“985、211工程對于促進(jìn)大學(xué)快速發(fā)展，作用是巨大的。”湖南大學(xué)校長趙躍宇今天在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示，在一定時期內(nèi)用重點建設(shè)的方式，支持一部分高等院校發(fā)展，加速了我國高等教育發(fā)展速度，大大縮短了與發(fā)達(dá)國家的差距。

　　此前，網(wǎng)上有傳言稱，高校985、211工程將被取消。13日晚上，教育部通過官方微博“微言教育”回應(yīng)稱，“211工程”、“985工程”等重點項目有效推動了我國高等教育整體水平的提升，不存在廢除的情況。

　　重點工程發(fā)揮了巨大的正面作用

　　趙躍宇表示，他并沒有聽說過取消一事。但幾年前，他和湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院一個搞人力資源的教授一塊，共同討論過該教授一個博士生關(guān)于985、211工程效益問題的研究。該研究得到的一個明確結(jié)論，就是重點建設(shè)工程對于促進(jìn)大學(xué)快速發(fā)展，正面作用是巨大的。

　　趙躍宇指出，這些重點工程，是我國教育在跟經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不相匹配的情況下，為促進(jìn)高等教育更加快速更加健康發(fā)展而采取的措施。重點建設(shè)工程對于高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的正面作用。同時，通過國家的一部分投資，吸引了很多地方政府和社會的投資，帶來的經(jīng)濟(jì)方面的聚集效益相當(dāng)明顯。還有，這些工程，在形成中國高等教育世界影響力方面發(fā)揮了積極作用。

　　不贊成把重點工程與大學(xué)去行政化關(guān)聯(lián)

　　有人認(rèn)為985、211工程是政府干預(yù)辦學(xué)的一種表現(xiàn)，在今日呼喚高校去行政化的背景環(huán)境下，常常陷入輿論漩渦。

　　趙躍宇不贊成把這些重點工程與大學(xué)去行政化相關(guān)聯(lián)。他認(rèn)為，大學(xué)去行政化，更多是針對大學(xué)內(nèi)部，怎樣讓行政對學(xué)術(shù)的影響比較小，怎樣保持學(xué)術(shù)的一種相對獨立性，推動學(xué)術(shù)自由發(fā)展。讓行政權(quán)力在行政體系運作，學(xué)術(shù)權(quán)力在學(xué)術(shù)體系運作。

　　趙躍宇表示，在大學(xué)內(nèi)部應(yīng)該區(qū)分行政與學(xué)術(shù)的邊界，兩者之間應(yīng)該是相互支撐，相互促進(jìn)的關(guān)系。而不應(yīng)該把所有的行政和學(xué)術(shù)對立起來?！叭魏螌W(xué)校的經(jīng)費，總得有個分配方式，只要能推動大學(xué)更好發(fā)展就應(yīng)該支持，我們應(yīng)該更多看到其有利的一步，而不應(yīng)該把不利的方面放大?！?/p>

　　也有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，985、211工程人為造成了大學(xué)的三六九等。對此，趙躍宇表示，如果從學(xué)校與學(xué)校、學(xué)科與學(xué)科、教授與教授之間去看公平，可能大家會覺得不公平。但是從總體來看，這些重點工程讓整個教育界受益，讓整個教授隊伍、學(xué)科隊伍受益?！拔覀儾荒芤驗榫植康牟还骄筒蛔鳛?，因而喪失更大范圍的利益?！壁w躍宇強(qiáng)調(diào)。

　　重點工程退出進(jìn)入機(jī)制不宜搞得太復(fù)雜

　　一些985、211工程高校如果發(fā)展不好，是否應(yīng)該退出重點工程？而一些發(fā)展得好的非985、211工程高校，是否應(yīng)該有機(jī)會獲得進(jìn)入重點建設(shè)工程的門票？

　　趙躍宇說，充分考慮相關(guān)因素后，擴(kuò)大或縮小是可以考慮的。但是要評價誰辦得好，誰辦得不好，不太容易。985、211工程充分考慮了各地、各部門的情況，要對不同地區(qū)、不同部門的高校進(jìn)行評價相當(dāng)困難，如果把精力放在這上面，可能把問題搞復(fù)雜了。

　　“咬定青山不放松?！壁w躍宇認(rèn)為，985、211的數(shù)量不重要，最關(guān)鍵的是重點建設(shè)的思路，這是這些年來一個很有效的經(jīng)驗。