聽力成績，那么以下“筆記訓(xùn)練7步曲”就是超級大救星。

　　練習(xí)材料：TPO(托福在線?？?聽力部分

　　具體步驟：

　　第1步，盲聽一遍全文，了解大意。

　　目的：從整體上把握全文大義，并且提醒自己文章的結(jié)構(gòu)框架，可以更好地進行預(yù)期和合理的猜測。

　　第2步，逐句聽，逐句記筆記，每句話控制在3個詞內(nèi)。

　　目的：培養(yǎng)短時間內(nèi)快速抓住句子核心以及快速記筆記的技能，以避免記筆記的時間耽誤聽下一句的內(nèi)容。

　　第3步，根據(jù)筆記做題，不核對答案。

　　目的：了解題目要求，再次練習(xí)的時候做到心中有數(shù)，有目的的去聽。

　　第4步，以段落為單位重聽，根據(jù)題目問題，補充修改筆記。

　　目的：段落為單位要求學(xué)生在理解每一句話的基礎(chǔ)上，學(xué)會判斷和整合相同話題的有效信息，并且根據(jù)對段落的理解記筆記。

　　第5步， 再根據(jù)新筆記做題，核對答案。

　　目的：糾正自己的盲點和誤區(qū)，有些內(nèi)容自己總以為聽明白了，其實卻做不對題。

　　第6步, 對照文本聽一遍，劃出考點。

　　目的：所謂考點就是有利于回答問題的語句，一邊聽，一邊劃出考點，可以強化考點意識，也是能做對題的最關(guān)鍵的步驟。通常最常見的考點無外乎就是因果，轉(zhuǎn)折，對比，舉例，強調(diào)，互動，開頭結(jié)尾等，但是空口說這些是考點，對于正真的抓住考點是沒有太大幫助的，只有大家自己去多練習(xí)，多感受，自然而然就會對這些常見考點很敏感，“做錯題”也就水到渠成的變成了“做對題，拿高分”。

　　第7步，看文本逐句跟讀，模仿說話人的發(fā)音方式(連讀，爆破等)和語音語調(diào)。

　　目的：新托福的聽力文章之所以語速快，是因為native speakers 把能連讀的就連讀了，能失去爆破的失去爆破了，能弱讀的就弱讀了，能省略的干脆就省了。我們只有在練習(xí)新托福聽力考試時，真正的融入到native speakers的說話習(xí)慣當(dāng)中才能夠徹底聽出來他們說的內(nèi)容，并且感受各種語音語調(diào)在何種環(huán)境下會被使用，既有利于聽力，又有助于將來的口語。

?

?

相關(guān)鏈接

?