老師給高中生寫信反對(duì)早戀：請(qǐng)保持光棍的節(jié)操“如果你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，欣賞就好！”昨天，市八中的高一學(xué)生領(lǐng)到了寒假手冊(cè)，打開(kāi)一看，里面有一封頗具內(nèi)涵的長(zhǎng)信。

這是高一全體語(yǔ)文老師的“真情奉獻(xiàn)”，言辭幽默，曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)于這樣的反早戀形式，不少同學(xué)直呼“有才”。

老師說(shuō)

一味堵會(huì)適得其反

其實(shí)，這封信名為《請(qǐng)保持光棍的節(jié)操》，去年曾在網(wǎng)絡(luò)上爆紅。老師們特意選了這篇文章，并進(jìn)行改編，加入了自己想對(duì)學(xué)生說(shuō)的一些話。

“現(xiàn)在，很多男生會(huì)有這個(gè)趨向，而且看到某些同學(xué)談戀愛(ài)，覺(jué)得羨慕或者糾結(jié)，我們送他們這封信，希望能從中給予他們啟發(fā)?！卑酥姓Z(yǔ)文老師章敏說(shuō)，青春期的孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的現(xiàn)象，如果只是一味地堵，只會(huì)適得其反。即使是寬容，但依然有原則。那就是對(duì)自己的人生和感情，對(duì)他人的人生和感情負(fù)責(zé)。

“從培養(yǎng)責(zé)任心開(kāi)始，讓孩子們學(xué)會(huì)與人交往，認(rèn)識(shí)到友情與愛(ài)情的區(qū)別，建立正確的戀愛(ài)觀和人生觀，從而健康成長(zhǎng)?！闭旅粽f(shuō)，語(yǔ)文老師們確定信里的內(nèi)容后，還專門拿給班主任老師審核。

學(xué)生說(shuō)

想不到學(xué)校挺開(kāi)明

昨天看到這封信后，高一年級(jí)一名男生大呼一聲“好酷”?！拔椰F(xiàn)在沒(méi)想談戀愛(ài)。雖然這篇文章對(duì)我沒(méi)啥用，但老師們太有才了，至少看后不反感，反而會(huì)仔細(xì)琢磨其中的道理。”這名男生說(shuō)。

大部分學(xué)生看到這封信的第一反應(yīng)是好奇加興奮，“嘿！想不到我們學(xué)校挺開(kāi)明的。”還有男生開(kāi)玩笑表示，“為什么只有給男生的信，女生也應(yīng)該同樣關(guān)注這個(gè)問(wèn)題呀！”

一名男生說(shuō)，這種形式比起那些嚴(yán)厲的限制好得多，該點(diǎn)個(gè)贊。

家長(zhǎng)說(shuō)

既幽默又不失警示

昨天，重慶晨報(bào)記者隨機(jī)采訪了幾位家長(zhǎng)，大家都對(duì)這封信表示支持。

“這個(gè)創(chuàng)意好?！奔议L(zhǎng)黃女士說(shuō)，孩子進(jìn)入高中后面臨高考(課程)，家長(zhǎng)們之所以對(duì)談戀愛(ài)這件事如此上心，大都是擔(dān)心談戀愛(ài)會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>

不過(guò)，雖然對(duì)早戀表示擔(dān)憂，但依然有不少家長(zhǎng)表示，如果自家小孩真的談戀愛(ài)了，會(huì)用寬容的態(tài)度去處理。

丁女士的女兒今年上高一，她覺(jué)得學(xué)校用這種帶著幽默，又不失警示的方式來(lái)跟學(xué)生談“早戀”的問(wèn)題挺好。

“現(xiàn)在的娃兒不比從前，一味‘堵’反而要起反效果。如果是男女正常交往也沒(méi)什么大不了，退一步講，放狠話、粗暴阻止，他們還不是要偷偷摸摸的，與其這樣，還不如家長(zhǎng)們大方點(diǎn)！”

親愛(ài)的高2017級(jí)的男同學(xué)們：

你們好！

你可以喜歡這個(gè)女孩的古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的這個(gè)女孩；你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊、熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生。請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗米鹬馗星?、尊重自己、也尊重你?/p>

愛(ài)情，它就像一棵小樹(shù)，它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵護(hù)，而這些，身為高中生的你根本給不起。因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢，而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，高中三年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì)影響到對(duì)方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？

曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車子票子，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì)因?yàn)槟愀改傅目犊阕撸驗(yàn)槌匀思易於?，拿人家手短，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng)；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？

于男生而言，成長(zhǎng)為有智慧、有能力、會(huì)掙錢、有魅力的男人是需要極大付出的，在該讀書的時(shí)候好好讀書，該拼搏的時(shí)候好好拼搏，有勃然向上的人生追求，有清醒的人生規(guī)劃，不斷地超越自我，雖屢敗而屢戰(zhàn)，雖九死而無(wú)悔，“不負(fù)我生，不負(fù)我心”。這樣的男生，哪個(gè)女生不欣賞？這樣的男人，哪個(gè)女人不愛(ài)慕？

當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？如果你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，欣賞就好！

對(duì)你充滿期望的班主任

早戀這事

聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)怎么說(shuō)

昨日，針對(duì)早戀這一問(wèn)題，重慶晨報(bào)記者采訪了一些高中同學(xué)，有不少同學(xué)認(rèn)為：“早戀是正常的，是心理的變化”、“應(yīng)當(dāng)提倡，這是社會(huì)進(jìn)步、開(kāi)放的表現(xiàn)”，對(duì)于時(shí)間問(wèn)題，有同學(xué)說(shuō)，什么時(shí)候開(kāi)始戀愛(ài)，這不是重要的問(wèn)題，這是隨緣隨心的事，應(yīng)該順其自然。也有同學(xué)認(rèn)為，要到大學(xué)才可以談戀愛(ài)，因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不要把過(guò)多的時(shí)間放在感情上。

王同學(xué)

“同學(xué)中的確有早戀現(xiàn)象，但是只要不做出格的事情、不影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師就不要過(guò)分干涉或反應(yīng)過(guò)于夸張，否則會(huì)讓學(xué)生反感?！?/p>

男生小琨

“有些時(shí)候早戀會(huì)走上歧路，也就是缺少安全感吧，但如果不是父母藏著掖著學(xué)校避口不談，僅能從外面書本上的零星半點(diǎn)了解，能不好奇嗎？所以我覺(jué)得只要能區(qū)分利弊，早戀?zèng)]什么不好?！?/p>

高二女生瞳瞳

“早戀是第一次對(duì)異性產(chǎn)生美好的感覺(jué)，是純正健康的，家長(zhǎng)、老師最好不要采取過(guò)激行為，這樣反而會(huì)使他們反感。希望家長(zhǎng)們能了解我們的真實(shí)想法，多溝通，少責(zé)罵?！?/p>

看《肖申克的救贖》

是同學(xué)們的寒假作業(yè)

除了這封信，這次重慶八中高一年級(jí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)布置得也很有特色，幾乎沒(méi)有書面作業(yè)。

第一部分“讀萬(wàn)卷書”：要求學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》前40回，并為下學(xué)期年級(jí)大型活動(dòng)——“初探《紅樓夢(mèng)》”出五道知識(shí)競(jìng)賽題，題目以選擇題形式出現(xiàn)，并附上答案及解說(shuō)。

第二部分“行萬(wàn)里路”，則推薦同學(xué)們利用假期時(shí)間觀看三部電影——《阿甘正傳》《死亡詩(shī)社》《肖申克的救贖》，下學(xué)期將組織專題討論。

八中語(yǔ)文老師章敏說(shuō)，之所以這樣布置，是根據(jù)這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)來(lái)考慮的?！凹t樓夢(mèng)，在高中第三冊(cè)中，課本中有專門的一個(gè)章節(jié)，此外，選修課本中也有紅樓夢(mèng)的章節(jié)，但是，對(duì)紅樓夢(mèng)這部小說(shuō)，男生們都不是很感興趣?！?/p>

章敏說(shuō)，他們希望通過(guò)這種形式，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》的興趣。而之所以推薦這三部電影，是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都喜歡看科幻類的大片，而對(duì)一些人文類的影片缺乏了解，但實(shí)際上，這類影片能帶給人更多思考。